资源简介

四年级上册
数学
江苏版适用
第一单元
升和毫升
第1课时
认识升
基础演练
1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用(
)作单位，可以用字母(
表示。
2.估一估，在容量比1升大的容器下面画“√”，在容量比1升小的容器下面画
dr
素
能力九提升
3.1升水可以盛满4个同样大小的水杯，如果要盛满20个这样的水杯，需要多少升
水？
4.左边容器的容量是2升，将左边的容器装满水倒入右边的容器，右边的容器中的
水量如图所示，右边容器的容量大约是多少升？
拓展培忧
5.甲、乙两个容器一共可盛100升水，已知甲容器的容量是乙容器容量的4倍。
甲、乙两个容器的容量各是多少升？
<<<001>>>部分参考答案
3.6304毫升>6升300毫升>6034毫升>6升3
第一部分 课时作业本
毫升
第一单元 升和毫升 4.1000 500
5.200×15=3000(毫升) 3000毫升=3升
第1课时 认识升 答:一共献血3000毫升,合3升。
6.240-160=80(毫升) 80÷2=40(毫升)
1.升 L
40÷5=8(次) 答:倒8次才能使两杯水同样多。
2.(√) (○) (√) ( ) (○)
3.20÷4=5(升) 答:需要5升水。 拔高训练(一)
4.2×4=8(升) 答:右边容器的容量大约是 1.5-2=3(杯) 500-320=180(毫升) 180÷3
8升。 =60(毫升) 答:一杯水有60毫升。 【点拨】倒进2
5.乙:100÷(1+4)=20(升) 甲:20×4=80(升) 杯水有320毫升,倒进5杯水有500毫升,可以看出前
答:甲容器的容量是80升,乙容器的容量是20升。 后相差3杯水,计算出相差的3杯水的毫升数,就可以
第2课时 认识毫升 算出1杯水有多少毫升
。
2.7-3=4(杯) 720-400=320(毫升) 320÷4
1.毫升 mL(ml)
=80(毫升) 80×3=240(毫升) 400-240=160(毫
2.5000 7 6 10000 4200 8 30
升) 答:瓶里原来有160毫升水。
3.> = < > < <
3.22-16=6(升) 90÷6=15(分) 答:两管齐
4.D
开,15分钟可将池内的90升水排完。 【点拨】单开注
5.1000÷200=5 20×5=100(克) 答:第二杯
水管,每分钟向池内注水16升;单开排水管,每分钟排
中应加入100克糖。 【点拨】第二杯水的体积是第一 水22升。两管齐开,也就是每分钟注水16升,排水22
杯水的5倍,要使两杯一样甜,加入的糖的质量也要是 升,22-16=6(升),即每分钟排水6升。总水量是90
第一杯的5倍。 升,两管齐开,求全部排完需要 多 少 时 间,用90÷6
6.160-50-50=60(毫升) 答:第一杯橙汁比第 即可。
二杯多60毫升。 4.90-85=5(毫升) 5升=5000毫升 5000÷5
第3课时 练习课 =1000(分) 答:两个口都开着,1000分钟后储存罐被
装满。
1.(1)毫升 (2)毫升 (3)升 (4)升
2.8 5
001



桶原来有60升水。 【点拨】由题意可知,现在两桶水
单元整合提优(一)
正好相等,可以求出现在都是80升,再倒推还原,甲桶
一、升 L 1升 毫升 mL(ml) 80升要加20升,乙桶80升要减20升。
1000 2 4 5 250 750 500 第二单元 两、三位数除以两位数
二、②<①<③
第1课时 除数是整十数的口算和
第一单元素养检测
笔算(商是一位数)
一、99×51=5049 28×20=560
1.5 4 6 5 5 4 6 5
99 28
× 51 × 20 2. 90÷30=3 109÷20=5……9
99 560 3 5 20
495 30\ 9\0 验 30
20 109 验 × 5
5049 9 × 3 100算 90 100算
+ 9
83×71=5893 75×47=3525 0 9 109
83 75
× 71 × 47 630÷70=9 234÷30=7
……24
83 525 9 7 30
581 300 70\ 63\0 验 70
30
× 9 234 验
× 7
5893 3525 63 210 210算 630 算
+ 24
二、1.(1)mL (2)mL (3)mL (4)mL (5)cm 0 24 234
kg mL 2.5000 3 10000 4 8400 1020 3.2 8 9 6 10
3.500 250 4.4 7 7 9
三、1.× 2.× 3.√ 【点拨】
3L=3000mL,3000 5.86÷20=4(页)……6(枚) 答:可以插满4页,
÷10=300(mL)。 4.√ 还剩6枚邮票。
四、1.C 2.B 3.C 【点拨】先计算喝的水,一半加 6.30×3=90(个) 3-1=2(个) 90÷2=
一半,等于喝了一杯水,牛奶也喝了一杯,所以牛奶和 45(个) 答:原来每个箱子里有45个橘子。 【点拨】
1 1 1 1 剩下的橘子的总和相当于原来1个箱子里的橘子,那
水的总量相等。 4.A 【点拨】4+4+4+4=
么拿走的相当于两个箱子里的橘子。
1(L),1L=1000mL。
、 第 课时 除数是整十数的笔算(商是两位数)五 1.2升=2000毫升 600×3=1800(毫升) 1800 2
<2000 答:
够喝。 2.500×5=2500(mL) 2500+ 1.4 7 4 35
500=3000(mL) 3000mL=3L 答:她一共榨了3L 2.6 5
果汁。 【
点拨】计算西瓜汁和橙汁的总量,注意单位 3.99 9
的转换。 3.160÷2=80(升) 甲:80+20=100(升)
乙:80-20=60(升) 答:甲桶原来有100升水,乙
002

展开更多......

收起↑