资源简介

新民学校2025—2026学年度第一学期第一次月考
高三语文试卷
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年轻的高原——青藏高原诞生了。青藏高原平均海拔超过4000米，地壳厚度可达80千米。其环境之独特，可与地球南、北极并列，被称为“第三极”。
在青藏高原上，许多巨大的山脉次第隆起，囊括了地球上14座8000米级山峰、绝大多数的7000米级山峰，以及数不胜数的5000—6000米级山峰。因此，这次大碰撞堪称5亿年来最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时，大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压，进一步抬升，包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。至此，中国大地上出现了显著的三级阶梯。青藏高原海拔最高，为第一级阶梯；海拔为1000—2000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，构成了第二级阶梯；大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下，为第三级阶梯。中国地理格局就此形成。三级阶梯的差异，使得地貌景观极富变化。万千山岭、大美江河，就在这三级阶梯上依次显现。
大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现，作为大碰撞的最大产物，青藏高原的上空生成了一台超级“风机”，它将颠覆原本控制中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因素，地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动，这便是行星风系。在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高，水汽也越来越不易凝结，难以形成降雨。受此影响，北纬30°附近出现了大面积的干旱地带，从北非到西亚，几乎连成一片。如果没有意外，同样位于北纬30°附近的中国南方地区，也会比现在干燥得多。
但是“意外”还是降临了。平均海拔超过4000米的青藏高原，比平原地区接收到的太阳辐射更多。夏季，高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升，地面气压降低，高原开始“抽吸”外围的气流进行补给，一个大型“抽风机”制造完成。南亚季风、东亚季风都被“抽吸”进入大陆。南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山，气流或从山间峡谷鱼贯而入，形成汹涌的水汽通道；或在喜马拉雅山脉南缘聚集，形成大量降水。东亚季风从海洋深入中华腹地，充沛的水汽驱散了北纬30°的干旱，一个烟雨江南诞生了。但大自然是追求平衡的，烟雨江南诞生的同时，青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上，地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱。不仅如此，冬季，强劲的西风也受到青藏高原的阻挡，不得不改变路径。它吹起西北沙漠中的沙尘，沿着青藏高原北部边缘向东推进，沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落，形成了黄土堆积厚度最高达400米的黄土高原。烟雨江南，大漠西北，再加上气候高寒的青藏高原，中国的三大自然区——东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区，就此成形。
高原“抽风机”重塑了中国的气候。一座“超级水塔”又在高原上竖立起来，中国的水系也将为之一变。随着海拔的上升，青藏高原大气层中的水汽凝结，形成了大量降雪。降雪日积月累，压实形成冰川，厚度可达数百米，犹如绝境长城。其长度从几千米到几十千米不等，如一条条巨龙，沿着山谷倾泻而下，又好像树枝一样延伸，漫流无际。青藏高原究竟有多少冰川？答案是4万多条。其覆盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。青藏高原还拥有地球上海拔最高、数量最多的高原湖泊群。如此众多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流，青藏高原化身为一座平均海拔超过4000米的“超级水塔”。当水塔的闸门打开时，水流便可以高屋建瓴之势向四周奔流，中国乃至亚洲的水系布局由此奠定。在中国西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河则汇入塔里木盆地，它们各自滋润出一片绿洲；在中国东部，黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下，孕育出中华文明；在中国西南部，澜沧江、怒江、独龙江、雅鲁藏布江、象泉河、狮泉河及孔雀河，流出国门，成为亚洲诸多文明的源泉。
最后该轮到生命登场了。可是，像青藏高原这样的高寒之地，又将如何对生命产生影响呢？西藏阿里札达盆地，沟壑纵横，看起来干旱荒芜，了无生机。2010年，科学家在这里发现了几块化石，它们属于世界上已知最古老的豹类——布氏豹。一些科学家认为，豹亚科动物起源于青藏高原，它们曾走下高原，进入东亚、南亚，演化出了古中华虎、云豹；后又进入美洲，演化出了美洲豹；还进入非洲，演化出非洲狮、花豹。不仅豹亚科，许多“北极动物”同样起源于青藏高原。原来，随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛。距今260万年前，大冰期降临，原本温暖的北极地区变得寒冷。但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境，包括北极狐、披毛犀在内的动物，顺利从青藏高原扩散到北极，并开辟出了全新的家园。如今，在青藏高原广袤的土地上，在众多的垂直山地之间，依然生活着中国40%的维管植物、43%的陆栖脊椎动物，堪称中国生物多样性的基石大碰撞碰出了一个“大中国”，且这一影响目前还在继续。
（摘编自星球研究所/中国青藏高原研究会《这里是中国》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“洪荒之力”在文中是指印度板块与欧亚板块相撞后产生的巨大能量。
B．“意外”在文中是指青藏高原的地形给中国的气候带来的一系列影响。
C．“超级水塔”的“超级”体现在水资源的数量、覆盖面积和海拔方面。
D．许多“北极动物”起源于青藏高原，迁徙至北极地区后演化出适寒能力。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．位于北纬30°附近的中国南方地区由于受到青藏高原的影响，气候变得适宜，而世界上同纬度地区的其他一些地方，却降雨骤减，出现了大面积的干旱地带。
B．青藏高原冰川有4万多条，长度从几千米到几十千米不等，厚度可达数百米，其覆盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。
C．青藏高原的隆升对生物圈的演化有极其重要的影响，为物种的起源、全球迁徙创造了条件，奠定了第三极和更广阔地区生物多样性的基石。
D．本文语言兼具科学性与通俗性，既使用地质、气候等领域专业术语，准确阐释科学概念，又将抽象概念转化为生活化的比喻。
3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。（3分）
青藏高原对中国气候的重塑作用显著。夏季，高原表面吸收太阳能，加热地表空气，导致 ① ，地面气压降低，从而“抽吸”外围气流。南亚季风和东亚季风被卷入大陆，其中南亚季风携带大量水汽，
② ，或在山脉南缘形成大量降水；东亚季风则深入内陆，驱散了北纬30°的干旱。但高原同时阻挡了印度洋水汽北上，使得 ③ 。
4．请简要说明青藏高原的生物在演化过程中，哪些事例可以用来佐证达尔文《自然选择的证明》中自然选择通过保留有利变异塑造生物适应性、自然选择推动物种因环境差异演化并拓展生存范围以及自然选择中“环境主导生物进化方向”的观点。（4分）
5．如何理解文末“大碰撞碰出了一个‘大中国’”这句话？请简要分析。（6分）
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
哨声响起
[美]尤多拉·韦尔蒂
夜幕降临，天似亮非亮，像穿了一冬又一冬的薄衣，总挡不住刺骨的寒气。然后，月亮升起来了。有个坐落在叶枯色淡的大片密林中的农舍醒目可见，犹如水中的一颗白石。目光放得比月亮低近些、眼神比月光再尖锐点，或许就能看到莫顿家的一切物什了，甚至于离屋子最近的西红柿幼苗，它们脆弱得一览无余，让人心惊。
农舍里，杰森和萨拉·莫顿裹着被子，躺在简陋的小床上。床支在靠近壁炉的地方，火焰还在炉内摇曳，不时发出令人昏昏欲睡的声响，无精打采的火光忽上忽下地映在墙上，穿过横梁，还照到这两位老人黑黝黝的小床上，像只小鸟在为飞出屋子四处找路。
除了火苗摇曳的声音，屋里唯一的声响就是杰森的呼吸声：一呼一吸相隔甚远，满含疲惫。萨拉张着嘴仰卧着，没有声响，但也没有睡着。每个夜晚，他们躺下时都冷得发抖，如同一对被暴风雨打击的窗扇，他们在这苦楚中没什么交流。有时，他们几天甚至几周也一声不吭。他们并不是真的老了——才五十岁呢，尽管如此，他们的生活却充满了倦怠，极度缺少交流的需求，充斥在生活中的贫穷困住了他们。
火苗越来越小，杰森的呼吸也变得越发沉重、庄严，他甚至游离到了梦境之外。萨拉的身体轻如藤条，虽然从头到脚都藏在被子里，被子外面却几乎看不出凸出的形状。
像做一场虚幻的梦，萨拉开始怀想春日和夏天。起先，她仅仅只想到红红绿绿的色彩、阳光照耀大地时的热乎味道、叶子，以及暖暖的熟西红柿的手感。随后，仍全身缩在被子里，她开始想象、回忆起德克斯特镇的货运旺季……
轻若鸿毛的萨拉盖着被子，想及德克斯特镇的丰收庆典，看见西红柿熟透的画面。她仅能短时间在脑海想这些片段，就像小小火苗的骤燃。剩下的时间她想的只有寒冷，此前此后持续不断的寒冷。她不由自主地感到当下的彻骨之冷，这根本不用过大脑就知道，但她能做的只是在黑暗中颤抖。
她耐着性子咳嗽了两声，把头转向一侧，从被子上方稍一瞟，就看见最后一丝火苗已经熄灭，剩下的只是一块红红的木块，一动不动、红彤彤的、弯曲变形。带着这最后一丝安慰，她闭眼、入睡。
夜一小时一小时地深了，天气愈加寒冷。在德克斯特镇，霜冻来袭时，总会响起响亮的警哨声，这就是人尽皆知的“珀金斯先生的哨声”。在这个晴朗的夜里，此刻哨声又响了起来，一声连着一声。整个乡间，农场窗户的灯光全都亮了起来，男男女女全跑进地里，把能用的东西全都拿来盖住他们的植物，与此同时，珀金斯先生的警哨仍不停地吹啊吹。杰森·莫顿仍继续睡着。
萨拉感觉自己正在醒来。她知道珀金斯先生的警哨吹响意味着什么——她这会儿知道，下面自己该做的是叫上杰森到地里去。微微的懈怠、幻想的暖意强烈地在体内涌动，一时间她犹自躺着不动。
后来，她坐起身来，一言不发地抓住丈夫的肩膀前后摇晃，费尽全力才弄醒了他。他咳了几声，坐了起来，低吼般的呼噜声停止了。他也一言不发，他们两个就耷拉着脑袋，坐听那警哨声。暂歇片刻后，哨声再起，悠长而高扬。
很快，萨拉和杰森就下了床。因为怕冷，他们都全副穿戴睡的觉，现在只需套上鞋就出了门。
杰森和萨拉俯下身来，摸了摸嫩苗和泥土。根据自己的知识，通过自己的手指，他们发现真是如此——寒流来了，警报及时，事不宜迟。苗间插有棍子，他们将棉被搭在棍子上，缓慢而灵活地一一展开、覆上。杰森脱下外衣，盖在屋旁柔嫩的小苗上，随后他瞥了瞥萨拉，她也弯腰提裙，经头把外裙拽开脱下。所幸，裙摆又长又宽，把剩下的苗儿都盖住了。
之后，萨拉和杰森站了一小会儿，他们凝视着田野，又仰头望了望苍穹。
接着，杰森做了件罕见的怪事。他出去了，抱回来一捆柴，不用说，那大樱桃木本是要留到冬末才用的。
屋里浓浓的暖意多少让萨拉心神荡漾，像回忆起德克斯特镇的货运旺季似的。壁炉这边，杰森也同样盯着燃烧的火光，呼吸变得柔和、轻快、宁静，仿佛在这短短的一瞬间他要掩饰自己的疲惫，或者说要捍卫这疲惫。他抬起胳膊，把变形的双手伸向火堆。
最后，每一寸木头都燃尽了。如今樱桃木已成灰烬。
突然，杰森又站起身来。他什么也没拿，单单挑了把面上断裂的椅子，拿到壁炉前砸烂了。
……椅子很好烧，火光明亮。萨拉一言不发、一动不动……之后轮到了饭桌。想想吧，像那样坚固、平稳的四腿桌子，居然瞬间就被火舌吞噬了！萨拉几乎贪婪地望着跳动的火苗。
然后，那也烧完了，杰森和萨拉坐在黑暗中，感到前所未有的寒冷。冬天回来了，夜晚的寒冷回来了，一些奇怪的东西，像惊恐，像依赖，像手足无措的感受，攫住了她的内心。突然，她头也不回地说：“杰森……”
“听。”她丈夫迟疑着说。
一如从前，他们低垂着头，保持着非常安静的样子。
这时，屋外的哨声又呜呜响起。
（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（ ）
A．开篇对夜幕和农舍环境的描写，用词简洁却极具画面感，“天似亮非亮”“犹如水中的一颗白石”，不仅烘托出寒冷的氛围，更点出了莫顿夫妇生活的黯淡无光。
B．文章先称莫顿夫妇为“两位老人”，之后又说“他们并不是真的老了”，这种看似矛盾的叙述表明“老”并不是一种生理特点，更多的是二人精神状态的外在表现。
C．壁炉里的火苗逐渐变小直至熄灭，这一过程不仅反映出温度逐渐降低，预示着即将发生霜冻，也暗示了莫顿夫妇二人的关系在愈发恶化，夫妻感情极其淡薄。
D．结尾处杰森砸烂家具生火取暖的情节反映出莫顿夫妇在极端困境中的努力挣扎，将小说中的寒意与紧张氛围都推至最高点，引发读者对他们命运的深深担忧。
7．关于“哨声”，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．标题包含“哨声”这一元素，表明“哨声”与主题紧密关联，也是读者阅读小说时需要重点关注的。
B．珀金斯先生在霜冻即将来临时吹响警哨，他以此来提醒镇上的农民及时采取措施保护自家作物。
C．小说译者在文中多处将其译为“警哨”，从“警”这个字可以推测出自然灾害对小镇农民的巨大影响。
D．“哨声”在文中多次出现并贯穿全文，既是重要物象，也是小说的叙事线索，情节均围绕其展开。
8．在萨拉的想象与回忆中，德克斯特镇的货运旺季可能有着怎样的光景？请根据上下文，将文中画横线部分最后省略的内容补充完整，不超过90个字。（4分）
9．文章一直到结尾才出现莫顿夫妇的对话，这种写法有何好处？请简要分析。（6分）
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
桓帝延熹六年十月，丙辰，上校猎广成，遂幸函谷关、上林苑。光禄勋陈蕃上疏谏曰：“安平之时，游畋宜有节，况今有三空之厄哉！田野空，朝廷空，仓库空。加之兵戎未戢，四方离散，是陛下焦心毁颜，坐以待旦之时也，岂宜扬旗曜武，骋心舆马之观乎！又前秋多雨，民始种麦，今失其劝种之时，而令给驱禽除路之役，非贤圣恤民之意也。”
（节选自《资治通鉴·卷五十四》）
材料二：
陛下所以得天下者，以仁而已，岂有仁者之君而务游畋者乎？又况陛下即政方逾年，未明求衣，日昃不食，刻意励志，好贤乐善，听言从谏，期底于道，尚恐负宗庙社稷之灵，无以慰天下苍生之望，岂复有暇逐禽兽为乐乎？春搜、冬狩特重于宗庙之礼，毁卵覆巢尤戒于生诞滋育之时，岂有仁者之君不因奉先祭祀，而于生诞滋育可戒之时为毁卵覆巢之虐乎？驰骋驱逐，与禽兽争道于万死一生之地，岂不□哉！岂有仁者之君不自爱重，而为虞人之所为乎？得一禽则喧呼号欢，分赐金帛，不恤其费。岂有仁者之君轻百姓之膏血，以重微禽之躯乎？臣以此揆之，陛下必不然也。虽然，与其后事而引悔，孰若先事而知戒？此臣所以不惜万死，虽得之传闻之不审，亦为陛下道而不敢隐者。
夫鸟托深林，兽育丰草，鱼鳖不乱于网罟，草木不夭于斤斧，人不苦于苛政，斯乃仁者之君所以治天下之道也。昔文王有灵德，故麀鹿、白鸟在其囿，而有濯濯翯翯之态，鱼在其沼，而得充牣跳跃之乐。陛下不大苑囿之奉，数亩之地蠢动飞走，恃陛下天地之仁德，依陛下日月之末光，生诞滋育得性之乐，不异于文王之囿。今反张喙横羽，延喘假息于驰骋，啅噪之间，碎首决心，飞毛洒血于猛鸷爪翮之下。数亩之地依陛下尚不得保全其生况四海九州山林川泽之广远何以逃无辜夭折之祸哉？
（节选自江公望《谏猎》，有改动）
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。（3分）
数亩之地A依陛下B尚不得C保全其生D况E四海九州F山林川泽之广远G何以逃H无辜夭折之祸哉？
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．节，节制。与《苏武传》“杖汉节牧羊，卧起操持”中的“节”含义不同。
B．期，期望、期待。与《归去来兮辞》“帝乡不可期”中的“期”含义相同。
C．揆，揣测、推理，与成语“揆情度理”中的“揆”的含义与用法相同。
D．大，扩大，与《屈原列传》“明道德之广崇”中的“广”用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．陈蕃以三空灾难（田野空、朝廷空、仓库空）、战乱不息与百姓流亡等事实劝谏皇帝不要在此时狩猎。
B．江公望的劝谏体现着含蓄委婉的特点，更多地体现出对皇帝的关心和期望，以及对自然和生灵的同情。
C．江公望借助鹿鹿、白鸟在周文王园圃中清洁而安详的姿态来衬托周文王的圣德之心，并以此进行劝谏。
D．材料一注重结合现实与历史来支撑观点，材料二注重形象说理，语言生动，二者劝谏风格和策略不同。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今失其劝种之时，而令给驱禽除路之役，非贤圣恤民之意也。（4分）
（2）陛下所以得天下者，以仁而已，岂有仁者之君而务游畋者乎？（4分）
14．有人根据“岂不痛哉”（王羲之《兰亭集序》）判断，“□”处的字应该是“痛”字，也有人认为应该是“殆”字。请谈谈你的观点，并给出理由。（5分）
（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）
阅读下面两首宋词，完成下面小题。
定 风 波① 黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关②外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢③，驰射，风流犹拍古人肩。
[注]①本词是黄庭坚被贬黔州（今四川彭水）时期的作品。②鬼门关，指石门关（位于今重庆市奉节县东，两山相夹好似蜀地门户）。③两谢，晋朝诗人谢瞻、谢灵运。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．上片前两句将黔中恶劣的天气情况描述得入木三分。
B．“催”字表达了词人因连绵秋雨后天气晴朗的喜悦之情。
C．“君看，几人黄菊上华颠”句是提醒同游者，很多人在重阳节都戴上了菊花。
D．整首词在结构上表现为先抑后扬，词人的情感也随着结构的转换发生着变化。
16．被贬苦寒之地，心情自然五味杂陈，请简要概括词人在词中的情感。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是“_______________，_______________”。
（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“_______________，_______________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“____________________，____________________”。
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
扇子不仅是一种实用品，更是一种艺术品，它通过形态、色彩、纹饰、形制等元素表达了不同的寓意和象征。扇子也是一种表演道具，它通过动作和姿态展现了不同的性格和情绪。扇子是中国传统文化的一面镜子，它反映了中国人的思想、情感、价值观等方面。扇子，因“扇”与“善”谐音，以及“善（扇）扬仁义之风”的美好寓意，被人们视为吉祥、清正的象征。古人常用扇子象征善行，于是（ ），承载着深厚的情谊与美好的期许。早在《晋书》中，就记载了袁宏出任地方官时，谢安赠予他一面扇子，并说道“聊以赠行”。简单四字，饱含无尽的关怀与祝福。扇联，作为扇文化中一颗独特的明珠，也有着动人的故事。宋代文莹《玉壶清话》中记载，后唐进士范质，目睹后唐君臣腐败无能，心中满是愤懑与失望，毅然辞官归乡。回到家乡后，他在白纸扇上挥毫写下“大暑去酷吏，清风来故人”的对联。 ，如锐利匕首般直刺腐败心脏，以“大暑”的酷热难耐比喻贪官污吏的横行霸道，又以“清风”的清爽宜人象征挚友的真挚情谊，满心期待好友如清风般吹散心中阴霾。这便是有记载的最早扇联。自此之后，历代文人墨客纷纷效仿，以扇为纸，以笔为墨，在扇面上留下无数精妙绝伦的佳作。当代画家老树的“蒲扇”画，对现代元素与怀旧情怀交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变。霍邱自古便是商贾云集之地，蒲扇曾作为淮河航运的“清凉礼”，随商船远销四方。如今，虽然空调普及，但蒲扇依然是霍邱人心中的“夏日图腾”。就像当地流传的谜语：“一把青伞绿又圆，不用时儿墙上眠。夏日摇来凉风起，驱走暑热笑开颜。”短短几句，道出了蒲扇与霍邱人血脉相连的情感。
18．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
A．它便成为赠予友人的绝佳礼品 B．把它作为绝佳礼品赠予友人
C．友人收到扇子后视其为绝佳赠品 D．把它作为赠予友人的绝佳礼品
20．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．只言片语 B．寥寥数语 C．短小精悍 D．言简意赅
21．小刚看了这段材料后，对扇联产生了兴趣，打算写一篇文章介绍扇联的特点。下面是他搜集到的一些扇联，请参考给出的示例，替小刚拟写四则提纲。（4分）
影动半轮月，香生一握风/仁风在握，披拂无私/轻摇纨扇，清风透入人怀；高捧玉环，明月飞来我手/一扇千须动，三梳万发齐/……
提纲示例：常融入自然意象，借月、风等元素展现扇之美。
22．妹妹知道哥哥小刚在研究扇联，于是准备了一把带有竹子图案和一把带有梅花图案的扇子，想请他为自己创作扇联。请你替小刚选择一把扇子，根据扇面内容创作一副扇联。（4分）
三、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
有的人说，先行者走在前列，能够捷足先登；
也有人说，后来者后发制人，也能实现弯道超车。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。
高三语文试卷参考答案
1、【答案】D
【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
“迁徙至北极地区后演化出适寒能力”错误。时间错位。原文明确提到“随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛。距今260万年前，大冰期降临……但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境……顺利从青藏高原扩散到北极”。由此可知，“北极动物”的适寒能力是在迁徙至北极之前就已演化形成的，并非迁徙之后。
故选D。
2、【答案】A
【解析】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
A.“却降雨骤减”错误。无中生有。降雨骤减的前提是先前有大量降雨，之后大幅度减少，才能称为“骤减”。但原文指出“在北纬 30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面……难以形成降雨。受此影响，北纬 30°附近出现了大面积的干旱地带”。这说明同纬度的其他地区原本就因行星风系影响而干旱少雨，并非“降雨骤减”；青藏高原仅改变了中国南方地区的气候，其他地区的干旱是自然状态，不存在降雨量减少的变化。
3、【答案】①．空气受热上升 ②．经峡谷形成水汽通道 ③．西北地区更加干旱
【解析】本题考查学生语分析文章结构和思路，补写相关信息的能力。
第一空，原文中“夏季，高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升，地面气压降低”，清晰说明空气受热上升导致地面气压降低，所以此处应填“空气受热上升”。
第二空，原文提到“南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山，气流或从山间峡谷鱼贯而入，形成汹涌的水汽通道”，可见南亚季风携带的水汽会经峡谷形成水汽通道，因此此处应填“经峡谷形成水汽通道”。
第三空，原文明确说明“青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上，地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱”，由此可知此处应填“西北地区更加干旱”。
4、【答案】①青藏高原上的动物为适应高寒环境，演化出厚皮毛等性状，体现自然选择通过保留有利变异塑造生物适应性。②豹亚科从高原扩散至东亚、美洲等地，分化出不同物种；冰期动物借耐寒特征迁移至北极，印证自然选择推动物种因环境差异演化并拓展生存范围。③高原隆升形成的寒冷环境筛选出适应性生物，生物通过演化反映环境压力，符合自然选择中“环境主导生物进化方向”的观点。
【解析】本题考查学生对文章内容的提取和概括能力。
①“随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛”直接印证了“自然选择保留有利变异以塑造生物适应性”的观点。
②“豹亚科动物起源于青藏高原，它们曾走下高原……”“距今260万年前，大冰期降临……顺利从青藏高原扩散到北极，并开辟出了全新的家园”印证自然选择推动物种因环境差异演化并拓展生存范围。
③“青藏高原的隆升”这一环境变化，主导了生物进化方向。可见，生物进化方向（如耐寒性状的发展、向寒冷区域迁移）完全由环境变化（高原隆升、大冰期）主导，符合“环境主导生物进化方向”的观点。
5、【答案】①地理格局奠定：大碰撞形成青藏高原及三级阶梯，塑造了中国西高东低的立体地貌空间。②自然环境分化：碰撞引发的气候、水系、生物等连锁反应，构建了中国复杂多样的生态系统，拓展了生存空间的维度。③文明孕育基础：三级阶梯的地貌差异与季风气候配合，催生黄河、长江流域的农耕文明，西北绿洲等多元文明形态。
【解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。
①从地理格局来看，原文中“印度板块与欧亚板块相撞……中国大地上出现了显著的三级阶梯……中国地理格局就此形成”，说明大碰撞形成了青藏高原及三级阶梯，塑造了中国西高东低的立体地貌。
②从自然环境来看，大碰撞带来的青藏高原形成了“超级风机”和“超级水塔”，使得“中国的三大自然区……就此成形”，且“4万多条”冰川等构成的水系奠定布局，拥有丰富的生物资源，构建了复杂多样的生态系统。
③从文明孕育来看，原文中“黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下，孕育出中华文明；在中国西北部，……它们各自滋润出一片绿洲”，表明三级阶梯的地貌与季风气候配合，催生了多元文明。
6、【答案】B
【解析】本题考查学生对文本相关内容、文本艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“烘托出寒冷的氛围”错，这两句并不具有此效果；“点出了莫顿夫妇生活的黯淡无光”错，根据原文“有个坐落在叶枯色淡的大片密林中的农舍醒目可见，犹如水中的一颗白石”可知，“犹如水中的一颗白石”只是写出了莫顿夫妇所住农舍的外在颜色特点，在黑夜的密林中比较醒目。
C.“也暗示了莫顿夫妇二人的关系在愈发恶化，夫妻感情极其淡薄”错误。火苗的变化体现了时间的推移和夜色的加深，与莫顿夫妇的关系、感情变化没有关系，文中也看不出“愈发恶化”。
D.“将小说中的寒意与紧张氛围都推至最高点”错误。文末“这时，屋外的哨声又呜呜响起”营造出更高的寒意与紧张氛围，因而此时“寒意与紧张氛围”并未到达最高点。
故选B。
7、【答案】D
【解析】本题考查学生分析文章重要词语含义和作用的能力。
“在文中多次出现并贯穿全文”错误。“哨声”并未贯穿全文，而是到文章中间部分才出现，也不是叙事线索；小说中的情节也并非都围绕“哨声”展开，比如莫顿夫妇对抗寒冷的相关情节。
8、【答案】沿着各条道路，笑眯眯的农夫们运来整车的上好西红柿，孩子们用掉在地上的烂西红柿打仗来庆祝丰收，大人们在收货棚近旁交易货物，看着自家的西红柿被铲走、分类，最后装上货车运向远方。
【解析】本题考查学生梳理补写情节的能力。
结合下文“想及德克斯特镇的丰收庆典，看见西红柿熟透的画面”可知，“货运旺季”是指西红柿的交易和运输的高峰期。
再结合“起先，她仅仅只想到红红绿绿的色彩、阳光照耀大地时的热乎味道、叶子，以及暖暖的熟西红柿的手感。随后，仍全身缩在被子里，她开始想象、回忆起德克斯特镇的货运旺季”可知，萨拉的回忆起初是模糊的（“红红绿绿的色彩”“热乎的味道”），随后逐渐具体化。因此补充的内容通过多种描写手法使其生动形象。
补充内容应体现运输西红柿的场景，繁忙，人们的欢乐等，可以用大人的表情和孩子们打仗的动作等来体现着温暖美好的场面。
9、【答案】①（人物形象）突出人物处境：莫顿夫妇因贫困、倦怠的生活而极度缺少交流的需求，文章直到结尾处才出现莫顿夫妇的对话，突出了其令人心酸的悲惨处境。②（人物心理）暗示人物心理：结尾处的对话简洁且充满不确定性，暗示他们依然对外部环境保持警觉，充满对未知命运的恐惧。③（主题）深化小说主题：文章将主题聚焦于普通民众在物质匮乏和精神压抑下的生存状态。
【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①从人物处境的角度分析，他们生活贫苦，缺少交流的需求，“几天甚至几周也一声不吭”，“他们的生活却充满了倦怠，极度缺少交流的需求，充斥在生活中的贫穷困住了他们”。文章直到结尾处才出现莫顿夫妇的对话，突出了其令人心酸的悲惨处境。
②从人物心理的角度分析，夜晚寒冷的来临，让萨拉产生了惊恐、手足无措的感受，因而简单的呼唤“杰森……”，杰森迟疑的回应“听”，不仅是对妻子的回应，更是对哨声的警觉，暗示他们依然对外部环境保持警觉，充满对未知命运的恐惧。
③从小说主题的角度分析，焚烧家具取暖的极端行为始终没有语言解释，对话的出现反而是在火焰熄灭后——这种安排暗示语言在生存危机前的苍白。夫妇的交流无法改变现实（寒冷依旧），正如哨声无法阻止霜冻，表现了普通民众在物质匮乏和精神压抑下的生存状态，强化了人在自然与经济困境中的渺小。
10、【答案】ADG
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
译文：几亩之地，依靠陛下尚且不能保全生命，更何况四海九州的山林河泽那么广阔，凭什么能够逃脱无辜夭折的灾难呢？
第一处：“数亩之地”是偏正短语，作句子的主语，为表强调，在A处断开；
第二处：“尚不得”修饰“保全其生”，“保全其生”是动宾结构，“况”作为连词，引出后面的情况，故应在“况”前D处断开；
第三处：“何以……”是表示反问的固定句式，其前常断开，故应在G处断开。
故选ADG。
11、【答案】D
【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义、词类活用现象的理解能力。
A.正确。节制/旄节。帝王到某处/皇帝的宠幸或临幸 。句意：出游打猎都应当有所节制。/他拄着汉朝的旄节牧羊，寝卧和起身都拿着。
B.正确。句意：期望达到道的境界。/仙境不可期待。
C.正确。句意：我根据这些来推测。/按照情理来推测。
D.错误。形容词作动词，扩大/形容词，广大。句意：陛下您不扩大园子的规模。/阐明道德的广大崇高。
故选D。
12、【答案】D
【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。
“材料一注重结合现实与历史来支撑观点”错误。无中生有。材料一没有涉及历史材料与历史典故，反而是材料二引用了文王的例子来加强劝谏的力度。
故选D。
13、【答案】如今本已耽误了劝勉百姓耕种的时机，却又下令让他们承担驱赶禽兽、清扫道路的劳役，这不是贤明圣德的君主体恤百姓的心意呀。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“失”，耽误、错过；“劝”，劝勉；“恤”，体恤。
【答案】陛下之所以能够获得天下，是因为仁德罢了，哪有仁德的君主会致力于出游田猎呢？
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“仁”，仁德；“游畋”，出游田猎；“岂有……乎”，反问句，哪有……呢？“务”，致力于。“游畋”出游打猎。
14【答案】观点一：应该是“痛”字。①王羲之《兰亭集序》“岂不痛哉”中的“痛”是痛心的意思。②材料二表达的是作者对君主在生诞滋育之时进行春搜冬狩、毁卵覆巢的行为的悲痛。③运用“痛”字，强调了作者对这种行为的道德谴责和对生命的尊重，与前文中的“特重于宗庙之礼”和“尤戒于生诞滋育之时”相呼应。
观点二：应该是“殆”字。①“殆”的意思是危险。②这里用“殆”字表达了作者对君主在生诞滋育之时进行春搜冬狩、毁卵覆巢的行为可能导致的危险后果担忧。③“殆”字强调这些行为的不当和潜在的风险，含有对君主行为质疑和警告的意味。
【解析】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
填“痛”字：更贴合文本对“生命被摧残”的悲悯，与后文“碎首决心，飞毛洒血”的惨状呼应，能强化作者对君主毁卵覆巢行为的道德谴责，突出“仁政应恤生命”的核心，情感更强烈。
填“殆”字：更契合谏疏“预警风险”功能，既指君主围猎时“万死一生”的物理危险，也暗指“轻民生、废仁政”动摇统治的政治风险，与后文“先事而知戒”的劝谏逻辑连贯，语气更委婉，符合君臣对话分寸。
这两篇文言文均为劝谏君主勿事游猎的奏疏，但风格迥异。陈蕃之谏（材料一）直陈时弊，以“三空之厄”为切入点，强调民生凋敝的现实困境，谏言恳切务实，体现汉代奏疏“骨鲠在喉”的特点；江公望之谏（材料二）则善用比兴，以“仁政”为理论核心，通过文王德政的典故与禽兽遭戮的惨状形成强烈对比，说理婉转却更具感染力。二者共同展现了古代士大夫“以道事君”的政治传统。
【参考译文】
材料一：
桓帝延熹六年十月，丙辰，皇上在广成打猎，于是驾临函谷关和上林苑。光禄勋陈蕃呈上奏疏劝谏说：“在安定太平的时代，出游打猎都应当有所节制，何况如今还有三空的灾难啊！田野是空的，朝廷是空的，仓库是空的。加上战乱没有止息，四方百姓流亡，这是陛下忧心如焚面容憔悴，彻夜失眠坐着等待天亮的困难时期，怎么能够耀武扬威，将心思放纵在坐着车马去观赏风光呢！并且去年秋天多雨，百姓才开始播种小麦，如今本已耽误了劝勉百姓耕种的时机，却又下令让他们承担驱赶禽兽、清扫道路的劳役，这不是贤明圣德的君主体恤百姓的心意呀。”
材料二：
陛下之所以能够获得天下，是因为仁德罢了，哪有仁德的君主会致力于出游田猎呢？更何况陛下您刚刚开始治理国家，天不亮就起床更衣，太阳偏西了还不吃饭，专心致志，励志图强，喜欢贤才，乐于行善，倾听意见，接受劝谏，期望达到道的境界，还担心辜负了祖宗和国家的神灵，无法满足天下百姓的期望，哪有时间去追逐禽兽以求乐趣呢？春天的射猎和冬天的围猎特别重视宗庙祭祀的礼仪，破坏鸟蛋和倾覆鸟巢在万物生长繁衍的时候更应该避免，哪有仁德的君主不趁着祭祀祖先的时候（好好祭祀），反而在万物生长繁衍的时候去做破坏鸟蛋和倾覆鸟巢的暴行呢？纵马驱逐，与禽兽在生死攸关的地方争抢道路，难道不是很危险吗！哪有仁德的君主不自爱自重，而去做那些虞人所做的事情呢？捕获一只禽兽就大声欢呼，分发金银布帛，不顾惜费用。哪有仁德的君主轻视百姓的血汗，而重视微不足道的禽兽躯体呢？我根据这些来推测，陛下一定不会这样做的。即使如此，与其事后因其后悔，哪比得上事先就知晓并有所戒备呢？这就是我不惜万死，即使听到的传闻不准确，也要向陛下说明而不敢隐瞒的原因。
鸟儿依托深林，野兽生活在丰茂的草地，鱼鳖不被渔网捕捞，草木不被斧头砍伐，人们不受苛政之苦，这才是仁德的君主治理天下的方法。从前文王有灵德，所以麀鹿和白鸟在他的园囿中，展现出肥壮、光泽洁白的姿态，鱼在他的池塘里，享受着充足的跳跃之乐。陛下您不扩大园子的规模，几亩地中骚动的和飞翔的动物，依靠陛下的天地仁德，依赖陛下的日月余光，生长繁衍以享受天性之乐，与文王的园囿没有不同。如今（它们）反而张开嘴巴、竖起羽毛，在（人们）骑马驰骋追逐之时苟延残喘，在一片鸟鸣声中，撞碎头颅、下定决心，让羽毛纷飞、鲜血洒落，处在猛禽的利爪羽翼之下。几亩之地，依靠陛下尚且不能保全生命，更何况四海九州的山林河泽那么广阔，凭什么能够逃脱无辜夭折的灾难呢？
15.C（“提醒同游者，很多人在重阳节都戴上了菊花”错，“君看，几人黄菊上华颠”是在问同游者，是否看到过像我这样年龄的人还把菊花戴在头上）
16.①抒发了词人被贬谪后的恶劣心情。②借不入俗眼的举止，表现了不服老的气概。③老当益壮、不服从命运摆布的乐观主义精神。（每点2分，意思答对即可；其他答案言之有理，亦可酌情给分）
17【答案】锲而舍之 朽木不折
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：锲 朽
【答案】羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：羁 渊
【答案】示例一：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
示例二：悬泉瀑布 飞漱其间
示例三：虚空落泉千仞直 雷奔入江不暂息
第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分。)
18、【答案】示例一：当代画家老树的“蒲扇”画，将现代元素与怀旧情怀交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的蜕变与坚守。示例二：当代画家老树的“蒲扇”画，将怀旧情怀与现代元素交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句语病有两处：
第一处，介词搭配不当。“对现代元素与怀旧情怀交织”用词不当，“对”这一介词使用错误，应把“对”改为“将”；
第二处，并列短语语序不当。两组由“与”连接的词语前后不能一一对应。“坚守与蜕变”语序不当，没有与前文“现代元素与怀旧情怀”相照应，应把“坚守”与“蜕变”顺序对调；或者把前文“现代元素”与“怀旧情怀”顺序对调。
19、【答案】A
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
括号前句子主语为“古人”，括号后“承载着深厚的情谊与美好的期许”的主语承前省略应为“扇子”，所以“扇子”应在括号中出现且是作主语，四个选项中，只有 A项的主语为“扇子”。
故选A。
20、【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
首先，根据横线后的喻体是“锐利匕首”可推断出横线处的本体应为名词，“短小精悍”和“言简意赅”是形容词，故先排除CD。
然后，结合语境可知，此处词语是用来形容后唐进士范质写的对联的，对联具有形式简短、意蕴丰富的特点，所以可用“寥寥数语”，而“只言片语”强调的是话语不完整，所以排除A。
只言片语：指话语零星，不完整。/寥寥数语：话语特别少。/短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。/言简意赅：意思是言语简明而意思完备。
故选B。
21、【答案】①提及生风功能，如“一握风”“清风”等；
②注重对仗工整，字词两两相对，韵律和谐优美；
③善用修辞手法，借夸张等手法增强艺术感染力；
④蕴含吉祥寓意，延续扇子象征美好的文化传统；
⑤彰显文人雅趣，体现创作者的审美与生活态度；
⑥多关联道德品质，以“仁风”等词传递高尚情操。
【解析】本题考查学生概括要点的能力。
①扇子生风本是核心功能。扇联“香生一握风”和“清风透入人怀”就提到了扇子的生风功能。
②对仗是扇联的重要特征之一，题干中“影动”对“香生”，“半轮”对“一握”，“月”对“风”，对仗十分工整，读起来朗朗上口，韵律和谐优美。
③创作者常常会运用各种修辞手法，夸张是其中较为常见的一种，“一扇千须动，三梳万发齐”即是。
④“扇”与“善”谐音，有“善扬仁义之风”的美好寓意。扇联作为扇文化的一部分，也延续了这一文化传统，蕴含着吉祥的寓意。
⑤扇联往往是文人墨客创作而成，因此彰显了文人的雅趣。从“仁风在握，披拂无私”可以看出，创作者对仁德品质的崇尚和追求及审美情趣。
⑥扇联中常会关联到道德品质，传递高尚情操。“仁风在握”中的“仁风”即是。
22、【答案】示例一：以竹子为主题创作扇联
上联：竹枝青青有骨气 下联：扇儿摇摇送凉风
示例二：以梅花为主题创作扇联
上联：梅花红透迎风雪 下联：扇子轻摇带香来
【解析】本题考查学生拟写对联的能力。
拟写对联需要分别从竹子和梅花的特点、象征意义出发，结合扇子的功能进行创作。
（1）竹子常呈青翠颜色，可用“竹枝青青”描绘其外观特征；在中国文化中，竹子具有坚韧不拔、刚正不阿的品质，象征着有骨气、有气节，故可用“有骨气”直接点明竹子所代表的精神内涵。扇子的主要作用是摇动产生凉风，可用“扇儿摇摇”“送凉风”呈现扇子送凉这一功能。
（2）梅花一般在冬季开放，花朵颜色鲜艳且多为红色，可用“梅花红透”描绘出梅花盛开时鲜艳夺目的景象。梅花象征着坚韧、高洁和不屈不挠的精神，而这一精神常通过傲立风雪来体现，可用“迎风雪”来暗含这种精神。扇子带有梅花图案，别有一番文人雅士的意趣，“扇子轻摇”，仿佛能带来梅花的香气。再用“带香来”将扇子与梅花的香气联系在一起，给人一种清新、雅致的感觉。
23、【范文】
这是一则二元关系型材料作文题。
先行者之“先”，是“敢为天下先”的勇气。这往往意味着，要突破常规，走前人没有走过的路，去开拓前路。先行者走在前列，能抢占好位置、好机会，更容易捷足先登。如特斯拉以颠覆性创新率先定义电动汽车行业标准，成功抢占市场高地，尽显先行者“捷足先登”的开拓优势。然而，先行也常常伴随着各种风险，如前路不明，容易犯错，代价高昂等。
后来者之“后”，在于汲取前人智慧、规避历史弯路，借“后发之势”蓄力前行。后来者不一定是落后者，坚定信心，发挥后发优势，就能走出一条自信自强之路。如中国高铁通过系统引进、消化、吸收世界先进技术并进行再创新，短短十余年便实现从追赶到领跑的跨越，运营里程与核心技术均跃居全球之首，生动演绎了后来者“后发制人”的强劲势能。然而，“弯道超车”并非坦途，对前人路径的依赖容易成为创新的枷锁，对“后发”的迷恋也容易成为进取的障碍。
“先”与“后”在历史长卷中绝非静止对立，而是在动态中相互转化，彼此成就的。先行者开拓的疆域为后来者铺就了超越的基石，后来者的创新洪流又不断重新定义何为真正的“先”。如乔布斯与苹果借图形界面等先驱成果，在移动互联网时代成为新的“先行者”；今日中国在诸多科技领域，正经历着从奋力追赶到并驾齐驱、再到引领创新的华丽蜕变。唯有在开放吸纳与自主创新间保持张力，方能在时代洪流中永立潮头。
这则材料引导学生既要保持先行者的勇毅，又要砥砺后来者的志气。天下事，困于想，而破于行。无论先行者还是后来者，都应是实干家、奋进者，都应以清醒判断与自主创新为指引，走出属于自己的成功之路。
参考立意：
1.不争先后，干在实处
2.勇为“先行”，不耻“后来”
3.“先行”为勇，“后发”为智
4.以先行之长风，砺后来之定力
5.先行能先登途，后来亦书华章
6.先行抢占先机，后发亦可取胜
7.勇于先行创新，敢于后来超越，共建美丽中国
例文
以先行之姿捷足 以后来之势制人
一考生(55.5分)
“先行者能够捷足先登”的观点将把握时机、勇敢先行的重要性深植于我们心中，而“后来者后发制人”的论述又向我们展现了沉潜蓄势、后来居上的价值。处于日新月异的“液态社会”下，私以为我辈青年当以先行之姿捷足，以后来之势制人，方能在人生的轨道上一骑绝尘。
先行，是一种洞察机遇的敏锐，更是一种敢为人先的勇气，指引我们在芸芸众生中挺身而出，勇做“第一个吃螃蟹的人”。恰如《理想国》洞穴寓言中的先驱般，当我们勇敢抓住机遇先行，方能捷足先登。正因“先行”的勇气，西安文旅打造《山河诗长安》,首创性地将电子技术与传统文化构建全新舞台，开创文旅新局面；《新龙门客栈》构建线上线下，戏内戏外交融式舞台，让戏剧传承焕发生机。王尔德说：“梦想家能在黑暗里前行，他的惩罚是比他人先看到月光。”如丹柯般捧出热忱之心大胆先行，我们方能勇立时代潮头，成为新时代的先行者与开拓者，享受“先行”带来的第一缕阳光。
先行的优胜之处昭然，后来者所蕴藏的力量同样不容小觑。当我们成为其他“先行者”后的万千“后来者”,倘若能积蓄能力，后发制人，也能实现“弯道超车”。
暂居人后的“后来者”,拥有的是先行者带来的经验与不断沉潜雕琢的机会，当在先行之基上积蓄的新力量喷薄而出，也可开创“长江后浪推前浪”的全新局面。酌古，面对资本主义大行其道的社会环境，马克思于前人著作中提取思想，提出社会主义蓝图振动世界；观今，面对人工智能浪潮的冲击，浙大研究团队沉心打磨、取长补短，终推出DeepSeek打破多项纪录。“好风频借力，送我上青云。”暂居后位、失去先机时，利用前人经验与臻于至善的追求，我们也可以做到后发制人，于无声处听得惊雷。
诚然，先行并非意味着鲁莽行事、盲目挺进，而是先以理性与敏锐性抓住机遇，脱颖而出；后来也并非畏首畏尾、坐享其成，而是面对不利于己的处境拒绝自暴自弃，后发制人。无论是先行还是后来，都可以行至理想的前沿。
覃思今日，社会形态纷繁芜杂，瞬息万变，不少青年在时代的浪潮中随波逐流，不敢成为先行者，又因一时的落后丧失信心。此时，时代呼唤我们在人生的赛道中找到自己的位置，或先行以捷足先登，或后来而后发制人，只要能向目标迈进，一切的奋斗都充满意义。
黑塞在《荒原狼》中写下：“每一条道路，都是一条通往自我的征途。”在人生的赛道上，无论是做捷足先登的先行者，还是做后发制人的后来者，愿我们都能以一往无前的勇气迈进，以张扬的姿态于终点相拥。
评语：
这篇文章立意新颖深刻，紧扣“先行”与“后来”辩证关系展开论述，展现出较强的思辨能力。论据丰富多元，古今事例信手拈来，如西安文旅创新、马克思理论突破等，有力支撑观点。语言流畅且富有文采，引用名言增添文化底蕴。结构清晰严谨，从阐释概念到举例论证，再到总结升华，逻辑连贯。结尾以黑塞语录收束，升华主题，激励青年勇敢逐梦。
锚好起乘之点 把好笃行之舵
一考生(54分)
世上从不缺先行者“捷足先登”的范例，却少对兔子在乌龟背后徒劳的背影施加笔墨；世人也不篑“弯道超车”的神话，但“寒门难能出贵子”的现状却被掩盖在成功者史诗的尘埃中。依笔者之见，“先行前列”与“后发制人”背后对机遇的把握和对努力的笃定方为通天大道的不二坦途，而非二者其中一方便能搭建成功的桥梁。本文将以文明发展的视角探讨二者的共力或一方缺位对文明的影响。
诚然，时代机遇对文明的发展有如大潮裹挟一缕流水澎湃向前。在封建文明的璀璨光辉下，日本凭借明治维新迅速完成了国家的封建化，建立了完整的政治经济体制；在第二次工业革命的风口上，美国迅速崛起，为日后的政治与经济的绝对霸权奠定基础；在世界多极化活力涌现时，中国以改革开放极大地解放生产力，在承接欧美国家的产业转移的同时完成产业升级，为日后全链条全覆盖的产业链布局。时代的脉络于文明而言有如牵引绳，摸着绳子过河的一方便能更快抵达彼岸，成为“先行者”。
然而，这不是确认时代机遇对文明发展的决定性。锚准时代风口是为了找准正确的方向，而在方向确定后则需以实干走好脚下的路。同样是把握好世界连为一体的时代洪浪，葡萄牙和西班牙以财富作为挥霍享乐的工具；而英国则以流入的白银完成资本原始积累，为工业革命提供坚实的经济基础，成为“日不落帝国”。再观之中国，在享受改革开放初期带来的时代红利后，继续深化对内改革、对外开放，迎来了与西方发展数百年才形成的“西方现代化”并驾齐驱的“中国式现代化”,实现弯道超车。由此，文明不仅需要与时代共鸣，更要“给岁月以文明”,在自身的笃行之中行至天光。
黑塞曾落墨：“1919年的夏夜，在墨河旋转处发现，矛盾对立处即为涅槃。”机遇与努力看似矛盾，实则是文明内生能力与持续能力的一体两面，任意一方的缺失都会带来消极的结果。即使中国经历了几千年的繁荣兴盛，一度雄视世界，而闭关锁国的封闭则使其失去了快速发展的机会，由此开始了百年屈辱史。而努力如空想社会主义者傅里叶欧文，终究因为没有确认推翻旧社会和建立新社会的途径与主体而前功尽弃。
孟东篱曾将个体对时代嬗变的节点所处的状态称为“泅渡黑河”。文明亦然，没有可以照搬的道路，也没有命定的方向，尤在这个“百年未有之大变局”的场域下，文明若想腾飞，傲立世界民族之林，则需在这“天水”中锚好起乘之点，把好笃行之舵，如此方能长久使其具有竞争力与生命力。
评语：
此文立意新颖深刻，从文明发展视角剖析“先行”与“后发”。论据丰富多元，古今中外事例信手拈来，论证有力。结构严谨，先肯定时代机遇作用，再强调实干重要性，接着阐述二者关系。引用黑塞话语增添文采。语言流畅自然，逻辑清晰。考生展现出较强的思辨能力与知识储备。若能在事例分析上再细腻些，文章会更具感染力。
争先后不如争长远
一考生(54分)
世人常说：“人生如逆旅，我亦是行人。”在人生的旅程中，有的人思维敏捷，勇于争先，一马当前；也有的人平心静气，审时度势，厚积薄发。“竞速时代”的浪潮下，人们往往要对任何事都争个先后高下，但以我之见，争先后不如争长远，在人生的长途跋涉中行稳致远才是更重要的。
我们从小就学习着“笨鸟先飞”“未雨绸缪”的思想，这告诉我们要“争先”、要早做打算，这有利于让我们及早适应环境、促进能力提升，本 是无可厚非，但现代社会“赢在起跑线上”的执念却让它发生了异化。雏鹰羽翼未丰如何展翅高飞 很多人往往步入了“小时了了，大未必佳”的深渊，揠苗助长是不可取的。因此，先行者走在前列，也未必能捷足先登。
诚然，我们不能一味争先，那么如何看待“后来者”呢 同样的，后来者也绝不是一味的“躺平摆烂”,绝不是当“缩头乌龟”式的明哲保身之人。后来者比先行者多的是一份沉淀、一场体验，只有在看似沉寂的日子里反复打磨锤炼自身，方能成就厚积薄发之势。在西北戈壁的风沙中，几代科研工作者隐姓埋名，终是让大国重器随一声巨响声震世间；在杯盏交映的酒吧里，村上春树静心经营，体察人间，终是随着文字的流传而享誉中外。有理想、有恒心，耐得住煎熬、守得住寂寞的后来者，才能实现弯道超车，在一步一脚印的积淀下，方得实现人生目标。
更进一步地看，每个人的人生各不相同，人生道路更是四通八达，所谓的“先行”只是相对的领先，所谓的“后来”也只是相对的落后，更何况没有人来规定我们的“起点”在哪、“终点”在哪，我们要做的，只是踏踏实实、问心无愧地走好自己的路。那些先行者可以作为我们行动的标杆，借鉴其有益经验，“见贤思齐”;那些后 来者亦是我们前行的动力，可作参照，激励自己不懈努力。
因此，与其一味地争先后，不如争长远。我们既需要有先行者那样的魄力与勇气，有高瞻远瞩的目光和勇立潮头的志向；也需要有后来者那样的沉着坦然，有扎根大地的定力，也有弯道超车的爆发力。人生之路，且行且看，不论先后，但问耕耘，要把生命的沃土养得肥、耕得深，方能种出丰富的果实。
“潮涌催人进，风正好扬帆”,作为新时代青年，我们应将自己的人生走得更广阔、更长远!
评语：
本文文风端正，语言质朴而富有感染力，无浮夸之辞。文脉清晰，以“争先后不如争长远”为核心论点层层递进，先析“争先”异化弊端，再论后来者沉淀之要，进而阐述人生道路多元。论证时举例典型，如科研工作者、村上春树等，增强了说服力。文气顺畅自然，过渡衔接巧妙。作者思维辩证，对先行与后来有独到见解。文章结构严谨，首尾呼应，展现出扎实的文字功底与深刻的思考能力。
乘先行之风 驭后来之浪
一考生(54分)
俄国著名作家克雷洛夫曾言：“现实是此岸，理想是彼岸，而行动则是架在这两者之间的桥梁。”而我认为，若先行者是筑桥者，那么后来者便是渡河人，一座座桥梁，载着数不胜数的后来者，永远指向发展，永远指向前方。
愚以为，先行者与后来者相辅相成，吾侪当有走在前列的勇气，亦当有后发制人的决心。
历史的点线面构筑起一个个先行者的轮廓。先行者，往往带着诗意的勇气与激昂，举着一束束昭示突破的火把，企图从黑暗的道路中照出一条光亮；先行者，是屈原“来吾道夫先路”的呐喊，亦是科学家深入探索未知领域的突破；是勇于独自踏入狭窄道路的勇气，亦是以身涉险也要达到目标的胆识。可以说，正是因为有着这些先行者，我们的认知才不断地被突破，我们发展的脚步才永不停滞。
然而，后来者的努力也不应被忽略。俗语常言：“后来者居上”,“长江后浪推前浪。”当先辈的事业传承到后辈手上，当从前的事业需要不断拓展与深化之时，后来者，则秉着先辈留下来的经验以及自身所做的充分准备，推动领域发展，带动知识进步。正因如此，才有了“神舟家族”的不断延伸，才有了从原子弹到氢弹的蜕变与进步。
就像萨特曾言：“人是由他的选择所构成的”,“被抛入世界”的我们完全可以根据自我的认知秩序与心态格局选择自我的发展道路。若勇于探索，那么便去成为“登上顶峰”的第一人；若乐于追逐，那么便持续发力，展现后来者弯道超车、后发制人的一面。
季羡林说：“我知道明天的路一定不平坦，但我也知道，路上有许多的野蔷薇指引着我向前，”后来者的道路虽说已有了先行者的铺垫，但是对于深度与广度的要求往往更深，道路也并不平坦，后来者唯有在先行者搭建的合理框架下不断开拓认知，推动发展，才能在当今社会发展的新纪元成为臻至四方的“王者”,爆发能量的“超人”。
评语：
本文立意明确具体，将先行者比作筑桥者，后来者视为渡河人，形象阐释二者关系。论据丰富多元，既有历史人物如屈原的事例，又有现代科技成就“神舟家族”等。语言富有文采，引用名言恰当且自然融入论述。逻辑清晰，先肯定先行者开拓之功，再强调后来者传承创新之力，最后鼓励依自身选择发展道路。
怀平常心而行
一考生(54分)
“时间永远分岔通向无数未来。”博尔赫斯说。诚然，先行者们赢在起点，怀揣捷足先登之愿景；后来者们也厚积薄发，以黑马之姿摘得浩若星辰之未来。依笔者刍荛之见，无论先行或是后来，怀平常心而上路，都能成就不凡的人生。
先行者充分发挥自我优势的长板效应，创造捷足先登的机会。生于大城市的子女享有资源的先行，生于优渥家境的子女享有资产的先行，甚于天赋异禀的人享有资质的先行。先行是具优势的，但它也是普遍的，更是不绝对的。保持自己先行之优势，是先行者捷足先登的必要条件。在此之中，善于充分利用先行条件是关键。家财万贯并不是拿来挥霍的，而是用来经营的；天资过人并不是用以怠惰的，而是靠后天努力进一步搭筑的。若以先行标榜，不落于实处精进，只会像王冕一般最后“泯然众人”,也像江郎一般梦后才尽。
后来者充分意识落后之实，找通堵点，直击痛点，在骐骥一跃中亦可实现弯道超车。正视差距，是后来者弯道超车的必要条件。将差距内化为前进奋追的引擎，而非愤世嫉俗的自嗟。后来者们谨以不卑不亢之姿，日求精进，补弱势，造强势，后来者的生活是更具目的性和创造性的。忆往昔，曾国藩之愚读竟遭窃贼之讥，然也成就出独大一方的湘军；看今朝，姜萍虽以技校出身，依旧以傲人之绩站在奥林匹克的竞赛之巅。后来者缺的不是实力，而是一个时机；缺的不是斗志，而是一个华美的反击。
其实，所言先行者稳固优势，利用优势，后来者正视差距，缩小差距，均是据优势劣势本身而言的，并不以先行者自居，后来者自艾。怀揣平常心，就是放下所谓“先行”“后来”的身份标签，专注进益本身。如此，才不会有先行者的骄矜以至于不复之地，更不会有后来者的自卑以至于自弃。
或许，本来就没有所谓先行，后行。“人外有人，天外有天。”你的先行，在有些人看来不过是后来罢了。何苦作如此之比较 真正的赢家，从来都是那个与自己较劲，永远奋力奔跑的人。尼采说，“真正自强的人没有权威。”与自己赛跑，才是平常心的真谛。
“蝴蝶扇动翅膀的一霎，会改变一切。”奥里奥尔·保罗说。无论先行或后来，无论捷足先登或是超车，怀平常心，都会完成人生最华美的蜕变。
评语：
本文紧扣主题，见解独到。开篇借博尔赫斯之言引出观点，新颖吸睛。论述中，对先行者与后来者的分析条理清晰，以古今事例佐证，如曾国藩、姜萍等，增强说服力。语言流畅且富有哲理，像“真正的赢家，从来都是那个与自己较劲”金句频出。能辩证看待先行和后来的关系，强调平常心的重要性。结构严谨，逻辑连贯。
超前先锋诚可贵 后起之秀亦精彩
一考生(54分)
东海扬尘，苍黄翻覆，历史之川泽不断淘荡出新的河床，铭刻出新的走向。如群星璀璨的历史长河中，先行者走在前列，引领时代，能够捷足先登；亦有后起之秀后发制人，实现弯道超车。私以为，身处当今年代的“大道汤汤，大潮滂滂”,吾侪青年当有先知先觉先行动的超前思维，亦应不卑不亢，以后起之秀的姿态绽放!
先行者始终走在前列，以超前思维引领时代，捷足先登。他们于时代的变化中抓住机遇，于世界的纷复中正确抉择，以天资引导前进，更以努力登上高峰。雷军走在前列，推动小米向多领域进军；颜宁教授严谨求学，抓住时机，成为清华历史上最年轻的教授；梁文锋早在几年前研制DeepSeek,利用超前思维，终捷足先登，成就科技与自己。个人的超前思维成就了个人，而集体超前思维的领导终能形成大好局面。中国共产党人始终以人民为中心，始终走在时代前列，带领中国走上社会主义道路，开创了中国特色社会主义，成为时代先锋和民族脊梁。无论是个人还是集体，先知先觉走在前列能使我们抓住机遇，砥砺自我，捷足先登，开创大好局面。
然古语曰：“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”。先行者似乎会遇上更多的挫折，更大的阻挠。因此，在没有能力顶住最强的风雨时，做后起之秀也是一种选择。
后来者后发制人，始终不卑不亢，也能实现弯道超车。一如山峰从不回应风的挑衅，却以高度定义风的极限。古往今来，并不缺乏大器晚成之才。唐寅从小被人称为天才，而挚友文征明却天资平平，可经历了明朝的动乱后，唐寅失去官职，穷困潦倒，而此时正值中年的文征明却闪烁出了自己的光彩——成为历史上的书法大家。其小楷刚劲却不失周正，这正是早年时的积蓄所形成的，看来大器晚成也不是坏事。卡夫卡曾言：“人只有经历了自己的渺小，才能到达伟大。”于岁月中沉淀力量，于自省中探究人生，人生的脚履不在于大，而在于坚定，如此才可有后发制人之力，实现弯道超车。
揆诸当下，纷繁复杂的世事不断上演，信息数字席卷全球，宇宙浓缩为了一个质点，自由多元生发出的从众心理正在消解个人。身处当今时代，我们应有超越常人的胆魄，勇敢走在前列，破时代之局，指点迷津，又应积蓄力量，弯道超车，以后起之秀的姿态绽放!这个时代人人都有麦克风，都能畅所欲言，吾辈应保持理性，拒绝羊群效应与“沉默的螺旋”,或捷足先登，或后来居上，成为一颗颗有思想的苇草，于人生与时代的马拉松中自强不息!
陀思妥耶夫斯基尝言：“人世间的忧患将愈演愈烈。”这恰需要我们敢于站在时代前列，砥砺自己，踔厉奋斗；又要沉淀智慧与力量，厚积薄发，后来居上，终将玉汝于成，功不唐捐!
评语：
本文立意高远，紧扣材料中“先”与“后”的辩证关系，观点鲜明且深刻。论据丰富多样，既有雷军、颜宁等现代事例，又有文征明等历史典故，中外结合，增强说服力。语言流畅优美，善用引用、比喻等修辞手法，如“山峰从不回应风的挑衅”生动形象。结构清晰严谨，从先行者的优势谈到后起之秀的价值，再联系当下现实提出青年做法。结尾升华主题，激励人心。

展开更多......

收起↑