资源简介

(共25张PPT)
导课
1.你了解教师这个职业吗？
2.教师的存在价值是什么？
5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
核心素养目标
政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。
道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。
法治观念：了解关于教师的法律法规 ，培养热爱老师、尊敬老师的情感。
健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。
责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。
请同学们自主学习课本P34-37内容，时间3分钟。
1.教师职业的特点是什么？ P35
2.教师的作用是什么？
（教师的职责是什么？） P35-36
3.新时代发展对老师提出了哪些要求？
（“四有”老师是什么？） P36
自学：翻转反馈
被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。
春秋时期教育家孔子
近现代教育家
陶行知
“教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“
新时代最美教师
张桂梅
云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
追根溯源寻师魂
教书育人铸师德
张桂梅老师投入教育40多年，为教育事业奉献大半生，这说明教育早已成为教师终身发展的事业，教师已发展为一种专门职业
思考：教师的职责和使命是什么呢？
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。
从不同角度了解教师职业
教师法
教师的知识
结构与能力
教师成长的时间成本
教师资格
普通话水平
身心健康
道德素养
……
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
学科素养
教学技能
……
职前专业学习（2—10年）
教育实习（1—2年）
职后继续教育（在职阶段进行）
探究与分享
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
1.教师的职业特点是什么？P35
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
(1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？
教师的作用？
老师每天工作
教育学生
关爱他人
给学生上课
组织学生开展
小发明活动
向学生宣讲
《爱国主义教育法》
当老师很 ……
你觉得老师的上述作用能被AI取代吗？
忙
锤炼品格的引路人
学习知识的引路人
创新思维的引路人
奉献祖国的引路人
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
笔记要点
2．教师的作用是什么？(教师的责任是什么？) P35-36
(1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(2)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平
“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”
“教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”
思考：
新时代对老师的要求是怎样的？
2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会
现代教师应具有的职业道德
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
明确意识到肩负的国家使命和社会责任
以德施教、以德立身
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法
有爱心
思考：现实生活的老师是不是都一样呢？
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（时代发展新要求、“四有”好老师）
39、时代发展对老师的要求？
拓展空间
当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？
感性上，教师与学生间的情感纽带是不可替代的；理性上，教师这一角色不仅仅是知识的传授，还有育人的功能。从这一职业特征上来说，教师是不可替代的。
课堂小结：
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
①是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的好老师
达标检测
1、感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
2.习近平总书记强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识，不正确的是（ ）
A.教师是一个新兴职业
B. 教师承担着教书育人的重任
C. 教师是人类文明的主要传承者之一
D. 不同的老师教学风格不同
A
C
3．“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有　　
①教师是人类文明的传承者
②教师只教知识，不教方法
③教师承担教书育人的使命
④教师是学生成长路上的唯一引路人
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
4.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪
式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对 待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了( )
A. 做好老师，要有理想信念
B. 做好老师，要有教育情怀
C. 做好老师，要有扎实学识
D. 做好老师，要有仁爱之心
D
5.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ）
①承担教书育人的使命
②是人类文明的主要传承者之一
③能让学生取得好成绩，考取理想的大学
④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
C
6、以下对教师职业的认识说法正确的是(　　)
①教师是履行教育教学职责的专业人员　
②教师承担教书育人的使命　
③教师的工作理念和工作方式没有发生变化　
④教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业
A．①②③　　　B．①③④ C．②③④ D．①②④
D
7、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味……所有这些说明(　　)
A．我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的
B．我们的老师很特别，每位老师都有自己不同的风格
C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师
D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
B
同学们，师生之间是一场美丽的相遇，我们从四面八方相聚在一起，我们一起探索知识，一起经历成长中的小插曲，希望我们能够彼此理解，真诚沟通，让我们的人生因为相遇而变得更有意义！

展开更多......

收起↑