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(共20张PPT)
选择性必修上册 第一单元
奋斗百年路，启航新征程
伟 大 的 复 兴
别了，不列颠尼亚
香
港
回
归
任
务
目
标
单元任务
中国革命传统作品研习
人文主题
伟大的复兴
研
习
重
点
表层理解
探寻文本特色
深层挖掘
感受情感魅力
探
究
引
导
来自世界各地770多家新闻媒体的8400多名记者报道了这一盛事，被称为“世纪新闻大战”，仅新华社发稿就超过了5000条。
回顾几组数字：
1841年，英国强占香港岛，开始了长达150年的殖民统治；
1982年，中国与英国展开谈判，历时2年，多达22轮。
1898年，英国强租新界，租期99年；
——1997年7月1日
探
究
引
导
预留一个问题：
《别了， "不列颠尼亚"》在如此众多的稿件中
脱颖而出，一枝独秀，被评为“新华社一级好文”，并荣获第八届“中国新闻一等奖”。
请结合本课的研习内容加以思考。
“不列颠尼亚”
是一艘怎样的船？
标题与视角
标题与视角
为什么
要“别了”它？
时间与事件
时间 地点 事件
30日下午 香港总督府 彭定康离开总督府
4时30分 港督府前广场 举行港督旗帜降下仪式
4时40分 香港总督府 彭定康乘车离开港督府
6时15分 添马舰东面广场 举行英国告别仪式
7时45分 威尔斯亲王军营旁 举行第二次降旗仪式
30日最后一分钟 中英香港政权交接仪式现场 英国国旗在香港最后一次降落
0时40分 中国南海 查尔斯王子和彭定康乘“不列颠尼亚”号离开香港
回归文本，划出“别了”，即告别仪式的过程，完成表格。
时间与事件
时间 地点 事件
30日下午 香港总督府 彭定康离开总督府
4时30分 港督府前广场 举行港督旗帜降下仪式
4时40分 香港总督府 彭定康乘车离开港督府
6时15分 添马舰东面广场 举行英国告别仪式
7时45分 威尔斯亲王军营旁 举行第二次降旗仪式
30日最后一分钟 中英香港政权交接仪式现场 英国国旗在香港最后一次降落
0时40分 中国南海 查尔斯王子和彭定康乘“不列颠尼亚”号离开香港
请将以下事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。
现实与历史
请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。
第一场景（2-4段）
6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。
彭定康和女儿离开总督府
港督府告别仪式（第一次降旗）
现实与历史
请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。
彭定康接过降下的旗帜
第二场景（5-7段）
6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。
广场告别仪式（第二次降旗）
现实与历史
请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。
彭定康接过降下的旗帜
第三场景（8-9段）
7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
米旗落幕 五星升起
军营旁降旗仪式（第三次降旗）
现实与历史
请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。
“不列颠尼亚”号驶离
第四场景（10段）
7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
中英政权交接仪式（最后一次降旗）
现实场景 历史材料
港督府告别仪式 （第一次降旗）
添马舰东面广场 告别仪式 （第二次降旗）
政权交接仪式 米字旗落下 五星红旗冉冉升起
查尔斯王子及末任港督 彭定康离港
找出穿插在现实场景中的历史材料，思考这样写的好处
港督府的建成时间，
其后的扩建、发展。
156年前，英国士兵占领香港岛，升起英国国旗，英国管制开始。
英国对香港殖民统治长达一个半世纪
米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间
现实与历史
现实与历史
找出穿插在现实场景中的历史材料，思考这样写的好处
1. 内容上，双线并行，信息丰富
现实线记录中英交接仪式全过程，历史线穿插殖民统治关键节点。二者交织，使单篇报道承载更宏大历史信息，内容更加立体丰满。
2. 效果上，对比鲜明，情感饱满
历史的沉重与现实的欢欣形成强烈对比。如米字旗降落与《南京条约》签订并置，增强文字感染力，让读者产生复杂强烈的情感共鸣。
3. 主题上，深化内涵，彰显深意
这种写法点明“回归”的深层意义。它不仅是政权交接，更是百年民族耻辱的终结。将具体事件升华为民族复兴的标志，使主题更深刻。
细节与对比
讨论交流：
研读课文，找出文中入微的细节描写与恰切的对比之处，并体会其中蕴含的情感。
明确要求：
说出具体位置——带有感情朗读——进行情感分析
使命与担当
1949年9月21日召开的第一届中国人民政治协商会议伟人毛泽东
庄严宣告：“我们民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经
站起来了。”
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1997年7月1日中国对香港恢复行使主权。百年耻辱终得洗雪。
2023年11月15日，中美元首会晤，习近平指出美方应该将不支持“台独”的表态体现在具体行动上，停止武装台湾，支持中国和平统一。中国终将统一，也必然统一。
作为新时代的新青年，对此，你有什么样的感悟和思考？
拓
展
延
伸
回顾预留问题：
《别了， "不列颠尼亚"》在如此众多的稿件中
脱颖而出，一枝独秀，被评为“新华社一级好文”，并荣获第八届“中国新闻一等奖”。
请结合本课的研习内容加以思考。
挑战高级任务：
请以颁奖委员会的名义，结合本课研习内容，为本则新闻写一段颁奖词。
写
作
示
例
《别了，“不列颠尼亚”》，以笔为刃，剖历史沧桑；
以文为镜，映时代荣光。于新闻纪实中融民族深情，在历史回响里书现实华章，凭其独特叙事与深刻内涵，成新闻佳作之标杆，获此殊荣，当之无愧。
在历史的交汇点上，它以冷静的笔触记录下一个时代的终结。没有慷慨陈词，却于细节之中彰显力量；没有刻意渲染，却在客观叙述里饱含深情。从暮色中的港湾到零时的钟声，它用镜头般的语言，将庄严的历史瞬间化为永恒的文学经典，成为跨越国界的时代注脚。

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