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秘密★考试结束前
5.对下列句子排序，最恰当的一项是
2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习
①中国古典诗词蓝会着深厚的文化，是学生形成良好思想道德素质的源泉
②阅读中国古典诗词让我们可以知兴替、明得失
八年级语文(1)
③中国古典诗词记录了中国几千年的历史
【命题范围：第1单元-第2单元+第11课+第14课+（红星照耀中国】
④对塑造健全的人格起着无可估量、潜移聚化的作用
(全卷四个大题.共24个小题.共8页：满分100分，考试用时150分钟)》
⑤中国古典诗词更是一汪精神道德素养的海洋
注意事项：
1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无
A.①235④
B.⑤④②①③
c.⑤④2③①
D.①3②⑤④
效。
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
2.考试结束后.请将试卷和答题卡一并交回。
(1)“草”是古诗文常见的意象诗人常常借“草”来表情达意。王维《使至塞上》中“
一、语文知识积累(1-5题.每题2分.第6题6分，共16分)》
”,既言事，又写景，以“蓬草”自比传达内心漂泊无定的感受。
阅读感悟下面的进段。请根据要求完成1-4题。
(2)同学们春日郊游，看到路边各种花次第开放，小草偷偷地从土里钻出来，不禁吟出白居易《钱
自古以来中国人就热忠于体育运动，豌狗、捶九、射新、摔政、马术等都是古人喜欢的运动项目。
塘湖春行》中的诗句”
”,以为妙绝。
可以说，中国古代的体有运动，
了现在的很多体有运动项目。
(3)(爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，展现“莲”高洁品质的一句是：
A弓箭历史久，是人来院()猎的工具，也是战斗的武器。弓箭的发明，可以
到阳石器晚期。B代孔，乐射御书，数的“六艺”是教有的主要内客。C春秋战国时期，射新发
二、综合性学习(7-10题.共10分)
是成为数县代表性的一项华直运边。作为中国古代体有运动的界祖，射箭当之无桃。
(一)学习与探究(5分)
元代刘贯道的（元世祖出猪图》就细致—了射箭打猎的场景，棚相如生。画面展现了
材料一“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出，今后一个时期要完成创新驱动发展的重
在，望无际的黄沙坡地上，远处一列骆駝歌队正在横越，近处人物或皆为马上行猎之状。远方的天
点任务，包括强化国家战略科技力量、激发人才创新活力、完善AI科技创新体制机制等。如今，年
际，两只鸿原幅(pidm)然飞过，左方的骑士无比亢(kd如g)奋，旋即转身弯弓搭新，双眼
物，气势非凡。D画中人物的目光都聚焦在这箭失离弦的刮(hà)那，显保无比紧张而期待。
轻人已经把美好愿景嵌入人工智能的发展中，希望掌握技术，提升产业工作与服务的质量和效
1.文中注音不正确的一项是
率。
A.狩(shdu）
B.解(pian】
C.亢(kang）
D.刹(cha)
材料二AI领域的变化日新月异，文字生成、图片扩晨、视频制作都可以借助A!工具完成，找
2.文中加点词语有错别字的一项是
资料、做策划、写报告，只需要动动手指，就可以“一键”实现。川工具让复杂的工作变得简单了，可
A热忠
B.当之无愧
C.栩栩如生
D.一望无际
以让人们从日常的繁琐事务中解放出来，进行语言文字的创造工作。
3.文中横线上应填人的词语，最怡当的一项是
材料三！工具在给人们的工作、生活带来便利的同时，也带来了一些挑战。调查显示，
A.培有追湖描写凝望
B.孕有追寻描写凝视
73.5%的受访青年担心I工具的普及会让个人的表达能力变差。其中，20.9%的受访青年表示非
C.孕育追溯描丝凝视
D.培有追寻描绘凝望
常担心这一问题，工具让工作、生活变得更高效便利的同时，也可能会让人变得懒于思考和表
4.选段中划线的AB.CD四个句子，有语病的一项是
达。此外，1工具生产出来的内容创新性不足，独特性和想象力存在局限。
A弓箭历史悠久，是人类狩猎的工具，也是战斗的武器。
7.把你对材料一、材料二的探究结果写下来。(2分)】
B周代，礼.乐射，御、书数的“六艺”是教育的主要内容。
C春秋战国时期，射箭发展成为极具代表性的一项体育运动。
8.你认为材料三中“受访青年”的担心有必要吗？(3分)
D.画中人物的目光都聚焦在这箭矢离弦的刹那，显得无比紧张而期待。
八年级语文(1)试卷·第1页（共8页）
八年级语文(1)试卷·第2页（共8页）
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八年级语文(1)参考答案及评分标准
一、语文知识积累(1-5题，每题2分，第6题6分，共16分)
1.A解析：狩(shou)
2.A解析：热衷
3.C
4.c
5.D
6.(1)征蓬出汉塞
归雁入胡天
(2)乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
(3)出淤泥而不染
濯清涟而不妖
二、综合性学习(7-10题，共10分)
(一)学习与探究(5分)》
7.(2分)国家非常重视AI科技的发展与创新，引导年轻人嵌入人工智能的发展中；AI能帮助我们把复杂
的工作变得简单，还能把我们从繁琐事务中解放出来。
8.(3分)示例：(1)没有必要：AI工具具有便捷性和智能化的特点，给人们的学习、工作、生活带来了便
利，减轻人们的学习和工作负担，让学习和工作变得轻松。
示例：(2)有必要：A工具的出现，会让人们依赖它，从而变得懒于思考和表达，人们的思维能力
和表达能力会变差；AI工具产生出来的内容创新性不足，缺乏实用性和独特性，过度依赖可能会影响我们的
生产生活。
(二)名著阅读(5分)
9.(2分)《红星照耀中国》
周恩来
10.(3分)爱护士兵，平易近人；充满活力，热爱生命：生活朴素，温文尔雅。
三、阅读(11-23题，共32分)
(一)(4分)
11.(2分)C
12.(2分)《野望》尾联运用典故，委婉含蓄地表达诗人的苦闷和惆怅之情。《黄鹤楼》结尾直抒胸臆，表达
诗人的吊古怀乡之情
(二)(10分)
13.(2分)(1)同“缺”空隙、缺口
(2)连接
(3)因…感到诧异
(4)全，都
14.(4分)
(1)即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
(2)茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕在它的岸边。
15.(2分)作者先写夏季水涨，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，写出了江水漫上山陵、阻断航道的景象，突出了水
势的浩大；接着通过“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”的具体行程和“虽乘奔御风，不以疾也”的对比，表
现了夏季江水的湍急。
16.(2分)甲文结尾引用渔者的歌谣，从侧面进一步突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋季萧
瑟、凄凉的氛围，让读者更能感受到三峡秋景的凄清，也表现了三峡渔民生活的艰辛。乙文结尾通过宾客们的
话语，直接表达了大家对此处景色的喜爱和赞美，突出了龙山景色宜人，从而引发读者对龙山的向往之情。
参考译文：【乙】刚进入山谷的时候，（眼前的景色）没有什么奇特的。沿着溪流曲折地走了几里路，草木
渐渐地秀丽润泽起来，山峰高高地挺出，高峻得像要露出锋芒一样。潺潺的流水声在两座山峰之间响亮地
发出，心里开始觉得这里很奇异。又绕着山走了十几里路，四周的山峰忽然聚合在一起，好像拱手行礼、环
绕护卫的样子。美丽的树木和奇异的花草覆盖在上面，青翠茂盛，香气浓郁。又走了几里路，发现一股泉
水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。水从石头缝隙中潜伏流出，激溅成快速流动的溪流。背阴的树木遮
盖在它的上面，幽深的草丛环绕在它的岸边。宾客们想要休息，都说：“没有比这里更适宜的地方了。”
(三)(8分)
17.(2分)既概括了此篇新闻的主要内容，也交代了事件发生的地点。“再”“凯旋”等词揭示了神舟十三号
航天员成功完成飞行任务；标题具有感染力，能够激发读者的阅读兴趣。
18(3分)动作描写。通过“冲”“架设”“旋拧”等一系列动词，生动刻画了国旗手进行现场处置时的迅速
敏捷，表现了他热爱祖国、为祖国的强大而无比骄傲自豪的心理。
19.(3分)这篇通讯生动再现了东风着陆场再迎航天员凯旋的全过程，向全世界展示我国航天科技的实
力，洋溢着强烈的爱国主义情感；链接材料主要介绍我国载人航天精神的内涵，以及这种精神给我国航天事
业带来的积极影响。我国在航天事业上取得的辉煌成就，增强了中华民族的自豪感和凝聚力，我们更加坚
信，在中国载人航天精神的鼓舞下，在追逐九天揽月的梦想征程中，我国的航天事业定会续写浩瀚宇宙的美
好未来。
(四)(12分)
20.(3分)①求学时，曾经在4年里演算上万道题
②治学严谨，教学有方
③文理兼治，兴趣广泛
21.(3分)表明苏步青精细、勤奋培育人才的方法和献身祖国教育事业的坚定决心，突出苏步青对祖国的
热爱，增强传记文学的真实性，为下文写他培养出众多优秀数学人才做铺垫。
22.(3分)运用语言描写，写出熊全治对苏步青的感激之情，侧面刻画了苏步青对学生严格要求的形象特
点，使人物形象更真实生动。
23.(3分)写法。异：本文运用插叙，先写苏步青的求学和任教经历，再插入叙述他走上数学之路的原因。
《藤野先生》按照时间先后顺序，写了作者与藤野先生从相识、相知到分别的过程。同：两文都通过典型事件
和神态、语言描写刻画人物形象；两文都通过学生的感受，从侧面刻画人物形象。
内容。异：人物形象特点有不同，本文主要表现了苏步青热爱祖国、治学严谨、教学有方、勤奋
学习、文理兼治的形象特点。《藤野先生》主要表现了藤野先生治学严谨、没有民族偏见的形象特点。同：两
文刻画的人物都是教师，都具有治学严谨、严格要求学生的特点，并且对学生产生了深远的影响。

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