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七年级上学期第一次阶段自评(B)
语文
2025.10
(考试范围：1~29页十第8课十整本书阅读《朝花夕拾》十课外古诗词诵读前两首第75页)
(满分：120分)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分120分。
2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题
卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写
完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
一、积累与运用（共22分）
秋风使者小金将在我们林州开启一段丰富多彩的“金风到林州”，之旅，请你以志愿
者小林的身份，为其助力。
1.小金在写旅行日记《游林记》时遇到了一些问题，请帮忙解决。（共4分）
(一)林州秋收记
我是吹遍林州大地的一缕金风，越太行、拂红旗渠，看万山尽染。整个夏季的炽
热与生机，早已在山川沃土间悄然酝()酿成一缕缕芬芳的秋香。梯田层叠，如大
地铺开金黄的绸缎；玉米垂穗，谷子弯腰，每一粒果实都是时间①（贮伫）蓄的深情。
我在沟壑与平原间穿行，抚过晒满院落的椒红、挂满枝头的柿黄；我掠过林虑山，与
淇河潺潺的流水应②（和合）着，连红旗渠的水声都仿佛带着丰饶的回响。农人行走
在田埂上，笑容如渠水般清澈明亮，而那累累的果实与摇曳的穗浪之后，仿佛有山果
在匿()笑。它们正静静地、骄傲地，为这一切饱满而无言的丰收致以深秋的礼
赞。
(1)请根据语境从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
①
②
(2)请为句子中加横线的字注音。(2分)
酝()酿
匿()笑
2.小金来到我们学校和初一新生共同参加“有朋自远方来”的活动，有些内容他不太
懂，请你助力。（共10分）
(二)林州交友记
今天真幸运，和一群步入中学门槛的初一新生撞了一个满怀，和他们一起参加
“有朋自远方来”的活动。我也学到了许多交友的故事和名言。我记住了①“管鲍之
交”②“刘柳情谊”；还记住了“益者三友，损者三友。友真、友凉、友多闻，益矣友便
辟、友姜柔友便佞，损矣。这个活动丰富了我的经历，提升了我交友的能力。
《论语季氏》”
七年级语文(B)第1页共6页
(1)①②处的两个成语分别包含了四个人名，小金把人名忘了。请你根据自己的积
累，把成语中的人名写出来。(2分)
(2)从上面两个成语故事中任选一个，为小金讲解这个故事.(3分)
①管鲍之交
②刘柳情谊
(3)小金知道划波浪线处那类朋友更值得交，但还是觉得自己理解不够深刻，请你根
据句子的意思，结合自已的交友经历，为其深人解读。(5分)
“益者三友，损者三友。友真、友谅友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
意思是：有益的朋友分三种，有害朋友分三种。朋友正直、朋友诚实、朋友见识广博，
是有益的；朋友奉承、朋友谗媚、朋友巧言善辩，是有害的。
3.林州之旅即将结束，小金想用制作的表格来展示自己对交友的理解与感悟，以此
告别林州的朋友，请运用积累的古诗文帮其完成。(8分)
交友方式
理解与感悟
能遇见自己：日月之行①
在观沧海时，曹操遇见了自己广
星汉灿烂，②
《观沧海》
阔的胸襟。
与自然为友
能悟得哲理：③
④
在《次北固山下》中，王湾悟得时
王湾《次北固山下》
序更迭、新旧交替的哲理。
羁旅途中，阳残照，马致远在
品尝孤独况味：⑤
⑥
与自己为友
萧瑟凄凉中体味游子的孤寂，愁苦
马致远《天净沙秋思》
悲情。
在江南落花时节，杜甫和李龟年
能共同见证：⑦
⑧
与老朋为友
共同见证繁华时代的落幕，慨叹自己
杜甫《江南逢李龟年》
身世的悲凉。
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成4~7题。（共17分）
秋天的风
阿文
①秋风过处就是一片片的成熟。
②看，那黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头。呵！那不是稻田，是金色的大海。那海
黑，大人挥舞着蠊刀，小孩拾着稻穗，远远望去，他们就像一只只金色大海上潮翩起舞的
蝴蝶e
③那山坡上是什么？噢，原来是一片果实累累的果园，丰硕的果实压弯了树枝。
④橘子成熟了，有的三五个一起，仿佛在窃窃私语；有的六七个一堆，好像在做游戏。
那些种在路边的橘树，像爱撒娇的少女似的，懒懒地把长臂似的枝条伸在路上。枝条上
七年级语文(B)第2页共6页

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