1.2细胞的多样性和统一性 课件(共29张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学必修1

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1.2细胞的多样性和统一性 课件(共29张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学必修1

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(共29张PPT)
第2节 细胞的多样性和统一性
一.观察细胞的工具---显微镜
1.光学显微镜(显微结构)
目镜
粗准焦螺旋
物镜
反光镜
镜座
细准焦螺旋
遮光器:调节通光量
显微镜的使用
2、安放
3、对光
4、放置玻片标本
5、低倍镜观察
6、高倍镜的观察
1、取镜
高倍显微镜的使用
a转动反光镜使视野明亮
b将所要放大的目标移至
视野的中央
c 转动转换器,换成高倍
物镜
d观察并用细准焦螺旋调焦
一找二移三转四调
1.高倍镜与低倍镜的比较
物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 视野
范围
高倍镜
低倍镜








2.显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物体的(    )的放大倍数,而不是面积或体积。
(2)总的放大倍数是(    )     
目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
长度或宽度
3.显微镜成像特点
显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。如果细胞在显微镜下的像偏右上方,实际在载玻片上是偏左下方,要将其移至视野中央,应将载玻片向右上方移动,即物像位于哪个方向,则应向哪个方向移动装片,即“同向移动”原则。顺时针和逆时针方向时物像是一致的。
4.目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系
(1)物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如H1; 反之则放大倍数越小,距装片距离越远,如H2。
(2)目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍数越大。
5.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系
(1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成 反比的规律计算。如:10×10的放大倍数下看到64 个细胞,在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的 放大倍数后,看到的细胞数为16个。
(2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范 围与放大倍数的平方成反比的规律计算。如:在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换 为10×40的放大倍数后,看到的细胞数为4个。
细胞的多样性:动物细胞篇(形态差异)
红细胞细胞两面凹圆饼状,直径约 7-8μm,无细胞核,表面积 体积比大,利于氧气快速扩散,提升运输效率
神经细胞,最长轴突可达 1 米(如脊髓运动神经元)
长突起便于远距离传递神经信号
红细胞
神经细胞
细胞的多样性:植物细胞篇(形态差异)
洋葱鳞片叶外表皮细胞,紫色大液泡,长方形排列,细胞壁支持,紧密排列成层,保护内部组织,防止水分流失
保卫细胞,吸水时膨胀成半月形(气孔开放),失水时皱缩(气孔关闭),:调节植物气体交换和蒸腾作用
神经细胞
洋葱表皮细胞
细胞的多样性 —特殊细胞篇(形态差异)
人类精子细胞,头部含遗传物质,尾部细长,尾部有大量线粒体,提供运动能量,携带遗传物质与卵细胞结合
植物筛管细胞,长管状,无细胞核,与伴胞紧密相连,运输植物体内的有机物
筛管细胞
精子细胞
细胞的多样性 —— 特殊细胞篇(形态差异)
人类精子细胞,头部含遗传物质,尾部细长,尾部有大量线粒体,提供运动能量,携带遗传物质与卵细胞结合
植物筛管细胞,长管状,无细胞核,与伴胞紧密相连,运输植物体内的有机物
筛管细胞
精子细胞
细胞的多样性—能量代谢类细胞(功能分化)
人叶肉细胞,叶绿体(含叶绿素),光合作用,绿体排列疏松,便于光照进入
心肌细胞,大量线粒体(占细胞体积 25%),有氧呼吸,线粒体嵴多,酶含量高,供能效率强
精子细胞
肝细胞,线粒体 + 光面内质网,糖代谢、脂代谢,解毒
细胞的多样性—保护与防御类细胞(功能分化)
皮肤表皮细胞,阻挡细菌、紫外线,减少水分蒸发,表层细胞死亡后形成角质层,不断脱落更新
吞噬细胞,吞噬病原体、衰老细胞,参与免疫反应,可变形,内含溶酶体
细胞的多样性—生殖与分裂类细胞(功能分化)
人类卵细胞,最大人体细胞,直径约 0.1mm,储存营养物质,与精子结合形成受精卵,细胞质富含卵黄颗粒,提供胚胎早期发育能量
根尖分生区细胞,不断分裂产生新细胞,使根生长,细胞呈正方形,排列紧密,细胞核大,分裂旺盛
细胞的多样性—类型分类:原核细胞
核膜包被的细胞核,遗传物质集中在拟核
常见生物:蓝细菌、细菌、放线菌、支原体(细胞最小)、立克次氏体、衣原体
细胞的多样性—类型分类:原核细胞
大肠杆菌 ,无叶绿体,异养生活,分裂生殖快
蓝细菌,含叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用
发菜
蓝细菌
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
细胞的多样性—类型分类:真核细胞
有核膜包被的细胞核,遗传物质以染色体形式存在
常见生物:动物、植物、原生生物(变形虫、草履虫等)、真菌(霉菌、酵母菌、蘑菇等)
原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
无核膜
无核仁
只有核区
有核膜
有核仁
核质(内有染色体)
原核细胞和真核细胞的对比
原核细胞 真核细胞
细胞大小 较小 较大
细胞核 无以核膜为界限的细胞核,无核膜,无核仁, 有拟核 有以核膜为界限的细胞核、有核膜、有核仁
染色体 无染色体,有DNA 有染色体
细胞质 只有核糖体,没有其他细胞器 具有核糖体、 等多种细胞器
细胞壁 一般有细胞壁(支原体除外),含有肽聚糖 植物,真菌有细胞壁,动物没有细胞壁
代表生物 细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体 植物、动物、真菌 等
细胞具有统一性
都具有细胞膜、细胞质、细胞核;
都具有细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所(核糖体和DNA;)
真核细胞的统一性表现在:
真核细胞和原核细胞的统一性表现在:
细胞膜:所有细胞都有细胞膜,控制物质进出细胞
细胞质:细胞进行新陈代谢的主要场所
核糖体:合成蛋白质的细胞器,存在于所有细胞中
都以 DNA 作为遗传物质,储存和传递遗传信息
都进行细胞呼吸,获取能量维持生命活动;都通过合成和分解有机物维持细胞内环境稳定
细胞具有统一性
非细胞生物:
细胞生物
病毒(DNA或RNA)
原核生物
真核生物
蓝细菌
细菌
放线菌
支原体、 衣原体
动物
植物(黑藻、绿藻等)
真菌(酵母菌、霉菌,食用菌等)
生物
DNA和RNA
一、概念检测
1. 基于对原核生物和真核生物的理解,判断下列表述是否正确。
(1)真菌和细菌是原核生物。( )
(2)原核生物中既有自养生物,又有异养生物。( )
(3)原核生物是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。( )
练习与应用
×


2. 草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同,但它们都有相似的结构,即都具有( )
A. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
D. 细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
D
练习与应用
3. 关于酵母菌和乳酸菌的叙述,错误的是( )
A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸
B.酵母菌有线粒体,而乳酸菌无线粒体
C.酵母菌具有细胞核,而乳酸菌具有拟核
D.酵母菌和乳酸菌的细胞壁组成相同
D
练习与应用
(1)这几种生物共有的结构是_______ 。
(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是 ______,你判断的依据是 _______ ;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是_______ ,你判断的依据是 _______。
细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
眼虫、衣藻
含有叶绿体,能进行光合作用,衣藻还含有细胞壁
变形虫、草履虫
具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核,不具有细胞壁
练习与应用

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