资源简介 (共20张PPT)诵七律之冠,悟诗圣之情——《登高》 杜甫导入:1200多年前的一个秋天。在夔州的长江边,大风凛冽地吹着,树叶飘飘洒洒,江水滚滚翻腾,几只孤鸟在空中盘旋,远处不时传来几声猿的哀鸣。一位老人朝山上走来,他衣衫褴褛,蓬头垢面,步履蹒跚,身患肺病和风痹症,左臂偏瘫,右耳半聋。走近杜甫字 自号诗风 所处年代代表作品 评价 子美沉郁顿挫少陵野老唐,经历了“安史之乱”《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》……“三吏”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”:《新婚别》《无家别》《垂老别》我国伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”,他被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。杜甫从48-58岁一直在外漂泊,写这首诗的时候是漂泊的第8年,3年后病死在出四川的路途中。这首诗是在诗人寄居夔州(现在重庆奉节)时写的。“安史之乱”已结束4年,但地方军阀争夺地盘,国家仍然一片混乱;好友李白、高适、严武相继去世;诗人自己年老多病、壮志未酬。写作背景古代诗歌按照是否讲究格律分为:古体诗和近体诗。近体诗分为律诗和绝句,律诗八句,绝句四句。律诗特点:句数上,大多分为五言和七言;对仗上,首联、尾联可不对仗,颔联、颈联必须对仗;压韵上,偶句押韵(二、四、六、八)押韵;内容上,一般前两联写景,后两联抒情。明辨体裁登 高风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。zhǔ杜 甫zhuó学习任务一:因声求气、诵读感知高亢激昂语速快语速慢、回环婉转重读语速慢、语调低沉你认为诗眼是哪个字?学习任务二:合作探究、深入赏析古今七言律第一的《登高》妙在何处?请同学们小组合作,选取合适的角度赏析这首诗:意境手法炼字情感……2、诗歌选取了哪些典型意象来表情达意?这些意象都有何特点?意境上:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。迅疾的秋风高远的天空哀鸣的猿啼孤零冷落的小洲水落而出的白沙低飞盘旋的水鸟雄浑高远肃杀凄凉捕捉夔州秋季的典型景物入诗,形象鲜明,使人读了如临其境。无边无际的落叶连绵不断的长江2、诗歌选取了哪些典型意象来表情达意?这些意象都有何特点?意境高远:选取了秋风、高空、猿啼、清渚、白沙、飞鸟、落木、长江这些意象;描绘了一幅落叶萧萧,江水滔滔,鸟鸣猿哀的秋景图;营造了肃杀凄凉又雄浑高远的意境。手法上:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。俯仰结合动静结合对 比猿啸 VS 渚清、沙白视听结合情景交融天、猿、鸟 VS 渚 、沙风、猿、鸟 VS 渚、沙无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。叠 字手法巧妙:俯仰结合。高远的天空,猿在山上哀鸣,鸟在空中盘旋是俯视,水中的小洲和白沙是仰视。视听结合。水中的小洲和白沙是看见的景象,而猿哀鸣是听到的声音。动静结合。迅疾的秋风,猿哀鸣,鸟盘旋是动景,水中的小洲是静景。对比。生命短暂的落叶,和连绵不断的长江形成鲜明的对比。情景交融。诗人由落叶的短暂,长江的永恒,联想到人生的短暂渺小,从而产生惆怅之情。……用字上:万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里,地之远也秋,时之凄惨也作客,羁旅也常,久旅也百年,迟暮也多病,衰疾也独登,无亲朋也台,高迥处也八重悲离家万里时值悲秋长久漂泊客居他乡人到老年体弱多病孤苦无依高处远眺用字精练:万里。动词,写出诗人离家距离之远。秋。名词,点明时节之凄惨。常。副词,体现诗人在外时间之久,频率之高。作客。动词,展现诗人的状态,远离家乡,在外漂泊,无依无靠。百年。形容词,诗人到了人生的最后时期。多病。形容词,诗人年老体衰,体弱多病。独。形容词,孤苦无依,孤身一人。登台。动词,登高远眺,更觉自身渺小与孤独。万里悲秋常作客无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。潦倒新停浊酒杯情感上:人生短暂的惆怅之情漂泊在外的悲伤之情百年多病独登台年老多病的孤独之情壮志难酬的愁苦之情国家动乱的无奈之情艰难苦恨繁霜鬓因病戒酒的失意之情情感深厚:人生短暂的惆怅之情。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”由落叶生命之短暂与长江之无穷无尽,想到自身之渺小,时光之易逝。漂泊在外的悲伤之情。“万里悲秋常作客”写出了诗人在凄冷的秋天漂泊在离家万里的地方。年老多病的孤独之情。“百年多病独登台”体现了诗人晚年疾病缠身,孤苦无依,只能自己登上高台。壮志难酬的愁苦之情。“艰难苦恨繁霜鬓”诗人感叹命运之艰难,想要为国效力,但年事已高。国家动乱的无奈之情。“艰难苦恨繁霜鬓”艰难的还有国家命运,国家处于动乱之中,百姓处于水深火热之中,而诗人却无可奈何。……他时刻将个人命运与国家命运紧密联系在一起。杜甫受儒家思想影响很深,他无论穷达,都心怀天下,忧国忧民,忠君爱国、关心民生疾苦是他思想的核心。“穷则独善其身,达则兼济天下。”学习任务三:深入掘进、感悟情怀杜甫是当之无愧的“诗圣”,“圣”就是第三种人苦难对人的影响无非三种:最下者埋怨社会不公,中者以此为动力,改变自己命运,最上者,因对苦难体会很深,更能理解别人之苦难,甚至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难,这样的人,命运坎坷,身份卑微,但是灵魂却因此而不朽。主旨归纳《登高》通过描写登高所见的秋江景色,融情于景,将个人身世之悲,抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景中,倾述了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂情感,表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的情怀。当堂检测《登高》由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是 。《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨,无限悲凉难以排遣的句子是 。《登高》中 两句从空间角度描绘出一幅壮阔、萧索的夔州秋景图,传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。《登高》情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是 。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台学习完登高之后,你对诗人杜甫一定有了一些不一样的认识,请写下来。(300字左右)课后作业示例:面对他人的苦难,诗人杜甫时常痛哭流涕,尽管“我生苦飘零,所历有嗟叹”,但在诗歌中,他从来都不只为自己的命运叹惋。遭遇幼子饿死的刻骨之痛时,他为天下苍生发出“猪门酒肉臭,路有冻死骨”的不平之声,茅屋在风雨中飘摇时,他祈愿“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。”他尝遍了社会底层的酸辛疾苦,他的目光无法不在低处徘徊,因为他本就是天地一沙鸥。 展开更多...... 收起↑ 资源预览