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河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一
七年级语文
部编版
总分核分人
(考试时间：120分钟满分：120分)
考号
缺考考生由监考员用黑色图水
条形码粘贴区
弥
考生禁填
写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
得分评卷人
第一部分
(1-2题14分)
学校开展“古乐鸣华夏，雅韵颂山河”学习活动，请你参与。
1.【新情境·《黄河》协奏曲】阅读下面文字，回答问题。（共12分）
1969年，般承宗、储望华、刘庄等人成立创作小组，开始者手创作钢琴协奏曲（黄河）。创
封
作过程中，般承宗等人亲自(z0fg)黄河。当黄河汹涌的波涛和震耳欲幸的响声展露在眼
前，殷承宗第一次领略到什么是“早地行船”“水底冒烟”。拉纤、摆渡，般承宗亲自体验过
惊险的急流和旋涡，音乐家们也都感受过。这些都(yùn niang)成为钢琴健上的旋律。
《黄河》上演数十年来，不断被打磨改进。第一乐章旋律中的唢呐，是后来加进去的。
“唢呐这个乐器特别粗犷，有泥土的味道，值得反复甲（品味/品位)。”在般承宗看来，唢
呐的出现能带来音乐上的高潮。览呐件奏下，处貅有力的琴音如黄河轰吗般震撼人心展现
出一幅中国人民不屈不挠、勇往直前的宏伟画卷。
(1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分)
①(zao fang)】
②(yun niang)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是
)(2分)
A.着手(zho)粗犷(guang)
B.着手(zhu6)粗矿(kung)
C.着手(zhuo)粗犷(guang)
D.着手(zho)粗犷(ku6ng)
(3)在文段中甲处填人恰当的词语。(2分)】
甲
(4)在文段中 内填人正确的标点符号。(2分)
(5)文段中画波浪线的句子使用的修辞手法是
（)(2分)
A.拟人B.比喻
C.排比
D.对偶
(6)文段中画横线的句子存在语病，请写出修改意见。(2分)
七年级语文评估一部编版第」页（共8页）
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2.下面是小冀同学为介绍文物“曾侯乙编仲”写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写
出调整建议。(2分)
核分人
①曾侯乙编钟为战国早期文物，1978年出土于湖北随州
曾侯乙基。②同时，它还植合着来富的礼乐文化思想。③因
此，可以说它是人类历史文化宝库中的珍贵道产。④它拥有
0171
追今所知最为完整的周代乐音系列及其乐律称谓体系。
第二部分
(3-19题56分)
得分评卷人
古诗文阅读
(一)默写（共6分）》
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)
诗歌绘景：“①
,②
”(《观沧海》)是曾操登临两石山
可》。创
所见的树木葱笼、草木茂盛的景象：“③
,④】
”(次北固
上露在眼
山下)是王湾泛升江上，看江与岸齐平、开间浩渺的景象。诗歌寄情：“我寄愁心与明月，
验过口
⑤
"(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白借明月寄托对友人的关切与惦
念；“夕阳西下，⑥
”(《天净沙·秋思》)是马致远羁旅途中的孤独与阀怅。
进去的。
看来，喷
(二)阅读（共19分）
心展现
班级开展“典籍里的人物“专题学习活动，小冀同学辑录了有关的古诗文。阅读下面文字，
回答4-10题。（共19分)
活动一：赏唐人别情
【甲
送别
【乙】送杜十四之江南
)(2分)
王维
孟浩然
下马饮君酒，问君何所之？
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
君言不得意，归卧南山陲。
日莱征帆何处泊，天涯一望断人肠。
但去莫复问，白云无尽时。
【注释】①归卧：归隐。②杜十四：杜晃，排行十四。孟浩然的好友。
)(2分)
4.甲诗中朋友离开的原因是。（用原文回答）(2分)
5.两诗都为送别诗，分别表达了诗人怎样的情感？(2分)
七年级语文评估一部编版第2页（共8页）
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七年级语文（部编版）参考答案
1.（1)(2分)①造访②酝酿
(2)(2分)C【解析】“着手”的“着”为多音字，在此处读作“zhu6”,意思为“使接触别的事物；使附着
在别的物体上”“粗犷”的“犷”读作“guǎg”,意为“粗野，粗鲁；粗豪，豪放”。
(3)(2分)品味(4)(2分)：
(5)(2分)B【解析】这句话把“铿锵有力的琴音”比作“黄河轰鸣”。
(6)(2分)把“展露在眼前”调到“黄河汹涌的波涛”后面；在“震耳欲聋的响声”后面加上“出现在耳
边”（意思对即可）；去掉“和”或：去掉“和震耳欲聋的响声”。
2.（2分)将④调到①后，正确顺序为：①④②③
3.(6分)①树木丛生②百草丰茂③潮平两岸阔④风正一帆悬⑤随君直到夜郎西⑥断肠人在
天涯（每空1分，错字、漏字该空不得分）
4.（2分)不得意（不用原文不得分）
5.(2分)甲诗通过写送别表达了对朋友的安慰之情和对友人即将归隐的羡慕之情，乙诗表达了对友人的
不舍、牵挂之情。（各答出1点即可)
6.(3分)(1)急(2)趁、乘(3)离开（每小题1分）
7.(2分)B
8.(4分)(1)把盐撒在空中大体可以相比。
(2)你脸上为什么出汗？（每小题2分，意思对即可）
9.(3分)①不固执，以才学为尊：当他发现支道林很有才华时，改变当初的轻视态度；②怀“隽气”而存率
真；③重视学术：他本将要乘车而去，却因为一场《逍遥游》的谈论而搁置行程，足见他对学术探讨的重
视。（一点1分，意思对即可）
10.（3分)才思敏捷，聪慧、机智，敢于表达自己的观点。（一点1分，意思对即可)
参考译文：
【乙】钟毓、钟会在少年时就有美好的声誉，十三岁时，魏文帝曹丕听说了这件事，对他们的父亲钟繇
说：“应当让你的两个孩子来（见我）。”于是（二人）奉命进见。钟毓脸上有汗，文帝问：“你脸上为什么
出汗？”钟毓回答说：“颤抖惊惶，汗水如水浆般流了出来。”（文帝）又问钟会：“你为什么不出汗？”（钟
会)回答说：“惊恐战栗，汗都不敢出。”
【丙】王羲之任会稽地方官，刚到任时，支道林正在那里。孙绰对王羲之说：“支道林读出新意，见识高
潮，他胸中研究思考所及的义理，是自然佳妙的，您想见他吗？”王羲之本来就有一腔俊逸豪迈之气，很
轻视支道林。后来正当王羲之要出去，车子已备好在门口，支道林对王羲之说：“您请不要离开，贫道
要与您稍微谈谈。”于是谈论起《庄子·逍遥游》。支道林说了几千言，才思、辞藻新奇，就像繁花竞
放，交相辉映。王羲之终于敞开胸襟，直陈己见，恋恋不舍，不想离去。
11.(4分)材料一第四段是按照对天气的影响对冷涡（低涡）进行分类的；(2分)材料二介绍了冷涡对某
地产生较长时间影响的原因(1分)，并按照中心位置不同，对冷涡进行分类。(1分)
12.(2分)春夏季节的华北、东北正是庄稼生长、收获，牲畜生长、繁殖的季节，(1分)长时间的强对流天
气，会造成庄稼减产，牲畜尤其幼崽死亡，所以危害较大。(1分)（意思对即可）
13.(2分)C【解析】“春夏季节的冷涡会产生强对流天气，对农牧业危害较大”表述不准确。材料一中
只提到春夏季节的华北、东北上空出现冷涡时，对农牧业的生产危害较大，C项没有限定地点；且“春
夏季节的冷涡会产生强对流天气”说法绝对，与材料“还可能引发降水，特别是强对流天气”的说法不
一致。故选C。
14.(4分)城市的月夜月亮暗淡无光，被各种建筑、噪音所干扰，缺乏美好韵味；(2分)乡村的月夜月光朗
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