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课时作业本
拔高训练(一)
1.零下23摄氏度可以记作( );青藏铁路最高点海拔为5072米,可记作( )。
2.-10.8读作( ),+10读作( ),正三百零六写作( );( )既
不是正数也不是负数。
3.(1)如果运进货物8.5吨记作+8.5吨,那么-9.6吨表示( )。
(2)某商店今年盈利m 万元记作+m 万元,去年亏损b万元记作( )万元。
(3)某班一次数学测试的平均分是93分,如果把100分记作+7分,那么89分记作( )分;
+4分表示( )分。
4.一种糖果包装袋上标着“净重(250±8)克”,表示这种糖果每袋的标准质量是250克,实际每袋
最少不少于( )克,最多不超过( )克。
5.在 里填入适当的正数或负数,并填空。
(1)在0与2中,-2更接近( );在-1与-4中,-3更接近( ),0更接近( )。
(2)( )与4到0的距离相等。
(3)图上与-1相邻的整数是( )和( )。
6.一艘潜水艇原来所在的位置是-100米。如果它下潜20米,那么它所在的位置是( )米;
如果它上升20米,那么它所在的位置是( )米。
7.
(1)小东在+4的位置上,他走到-3点是向( )走了( )米。
(2)小王在+1的位置上,他向东走了2米,又向西走了6米,最后停在( )的位置上。
8.有甲、乙两个冷库,甲冷库的温度是-6℃,乙冷库的温度是-3℃,( )冷库的温度高一些。
9.(1)找规律,接着写出括号里的数:3,-6,12,-24,48,( )。
(2)小明按照一定的规律写数:+1,+3,-5,+7,+9,-11,+13,…,他一共写了100个数,
其中正数有( )个,负数有( )个。
004部分参考答案
2.负十点八 正十 +306 0
第一部分 课时作业本 3.(1)运走货物9.6吨 (2)-b (3)-4 97
4.242 258
第一单元 负数的初步认识 5.-4 -2 -1 2 (1)0 -4 -1 (2)-4
(3)-2 0
第1课时 正、负数的读写与分类 6.-120 -80
7.(1)西 7 (2)-3
1.零下17摄氏度 100摄氏度 1摄 氏 度 8.乙
38摄氏度
9.(1)-96 (2)67 33
2.0
3.收入20元 单元整合提优(一)
4.8848.86千米 一、正 负 0 + 正 - 负 正 负
5.7℃ 7摄氏度 -3℃ 零下3摄氏度 10℃ 二、西 [点拨]只有向相反方向走的路程才能用正、负
6.略 表示。如果向东走50米记作+50米,那么记作负数的
7.(1)C (2)C 一定是向西走。
8.3大 8
9.8 第一单元素养检测
10.下午气温3℃,凌晨气温-3℃。 一、1.(1)10 -8
第2课时 正、负数的简单运用 (2)运进货物23吨 收入235元
(3)300 南 800
1.C 2.A 3.A (4)3260 -11034 负一万一千零三十四
4.正数有:3,
1
+2 负数有:-5,- , , , 22 2.+3200 +38 + 大9 -2.1
,-50.7,
5.-6 1
6.-6 -3 4 6 - 小7
7.+29 -1 -2 3.0 100 8
8.(1)-4 +3 +1 -2 -1 0 (2)3 3 4.-4 -2 1 4 1
9.2小时后冰箱内部的温度是0℃,4小时后冰箱 5.400 405 395
内部的温度是 -10℃。 6.50 -4 43
() ()
第3课时 练习一 7.131 25 3
8.+3 89
1.2 2 8>7.5>0>-1>-6 9.-250
2.乙 10.66 34
3.-155 -160 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 三、1.B 2.B 3.A 4.B
9.(1)
盈利1.5万元 (2)亏损0.2万元 (3)五 四、1.-5 -4 -3 -1 1 4 (1)4 (2)-5
月营业情况最好,这个月营业利润4.9万元。 (4)4 -3
个月盈利,2个月亏损。 2.①———100℃ ②———-8℃ ③———-42℃
( ) ④
———30℃
拔高训练 一
3.略
1.-23℃ +5072米 五、1.(1)王杰胜3场,张宇胜2场。 (2)王杰至少
001



还需胜1场;张宇必须再胜2场。 3.24 4
2.(1)第5站下车的人数最多,第4站上车的人数 4.120×80=9600(平方米) 9600÷4=2400(棵)
最多。 答:这个果园一共可以栽2400棵苹果树。
(2)第1站、第3站、第6站下车的人数比上车的人 5.45×50÷2=1125(平方米) 1125×15=16875
数多。 (条) 答:这个鱼池的面积是1125平方米,一共可以
(3)第6站没人上车,第2站没人下车。 养鱼16875条。
(4)第5站时车上总人数未变化。(答案不唯一) 6.125×8÷2=500(平方分米) 500平方分米=
3.120×6=720(米) 720-400=320(米) 答:6 5平方米 5×68=340(元) 答:买这样一块玻璃要用
分钟后她在学校北边,可用-320米表示。 340元。
4.3 7.高:2×2÷1=4(米) 4×5÷2=10(平方米)
答:原来三角形的面积为10平方米。
第二单元 多边形的面积 8.6×8+16=64(平方厘米) 64×2÷8=16(厘
米) DE:16-6=10(厘米) 答:DE 的长度为10
第1课时 平行四边形面积的计算 厘米。
1.高 长方 底 高 底 高 拔高训练(二)
2.不变 变小 不变 变大
3.相等 1.(1)A (2)B (3)C (4)B
4.19×12=228(cm2) 答:面积是228平方厘米。 2.30×40÷50=24(cm) 答:斜边上的高为24
5.28×15=420(平方米) 4200÷420=10(千克) 厘米。
答:平均每平方米收葡萄10千克。 3.莲藕:16×18÷2=144(平方米) 水稻:34×
6.48×3=144(平 方 厘 米) 答:平 行 四 边 形 18÷2=306(平方米) 答:莲藕种了144平方米,水稻
ACDF 的面积为144平方厘米。 种了306平方米。
7.78-24×2=30(cm) 底:30÷2=15(cm) 面 4.36÷4=9(dm) 9×9=81(dm
2) 答:平行四
积:15×18=270(cm2) 答:它 的 面 积 为270平 方 边形面积为81平方分米。
厘米。 第4课时 梯形面积的计算
第2课时 三角形面积的计算 1.完全一样 上底+下底 高 一半 (上底+
1.28 下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2
2.96 2.(1)× (2)√ (3)×
3.4分米 3.6.5
4.15×2=30(平方厘米) 答:这个平行四边形的 4.35 20
面积是30平方厘米。 5.(16-9+16)×12÷2=138(cm
2) (8-1-2+
5.12×2÷4=6(分米) 答:它的高是6分米。 8)×6÷2=39(cm
2)
6.45×24÷2=540(平方米) 540÷2=270(棵) 6.(1)(4+10)×5÷2=35(cm
2) 答:梯形的面
答:这块绿地可植树270棵。 积是35平方厘米。 (2)面积相等。 (3)面积不变。
7.55×62÷2=1705(平方米) 1705×5=8525 (4)高不变的情况下,下底和上底的和不变,梯形面
(千克) 答:这块麦地的面积是1705平方米。这块地 积就不变。(合理即可)
一共可收小麦8525千克。
第 课时
( ) : 5 认识公顷8.36×2÷9=8 厘米 答 另一条直角边长8
厘米。
1.(1)公顷 hm2 (2)100 10000 (3)100
9.(6×6+4×4)-[6×6÷2+(6+4)×4÷2]= (4)33 (5)360000
14(
平方分米) 答:阴影部分面积为14平方分米。 2.(1)平方分米 (2)平方米 (3)公顷 (4)公顷
第 课时 练习二 3.> < < > =3
4.9公顷=90000平方米 90000÷4=22500(棵)
1.72 22500×20=450000(千克) 答:这个桃园能收桃子
2.16平方厘米 16平方厘米 5 450000千克。
002

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