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八年级物理第一次月考试卷
一、选择题（本大题共12个小题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）
1. 趋势情境 传统文化·成语。成语是汉语言文化的璀璨明珠，其中蕴含了丰富的物理知识.以下成语中描述机械运动的是 ( )
A.花红柳绿 B.心花怒放
C.春去秋来 D.万马奔腾
2．面花（闻喜花馍）是一种高品质的民间面塑艺术，是国家级非物质文化遗产之一。如图是花馍手艺人用灵巧的双手将面塑成栩栩如生的“桃子”，该“桃子”的高度大约为( )
A.4mm B.4dm C.8cm D.8dm
3．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是 ( )
A B C D
4.小华国庆假期乘坐动车出去游玩，列车在平直的轨道上平稳行驶，他对妈妈说车厢内行李架上的物品是静止的，则他选取的参照物是 （ ）
A.电线杆 B.桥梁 C.车厢内的座椅 D.轨道两旁的树木
5.下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是( )
A.养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜
B.人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟
C.小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满
飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动
6．关于速度，以下说法正确的是( )
A.运动路程越长，速度越大
B.运动时间越短，速度越大
C.相同时间内，通过的路程越长，速度越大
D.通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
7.图中所示为我国某型号火箭发射时上升的情景。关于该发射过程，下列说法正确的是 ( )
以发射塔为参照物，火箭是静止的
以火箭为参照物，发射塔是静止的
C.以地面为参照物，火箭是运动的
D.以地面为参照物，发射塔是运动的
8.如图所示为调节手机时的屏幕显示，此操作是为了改变声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
9.小明用金属管自制乐器，如图所示。敲击不同长度的金属管，能发出"do(1)""re(2)""min(3)""fa(4)""sol(5)""1a(6)""sin(7)"。他演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时，应敲击的金属管是（ ）
A.a B.b C.e D.f
10.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D.12.36cm
11.一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t 分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面四幅图像中能反映汽车在做匀速直线运动的是( )
① ② ③ ④
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
12．A、B两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，则A、B 两物体运动的时间之比为 ( )
A.8:3 B.3:8 C.1:6 D.1:4
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
11.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果它的翅膀在1分钟内振动了24000次，则它的翅膀的振动频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
12.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会______（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空______（选填“能”或“不能”）传声。
13.小微同学用同一把刻度尺对8年级物理书的长度先后测量了5次，记录的结果分别是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm，根据数据分析，明显记录错误的数据是______ cm，物理书的长度是______ cm。
14.实验小组在“测量物体运动的平均速度”中，物体从A点沿直线运动到F点，频闪照片如图所示。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，物体运动的距离是______cm，则AF段运动的平均速度是______m/s。
15.甲、乙两辆汽车同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像可知，乙车在3s 内通过的路程为________m；以甲车为参照物，乙车向________行驶（选填“东”或“西”）。
16.暑假小明和父母一起乘火车外出旅游，坐上火车后，小明和爸爸分别从列车的两侧车窗向外看，爸爸说：“我们的车已经启动了。”小明说：“我们的车没有动啊！”妈妈看了一下站台的指示牌，说：“咱们的车确实没有动。”爸爸说车已经启动，是以______为参照物。以地面为参照物，小明乘坐的列车是______的。
三、实验探究题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
17.在如图所示带刻度的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，小车经过A、B、C三点时电子表的示数分别如图所示。请回答：
(1)该实验的实验原理是：
(2)实验时，为了便于测量时间，应 （填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
(3)图中AC段的路程SAC= cm，则AC段的平均速度vAC= m/s。
(4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，测量AB段的平均速度vAB会偏 。
(5)实验过程中小车在路程中点的速度v1，在时间中点的速度v2，试着分析判断v1与v2的大小关系v1 v2。
18.用尺子来探究音调和响度分别与什么因素有关时，小明做了以下实验：
（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________；由此可得出结论：音调的高低与___________有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于___________；
（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是___________。该实验用到的物理学的研究方法是___________。
四、计算题（本大题共2小题，19题5分，20题7分，共12分）
19. 小亮驾车从渭南市到西安市某 地 旅 游，导航给出了“熟 路”“大 路 多”“距 离 长”三个路线方 案。三种方案的数据如下表所示。
方案 熟路 大路多 距离长
路程 36 km 42 km 54 km
预估用时 45 min 50 min 49 min
(1)他选择了“熟路”方案，到达目的地所用时间与导航上的 预估用时一致，求汽车的平均速度。
(2)若以60 km/h 的平均速度按“距离长”方案的路径行驶， 求全程需要多少时间。
20.如图12甲所示，一辆汽车在 距前面山崖处鸣笛，汽车鸣笛后经过4 s 听到回声。(声音在 空气中的传播速度为340 m/s)
(1)若车以20m/s 速度向靠近山的方向匀速行驶，汽车从鸣 笛到听到回声，行驶的距离是多少
(2)若车以20m/s 速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时 汽车和峭壁间的距离为多少
(3)若汽车在高速公路某处看到了如图乙所示的标志牌，实 际用80 min 到达贵阳，试计算汽车在此路段的平均速度。
试卷第1页，共3页

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