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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
课本标注：1、了解亚非拉民族民主运动的概况2、理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响
【拓展1】.一战后亚非拉民族民主运动高涨的背景：（1）第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量；（2）宗主国与殖民地半殖民地的矛盾的进一步激化：①一战期间帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺、一战后重新瓜分殖民地;②1929—1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机。（3）一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级一步壮大。（4）俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；（5）一战使殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒；（6）马克思主义在亚非拉的传播及出现无产阶级政党。
子目1：亚洲民族民主运动的新高潮：关注“学习聚焦”
问题1：通读教材97页第1段；将各地区民族民主运动的史实简要标注在学案右图。（学案标注）问题2：精读学案【拓展2】【拓展3】；梳理教材98页-99页；深度理解甘地的非暴力合作运动。（课本标注、课本补充）问题3：结合问题2；回答教材99页的“学思之窗”？（写在书上）问题4：综上所学，亚洲民族民主运动的新高潮“新”在哪里？（自主思考、课堂探究）
【拓展2】甘地的思想称为甘地主义，核心:非暴力包括四个基本内容：（1）以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念；（2）以争取印度自治独立为主的政治思想； （3）以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人的社会思想。 （4）限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想。(抵制西方工业文明）【拓展3】印度“非暴力不合作”运动（1）指导思想：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想（体现斗争的革命性和策略的现实性、局限性）（2）印度采取“非暴力不合作”策略的原因①种姓社会：落后的种姓隔离观念，造成了印度社会的分裂与凝聚力缺失；②宗教信仰：印度教与佛教等思想鼓吹平等、博爱、不杀生等思想；历史遗留的复杂宗教矛盾造成社会割裂；③殖民历史：印度长期受到殖民统治与奴化教育；本土社会经济备受殖民者剥削，有强烈依附性，民族工业薄弱；④政党起源：国大党是为本国受良好教育的印度人分享政府权利为诉求的政党；提拉克的抗争以本人入狱、运动失败告终。（3）特点：非暴力和不合作。（4）性质：资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动。（5）过程（5）过程阶段背景措施结果第一阶段（1920-1922年）“手纺车”运动1919年3月，英印当局实行《罗拉特法》。1919年4月阿姆利则惨案。（起因）①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位。②罢课、离职、抵制法院和立法机关。③恢复手工纺织和不买英国布。④抗税。甘地亲自纺纱，他的白衣白帽一时成为民族服装。第二阶段（1930-1934年） “文明不服从运动”甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求，遭到拒绝。甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨制盐。引发了印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了甘地的部分要求。第三阶段（1940-1942年）“退出印度”运动二战期间，英国为争取印度更多支持，派使节同甘地等商谈战后自治问题。甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，运动陷入低谷。（6）评价●●A.进步性：①沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族独立解放；②一定程度上抵制了英国经济侵略,有利于印度经济发展;③增强了印度人民的自尊心和自信心;④促进了人民的团结,为印度的独立奠定了基础。⑤创立了一条反对殖民地统治的独特道路，成为亚洲民族民主运动的重要组成部分。B.局限性：①以非暴力限制人民，束缚了人民手脚，影响革命的深入开展；②甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性；③开展“手纺车运动”等，以落后文明抵制先进文明。
子目2：非洲独立意识的觉醒：关注“学习聚焦”
【拓展4】独立意识觉醒是指有意识地反对殖民主义（帝国主义、法西斯主义）侵略与统治即民族主义，同时也进行了不同程度的社会改革（如政府管理体制、宪法、教育、财政、军事以及其他）。
问题1：精读学案【拓展5】；梳理教材99-100页；处理非洲独立意识的觉醒的基本史实。（课本标注）问题2：结合学案【拓展5】；阅读教材99-100页正文、“学习聚焦”、“扎格鲁尔”；概括非洲独立意识觉醒的特点。（自主思考、课堂探究）
【拓展5】：非洲独立意识的觉醒
子目3：拉丁美洲的民族民主革命与改革：关注“学习聚焦”
问题1：一战前拉丁美洲多数国家已经实现独立。独立后的拉丁美洲为何要继续进行民族民主革命？（写在书上）问题2：通读教材100-101页；将拉美革命与改革的史实简要标注在学案右图。（学案标注）问题3：阅读教材100页“历史纵横”，你能得出哪些信息？问题4：结合学案【拓展6】；梳理101页第1段。（课本标注）
【拓展6】墨西哥卡德纳斯改革（1）背景：1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力（2）内容：对内；①农业推行土地改革，在全国范围内分配土地；②改组国民革命党，，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；③发展教育，限制教会，普及科学的世俗教育。；对外、；捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有.谋求民族经济的独立与发展。（3）性质：一次反帝反封建的资产阶级激进民主改革（4）影响：①改革大地产制，瓦解军事独裁政权的经济基础；②遏制军事独裁势力，巩固民主政体；③有利于政局稳定和社会经济的发展；④提高民众文化素质，适应国家发展需要；⑤摆脱对帝国主义的经济依附，维护了民族独立和国家主权。促进民族工业发展。⑥引领墨西哥走上现代化之路
问题1：阅读学案【拓展7】；结合16课内容和特点类做题思路；回答101页的“问题探究”（写在书上）问题2：阅读学案【拓展7】；梳理101页第2段。（课本标注）；精读学案【拓展8】，深度理解一战后亚非拉民族民主运动是如何影响国际秩序的？（自主阅读）
【拓展6】：
【拓展7】两次世界大战亚非拉民族民主运动高涨的意义。积极：A:对亚非拉：①为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础；②促进亚非拉地区民族解放和民主政治进程，推动民族经济恢复和发展;B:对世界：①沉重打击了帝国主义和殖民主义，使“民族自决”成为公认的国际法原则，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。②促进了马克思主义在世界范围内广泛传播，壮大世界无产阶级力量;③人权、平等、民族自决等理念也深刻影响了第二次世界大战后的国际秩序重建。消极：①这次运动并没有缩小殖民主义的统治范围，也没有从根本上动摇殖民统治。②一些国家的领导人将斗争方式限定在和平手段上，严重限制了民族民主运动发展的深度和广度。
【拓展8】一战后亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响●●(1)民族独立解放浪潮：第一次世界大战期间及之后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，斗争如火如荼，打开了殖民体系的缺口，形成20世纪第一次民族主义浪潮。(2)对国际殖民体系的冲击：亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”原则，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程，沉重打击帝国主义和殖民主义力量，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。冲击了国际殖民体系；为以后民族解放运动浪潮的兴起准备了条件。(3)对国际秩序的冲击：亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，促进亚非拉地区民族解放和民主政治进程，推动民族经济恢复和发展，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中重要的力量。(4)马克思主义传播及深远影响：促进了马克思主义在世界范围内广泛传播，壮大世界无产阶级力量；人权、平等、民族自决等理念深刻影响了第二次世界大战后的国际秩序重建。为以后更大规模和更高层次的民族解放运动浪潮的兴起提供了范例、经验和教训。

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