资源简介 2025一2026学年第一学期阶段学情分析单(一)六年级科学(满分:50分时间:40分钟)题号三A四总分得分思同学们,通过这一段时间的学习,你一定有不少收获吧!请灵活运用所学的知识,去感受成功、享受快乐!圆得分一、精挑细选(将正确答案的序号填在括号里,共10分)1.下列成语描述的变化有新物质产生的是()。A.滴水成冰B.蜡炬成灰C.木已成舟毁判2.小苏打和白醋混合后产生的气体是()。A.二氧化碳B.水蒸气C.空气长3.()与纸张燃烧属于同一类物质变化过程。南 A水沸腾了灯泡亮了石灰石遇盐酸冒气泡4.农闲季节,人们总要把镐、锄头存放起来,下列方法中最好的是(杯A.把农具擦干净,涂上油,挂在室内蜜翻B.把农具擦干净,涂上漆C.把农具埋在土中5.轮胎、胶鞋等都是用()制成的。 A.塑料B.天然橡胶C.合成橡胶得分二、明辨是非(正确的打“√”,错误的打“×”,共10分)1.水的三态变化没有新物质产生。2.搪瓷杯的防锈方法是喷漆。()3.制造阿司匹林的主要原料水杨酸最初是从杨树皮中提取的。()4.铁锈是和铁一样的物质,铁生锈的过程中没有产生新物质。()5.二氧化碳能使火焰熄灭是二氧化碳灭火器的原理。六年级科学(一)第1页(共2页)苏C扫描全能王得分三、能力提升(共16分)1.请将下列食品与其对应的营养元素和作用进行连线。(8分)卷心莱含有较多的硒,能提高人体免疫机能,延缓衰老菠菜含有钾和磷,对神经系统和骨骼健康有帮助牛肉含有维生素山,可以用于治疗溃疡性疾病路贝类含有丰富的铁,铁是人体制造血红蛋白的重要原料2.下列图片中展示了一些物质的变化过程,请在有新物质产生的图片下面的括号里画“△”,在没有新物质产生的图片下面的括号里画“O”。(8分)岗折叠纸张煮熟米饭剪掉头发点燃蜡烛(())得分四、实验探究(每空2分,共14分)做铁锈生成实验。【所需材料】细铁丝、量筒、试管夹、烧杯、水等。【实验方法】1.将一小团细铁丝塞入量筒底部,倒扣在加水的烧杯中,让量筒内的水面(),记下水面位置。A.高于量筒外的水面B.低于量筒外的水面C.与量筒外的水面平齐2.每天观察细铁丝的变化和量筒内的水面位置。【实验现象】3.铁丝慢慢量筒内的水面略有。这是因为铁丝在潮湿的/环境中消耗了量筒内的省出的空间被烧杯里的补充。【实验结论】4.铁这种金属与环境中的和反应,便会生锈。六年级科学(一)第2页(共2页)苏餐因扫描全能王高病化人在用的日■AP 展开更多...... 收起↑ 资源预览