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雷州五中集团八年级第一次月考
语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、名句名篇默写
1．名句名篇默写（每小空1分，共12分）
（1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：① ，② 。
（2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③ ，④ 。⑤ ，⑥ ”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
（3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦ ，⑧ 。
（4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：⑨ ，⑩ 。
（5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是： ， 。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
【学英雄·悟精神】《英雄烈士保护法》颁布几年后，社会上已然形成了崇尚英雄、礼赞英雄的浓厚氛围。回顾新中国历史，有无数令人 的英雄。战场上，以cuī kū lā xiǔ 之势击溃敌军，横渡长江、 的人民解放军是英雄；大漠深处，面对艰苦的科研条件，从未xiè qì，坚持造出原子弹的科技工作者们是英雄；在雪山、高原上坚守边境yào sài的士兵们是英雄；在抢险救灾的 时刻，无私奉献、积极帮助他人的普通人也是英雄！
了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行。
2．根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）cui kū lā xiǔ( ) （2）xiè qì( ) （3）yào sài( )
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．肃然起敬 锐不可当 关键 B．肃然起敬 不攻自破 要害
C．叹为观止 不攻自破 关键 D．叹为观止 锐不可当 要害
4．语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（3分）
三、综合性学习
5．中国人首次进入自己的空间站
人民日报酒泉6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。
在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。
(1)画横线句有语病，请修改。（2分）
(2)神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。（3分）
首先：在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道，将 3 名航天员送上太空。
接着：
然后：
最后：
(3)假如你是校报记者，要对此次载人航天任务的总设计师进行采访，你会提哪两个问题？（2分）
问题一：
问题二：
四、文言文阅读
【甲】
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背，于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（选自袁枚《游黄山记》，有删改）
【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。
6．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“毕”，完毕、结束，与【甲】文“沿溯阻绝”的“绝”意思相同。
B．“良”有甚、很，良好等义项，据语境推测，“公步行良苦”的“良”意为甚、很。
C．“引”，领、带领，与《陈太丘与友期行》“友人惭，下车引之”的“引”意思不相同
D．“至”，到、到达，与《木兰诗》“旦辞黄河去，暮至黑山头”的“至”意思相同。
7．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（2分）
初A犹自强B至惫甚C乃缚D跨其背
8．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？
9．黄山处处皆有胜景，但自古以来很少有人能尽登。小语和小文结合【乙】文，就这一问题进行了讨论。请你将他们的对话补充完整。（3分）
小语：我认为这是因为黄山① 的特点，【乙】文中提到“行至云巢，路绝矣”，需要攀登云梯而上，途中见“万峰刺天”，表现出黄山的难以攀登。
小文：的确如此，另外也是因为黄山② 的特点，如【乙】文运用了③ 的手法，通过描写僧人“虽兜笼不能容”的劝告和④ ，体现出登黄山之艰难。
10．校报准备出一期“大好河山”专版，作为校报编辑，你负责收录专版栏目的文章，请结合【甲】【乙】两文内容，判断两文分别适合选入哪一栏目，并简要阐述理由。（3分）
栏目一：自然奇观实录 栏目二：个人旅行分享
五、诗歌鉴赏
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)请写出本诗中对仗的任意一联。
(2)小执在朗读这首诗歌时，尾联读得慷慨激昂，你是否赞同他的朗读处理？请结合诗歌内容简要分析。
六、现代文阅读
屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家
黄祺
①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。
②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。
③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。
④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。
⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。
⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。
⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。
⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。”
⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。
⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。
（选自《新民周刊》）
12．屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？（2分）
13．批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。（2分）
（1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。
（2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。
14．理解第⑨段画线句子的作用。（2分）
15．背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。（3分）
16．“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。（3分）
同学们搜集到了下列关于电影《浪浪山小妖怪》的新闻材料，请参与并完成相关任务。
【材料一】
2025年第32周（8月4日—8月10日），暑期档依旧热度不减，虽周票房在连涨三周后小幅回调，但仍超16亿元。单片方面，《南京照相馆》表现强劲，以6.88亿元的成绩蝉联冠军，累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映，首周三天即收1.99亿元，位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周，仍取得5876万票房，位居周榜第四，累计4.06亿元。此外，由贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映，新片首周即跻身榜单前五，取得5453万票房。
（摘自《中国电影报》2025年8月13日14版，有删减）【材料二】
①新华网上海7月23日电 国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式“登陆”电影暑期档。
②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼精”“猩猩怪”组成“草根取经团”，踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。
③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队，精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。
④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。
（摘自“新华网”，有删减）【材料三】
①采访对象：陈廖宇（《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监）、於水（《浪浪山小妖怪》导演、编剧）
②采访片段：
③记者：作为电影长片，时长增加必然带来制作上的升级，请谈谈影片制作方面的情况，遇到了哪些困难？取得了哪些突破？
④於水：制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意向在里面。这两方面要怎么融合在一起，琢磨了很长时间，也实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面，需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情。
⑤记者：《西游记之大圣归来》《哪吒》《中国奇谭》……近年来，为什么回到神话根脉的动画会有现象级的作品？
⑥陈廖宇：我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画，实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西，其实未必一定得是古代的，也可以是今天的内容，但是当你要彰显你自己的时候，要去宣示你的身份的时候，总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段。
（摘自公众号“人民日报政文”，有删改）
17．阅读材料一中有关暑期档电影的票房情况，你获得了哪些信息？请写出两点。（2分）
18．阅读材料二，完成以下任务。（3分）
（1）参考教材中的“技巧点拨”，为材料二拟写标题。
标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。（2）新闻力求准确，呈现客观事实，同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容，分析材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。
19．材料三中记者的采访目的是什么？请从下列选项中选择合适的一项，并结合材料内容简要分析。
A.剖析成功原因 B.揭示创新动力 C.传递创作理念 D. （自拟）（2分）
20．以下是与《浪浪山小妖怪》有关的部分自媒体文章标题。请结合三则材料和以下标题，思考将它们放在一起阅读，对你理解新闻事件有哪些帮助。（3分）
《〈浪浪山小妖怪〉：虚伪的英雄主义，不值得牛马共情》（公众号“花花酱的花花世界”）
《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪〉》（公众号“一帧一影一世界”）
《〈浪浪山小妖怪〉豆瓣褒贬不一：失去原作独有的气质》（公众号“秋叶港”）
七、名著阅读
班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动，请你参与活动，完成以下任务。
21．【任务一：人物分析】下列对名著中部分人物的描述，有误的一项是（ ）（2分）
A．毛泽东高度关注中国人民大众，尤其是农民。他认为这些人民尽管身处困境，却保持着善良、忠诚与勇敢的品质。
B．彭德怀先后加入过同盟会、国民党，最后自觉地找寻并加入中国共产党，成为中国三次革命浪潮中的杰出领袖。
C．书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，对红军有着来自少年人的无可置疑的忠诚。
D．“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的——在姿态上、外表上、谈话上。”这是本书作者对徐海东的印象。
22．【任务二：作品联读】请你根据提示，将表格内容补充完整。（3分）
书名 《红星照耀中国》 《长征》
作者 （美）（1） 王树增
长征故事 四渡赤水 血战湘江 （2） （补写一个长征故事）
推荐语 （3） 《长征》细腻描绘红军渡赤水、战湘江等历程，生动再现史诗征途，展现革命者坚定信念与不屈精神。它是理解革命历史、传承红色基因的经典，读来震撼人心，催人奋进。
（请仿照《长征》推荐语，写《红星照耀中国》的推荐语，80字以内，并体现对同学们学习生活的指导意义。）
八、作文（50分）
23．根据要求作文。
生命中总有一些人，他们的光芒照亮了我们前行的路。大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉。他们总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许……
以上文字唤起了你的哪些记忆？引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
写作助手：①叙述事件应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作。②描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。③根据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。④不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。2025年10月13日初中语文作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、名句名篇默写
1．默写古诗文。
（1）神龟虽寿，犹有竟时； ， 。（曹操《龟虽寿》）
（2） ，松枝一何劲！ ，终岁常端正。［刘桢《赠从弟（其二）》］
（3）妻子象禽兽， 。柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》）
（4）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》）
（5）【运用型默写】《感动中国》用“春蚕不老，夕阳正红”颁奖词致敬“银发知播”团队，小粤深有感触：致敬他们“ ，志在千里”（曹操《龟虽寿》）的不老心态！
（6）【主题式默写】诗可抒情。《庭中有奇树》中思妇感慨花儿并非珍贵，只是借此表达相思之情的句子是：“ ？ 。”诗可言志。刘桢《赠从弟（其二）》中借松柏之刚劲，明志向之坚贞的句子是：“ ？ 。”
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
【学英雄·悟精神】《英雄烈士保护法》颁布几年后，社会上已然形成了崇尚英雄、礼赞英雄的浓厚氛围。回顾新中国历史，有无数令人 的英雄。战场上，以cuī kū lā xiǔ 之势击溃敌军，横渡长江、 的人民解放军是英雄；大漠深处，面对艰苦的科研条件，从未xiè qì，坚持造出原子弹的科技工作者们是英雄；在雪山、高原上坚守边境yào sài的士兵们是英雄；在抢险救灾的 时刻，无私奉献、积极帮助他人的普通人也是英雄！
了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）cui kū lā xiǔ( ) （2）xiè qì( ) （3）yào sài( )
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．肃然起敬 锐不可当 关键 B．肃然起敬 不攻自破 要害
C．叹为观止 不攻自破 关键 D．叹为观止 锐不可当 要害
4．语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。
三、综合性学习
语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。
5．任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。
6．任务二：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，从以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。
①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥”
四、名著阅读
7．八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。
(1)关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（ ）
A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B．本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。
C．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。
(2)《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。
(3)班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。
周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还喜欢现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。
五、文言文阅读
【甲】
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背，于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（选自袁枚《游黄山记》，有删改）
【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。
8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“毕”，完毕、结束，与【甲】文“沿溯阻绝”的“绝”意思相同。
B．“良”有甚、很，良好等义项，据语境推测，“公步行良苦”的“良”意为甚、很。
C．“引”，领、带领，与《陈太丘与友期行》“友人惭，下车引之”的“引”意思不相同
D．“至”，到、到达，与《木兰诗》“旦辞黄河去，暮至黑山头”的“至”意思相同。
9．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是
初A犹自强B至惫甚C乃缚D跨其背
10．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？
11．黄山处处皆有胜景，但自古以来很少有人能尽登。小语和小文结合【乙】文，就这一问题进行了讨论。请你将他们的对话补充完整。
小语：我认为这是因为黄山① 的特点，【乙】文中提到“行至云巢，路绝矣”，需要攀登云梯而上，途中见“万峰刺天”，表现出黄山的难以攀登。
小文：的确如此，另外也是因为黄山② 的特点，如【乙】文运用了③ 的手法，通过描写僧人“虽兜笼不能容”的劝告和④ ，体现出登黄山之艰难。
12．校报准备出一期“大好河山”专版，作为校报编辑，你负责收录专版栏目的文章，请结合【甲】【乙】两文内容，判断两文分别适合选入哪一栏目，并简要阐述理由。
栏目一：自然奇观实录 栏目二：个人旅行分享
六、现代文阅读
回忆鲁迅先生（节选）
萧红
①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：
⑨“轻一点走，轻一点走。”
⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
13．选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。
14．作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？
15．选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？
16．请写出⑩段环境描述的意义。
阅读以下材料，完成下面小题。
【材料一】
杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。
（摘编自《南方周末》）
【材料二】
①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。
②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。
③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。
④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。
⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。
（根据《新浪财经》报道编写）
【材料三】
①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。
②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。
（杭州宣传网）
17．根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（ ）
A．①琮琮 ②宸宸 ③莲莲
B．①宸宸 ②琮琮 ③莲莲
C．①莲莲 ②琮琮 ③宸宸
D．①宸宸 ②莲莲 ③琮琮
18．下列对材料的理解，不正确的一项是（ ）
A．杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。
B．杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。
C．杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。
D．在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。
19．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。
B．亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。
C．杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。
D．杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。
20．学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义
七、诗歌鉴赏
21．阅读下面这首诗，然后回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)请写出本诗中对仗的任意一联。
(2)小执在朗读这首诗歌时，尾联读得慷慨激昂，你是否赞同他的朗读处理？请结合诗歌内容简要分析。
八、作文
22．阅读下面材料，按要求作文。
沈从文说：“我读一本小书同时又读一本大书。”我们在阅读文学作品的同时也在阅读更多；自然是一本书，父母同学是一本书，社会是一本书，“读”是了解，是探索，是超越。从“读”中能够思索、感悟和品味。
请以“读你”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：（1）认真审题、构思。书写工整。
（2）文章要表达真情实感，不得套写抄袭。
（3）文中不能出现真实的校名、地名、人名。
试卷第1页，共3页
《2025年10月13日初中语文作业》参考答案
1． 腾蛇乘雾 终为土灰 风声一何盛 冰霜正惨凄 行止依林阻 狐兔翔我宇 路远莫致之 老骥伏枥 此物何足贵 但感别经时 岂不罹凝寒 松柏有本性
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“腾、惨凄、翔、致、骥、罹、凝”等字容易写错。
2． 摧枯拉朽 泄气 要塞 3．A 4．应在句末加上宾语“的强大动力”或“的精神源泉”，把句中“精神”和“事迹”的位置调换。
【解析】2．本题考查根据拼音写汉字。
摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：摧折枯朽的草木，形容轻而易举，也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
泄气（xiè qì）：指自气球或轮胎中排出空气或其他气体；放弃；泄劲、灰心、没有信心。
要塞（yào sài）：指坚固的军事防御工事或地方。
3．本题考查词义辨析。
第一空：
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情；叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点；此处是表达对英雄的敬重之情，用“肃然起敬”更合适；
第二空：
锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡；不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击；此处描述人民解放军在战场上的气势，体现人民解放军击溃敌军、横渡长江时的勇猛态势，用“锐不可当”更合适；
第三空：
关键：指事物中最关紧要的部分，对事情起决定作用的因素；要害：指身体上容易致命的部位，也比喻重要的部分或军事上重要的地点；此处强调“抢险救灾”中起重要作用的时刻，用“关键”更合适；
故选A。
4．本题考查病句辨析及修改。
根据“了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行”可知，动宾搭配不当，“了解”通常搭配具体、可感知的内容，“英雄精神”是抽象理念，用“了解”搭配不恰当；“弘扬”通常搭配抽象、需传播的理念，把句中“精神”和“事迹”的位置调换。
成分残缺，句子结构为“让+主语（英雄）+成为+宾语”，“成为”后需接名词性宾语中心语，才能完整表达“英雄能成为什么”，应在句末加上宾语“的强大动力”或“的精神源泉”。修改为：了解英雄事迹，弘扬英雄精神，让英雄成为激励青年人奋勇前行的强大动力（的精神源泉）。
5．天问一号探测器成功着陆火星 6．示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。
②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，腾云驾雾，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。
③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。
【解析】5．本题考查新闻压缩。新闻报道一般由导语和主体两部分组成，通常情况下导语能够概括新闻的主要事件。比如本题导语就能概括主要事件，由“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”也找出事件主语“天问一号探测器”，事件是“成功着陆于火星”，据此整理答案。
6．本题考查对传统文化的了解与语言表达能力。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。
7．(1)D
(2)示例：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们是一群工作认真负责、不怕困难、勇敢、乐观的“红小鬼”。
(3)示例：首先，这是周恩来真实的家庭背景，拍摄这部分内容可以体现作品的真实性。其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“世家子弟”，却转变为“造反者”，他为民族解放而背弃封建官僚阶级，能体现他革命决心的坚定。
【详解】（1）本题考查名著内容理解。
D项中的“没有体现作者的倾向性”表述有误。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。”这是斯诺对中国工农红军的万里长征的评价，充分表达了发自内心的钦佩之情；
故选D。
（2）本题考查名著人物。
结合名著有关情节来分析“红小鬼”的形象特点即可。如他们大多来自破产的农民家庭、流浪儿群体或受压迫的工人家庭。例如，有的孩子因家乡遭遇饥荒，父母双亡，被迫四处乞讨，有的因家庭受到地主或军阀的残酷剥削，失去了生活的依靠；检查通行证的“红小鬼”不让没有通行证的彭德怀过关，等他写好通行证后才放行，这反映了“红小鬼”的认真负责；“红小鬼”中的“少年先锋队员”同成年游击队并肩作战，面对白军毫不退缩，英勇无畏；他们对革命充满热情与信念；他们坚信红军的事业是正义的，坚信未来会迎来光明的生活。这种信念支撑着他们，即使在艰苦的行军、战斗中，也能保持积极的心态。比如，在长征途中，物资匮乏、环境恶劣，但他们依然会哼着自编的小调，用稚嫩的声音为战友们鼓劲。
（3）本题考查名著人物和内容。
介绍周恩来的家庭背景，这是历史上真实的情况，这一介绍可以增强作品的真实性与说服力；
联系剧本选材可知，周恩来是一个世家子弟。祖父曾是清朝大官，父亲是声望卓著的学者，母亲也是一个知识女性。他从小就有突出的文学天赋，注定要做一个读书人。然而，他却背弃了自己的家庭，坚定地信仰马列主义，为了人民的解放事业毅然脱离家庭，走上革命的道路。家庭背景与他选择的矛盾，体现了他革命决心的坚定。
8．A 9．BC 10．①如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
②我自觉好笑，难道瘦弱的老人重新做襁褓中的婴儿吗 11． 海拔高 险峻 侧面烘托(描写) “我”登山至疲惫时需被绑在“海马”背上，且步且负各半的情况 12．示例：【甲】文适合选入栏目一“自然奇观实录”。文章展现了三峡四季的不同景象，聚焦三峡山水的奇丽，令人震撼于三峡的自然奇观。【乙】文适合选入栏目二“个人旅行分享”。文章记述了作者游览黄山的经历与感受，如雇“海马”背行，同时也描写了黄山的险峻。
【导语】甲文以时间为线，绘三峡四季之景：夏水湍急，春冬清荣峻茂，秋景凄异，善用夸张与侧面烘托，如“虽乘奔御风，不以疾也”凸显水速，语言雄奇壮丽。乙文记游黄山历程，详写登山之艰——借“山径仄险”“路绝”“蹑木梯”及“海马”负客，显黄山险峻，穿插“余自笑”的心理，生动有趣。两文均善抓景物特征，融写景于叙事抒情，各具风格，尽显自然之奇与游历之感。
8．本题考查文言词语解释。
A.乙文“余游白岳毕”中“毕”意为“完毕、结束”；甲文“沿溯阻绝”中“绝”意为“断绝、阻断”，二者意思不同。
故选A。
9．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，明确句子中的动作变化与逻辑关系，然后断句，反复诵读加以验证。
本句句意：起初我还勉强自己步行，等到非常疲惫时，才被（他们用布）绑着跨坐在（他们的）背上。“初犹自强”写起初的状态，表达一个完整的语义；“至惫甚”表转折，写后续疲惫的程度，与前文形成状态对比；“乃缚跨其背”写疲惫后的结果，即被人背着，三者间需断开以区分逻辑层次。
据以上分析断句为：初犹自强/至惫甚/乃缚跨其背。
故选BC。
10．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，日光，这里指太阳。
（2）余，我；羸老，瘦弱衰老；乃，难道；复，再、又；襁褓儿，指婴儿。
11．本题考查内容的理解与概括。
第一空，根据乙文“行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天”可知，“路绝”需“蹑木梯”，“万峰刺天”直观展现黄山山峰高耸、超出寻常高度的特点，因此黄山具有①海拔高的特点，这使得攀登难度大增。
第二至四空，根据乙文“从此山径仄险，虽兜笼不能容”可知，山路狭窄危险到连专门载人的“兜笼”都无法通行，体现黄山险峻的特点；文中僧人说“公步行良苦，幸有土人惯负客者”，通过僧人之口侧面说明登山艰难，运用了侧面烘托（描写）的手法；再结合乙文“初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背，于是且步且负各半”可知，作者起初勉强步行，后因极度疲惫，只能被绑在“海马”背上，部分路程靠人背负，“我”登山至疲惫时需被绑在“海马”背上，且步且负各半的情况，进一步从侧面凸显了登黄山的艰难。
12．本题考查内容理解与拓展运用。
根据甲文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”“夏水襄陵，沿溯阻绝”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，文章以全景视角展现三峡七百里范围内的山水风貌，详细描绘了三峡四季不同的自然景观，从连山叠嶂到四季水景，聚焦于三峡本身的奇丽壮阔，凸显自然之美，符合“自然奇观实录”栏目对自然景致客观呈现的定位，因此甲文适合选入栏目一“自然奇观实录”。
根据乙文“癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉”“夕宿慈光寺。次早，僧告曰……”“初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背”可知，文章以时间为线索，记录了作者游览黄山的具体行程——从浴汤泉、宿慈光寺，到听僧人建议雇“海马”，再到登山途中的疲惫与应对，融入了作者的亲身经历与感受，兼具叙事性与个人视角，符合“个人旅行分享”栏目对个人游历过程记录的定位，因此乙文适合选入栏目二“个人旅行分享”。
【点睛】参考译文：
【甲】在三峡七百里范围内，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。层层的岩石、重叠的山峰，遮蔽了天空和太阳，如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若皇帝的命令急需传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中有回旋的清波，绿色的深潭里有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水、瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。
每当秋雨初晴或下霜的早晨，树林和山涧里一片清凉寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴叫三声，眼泪就沾湿了衣裳。”
【乙】癸卯年四月二日，我游览完白岳山，就去黄山的汤泉沐浴。汤泉的水甘甜又清凉，位于悬崖下面。傍晚时分，我在慈光寺住宿。第二天早晨，僧人告诉我：“从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也容不下。您步行会非常辛苦，幸好有当地习惯背游客的人，（他们）号称‘海马’，可以雇用。”（僧人）便带了五六个强壮的人过来，（这些人）手里都拿着几丈长的布。我自嘲道：我这瘦弱衰老的样子，难道还要做回被人背着的婴儿吗？起初我还勉强自己步行，等到非常疲惫时，才被（他们用布）绑着跨坐在背上。于是，（接下来的路程）我一半自己走，一半靠人背。走到云巢，山路断了，（我们）踩着木梯往上爬，无数山峰像尖刺一样直插天空，慈光寺已经（小得）像落在锅底了。这天傍晚，（我们）到达文殊院住宿。
13．不可以。原句通过“陪到五点钟，陪到六点钟……常常陪到十二点钟”这样的表述，更能突出鲁迅先生陪客人时间之久，更能体现他的热情与耐心，改后则显得过于简洁，表现力不足。 14．多次写鲁迅先生深夜工作时坐着的背影，一是突出他工作时间长、勤奋刻苦；二是通过这一背影，表达作者对鲁迅先生的敬仰与心疼之情。 15．对太阳和鲁迅先生书桌的描写，营造出明亮、整洁的氛围，从侧面体现出鲁迅先生工作的专注与认真，也表达出作者对鲁迅先生的崇敬与怀念。 16．环境描写，描绘出清晨明亮的景象，与鲁迅先生深夜工作形成对比，突出他工作的辛劳，同时也暗示新的一天开始，而鲁迅先生却刚睡下，进一步体现他为工作的付出。
【导语】这篇节选以细腻笔触勾勒鲁迅先生的日常生活，于平凡中见伟大。作者聚焦“陪客人”与“深夜工作”两大场景，用“从下午两三点钟起，陪到夜里十二点”“鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着”等细节，刻画其待人热忱与治学勤勉；又以“书桌整整齐齐”“毛笔在烧瓷的小龟背上站着”等静物描写，烘托静谧氛围。全文无激昂抒情，却通过生活化场景与精准细节，让鲁迅先生的形象鲜活立体，满含崇敬与怀念。
13．本题考查语言表达效果分析。
首先表态，不可以。
根据第①段“陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”可知，原句并非简单罗列时间，而是穿插了“吃饭”“喝茶”“客人交替”等具体场景，清晰展现了鲁迅先生陪客过程的连贯与漫长，让读者能具象感受到他从下午到深夜持续陪伴的状态。
根据第①段“从下午两三点钟起，陪到五点钟，陪到六点钟……陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”可知，原句通过“五点钟”“六点钟”“八点钟”“十点钟”等多个时间节点的逐步递进，形成了时间流逝的节奏感，更能强调陪客时间的漫长，突出鲁迅先生待人的热忱与耐心。而修改后的句子仅用“一直陪到”概括，既省略了中间的具体场景，也失去了时间递进的层次感，无法让读者直观体会到陪客过程的琐碎与耗时，表现力远不如原句。
14．本题考查内容分析与概括。
根据第③段“全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了”、第④段“许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着”、第⑤段“有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”、第⑥段“鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”可知，从“全楼寂静”的夜晚到“鸡鸣”时分，再到“玻璃窗白萨萨”的黎明，鲁迅先生的背影始终“坐着”，这些不同时段的背影描写，清晰展现出他从深夜持续工作至天亮的过程，突出了他工作时间的漫长，体现出他对工作的投入与勤奋刻苦。
根据第⑤段“有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”、第⑥段“鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”可知，作者以许先生的视角观察鲁迅先生的背影，又直接描写背影的状态，字里行间藏着对鲁迅先生深夜劳作的心疼——在他人都已安睡的深夜，他仍独自坚守书桌；同时，这一执着的背影也让作者心生敬仰，通过反复描写，将这份复杂的情感融入细节中，让读者更能体会到作者对鲁迅先生的深切情感。
15．本题考查内容分析与概括。
根据第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”可知，太阳“高起来”且“明亮亮的”，既点明鲁迅先生工作了一整夜，直到天亮才休息，又以明亮的晨光营造出宁静平和的氛围，与前文深夜的寂静形成对比，从环境侧面烘托出鲁迅先生通宵工作后的安稳，也暗含对他辛勤付出的心疼。
根据第 段“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着”可知，“整整齐齐”的书桌、“压在书下边”的文章、“站着”的毛笔，这些细节展现出鲁迅先生对工作的严谨与专注，即便通宵劳作，仍保持书桌的整洁，体现出他一丝不苟的工作态度；同时，这样生活化的场景描写，让读者感受到鲁迅先生工作后的宁静状态，传递出作者对鲁迅先生的崇敬与深切怀念。
16．# 本题考查环境描写的意义分析与概括。
根据第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”可知，这段环境描写细致勾勒出清晨阳光普照的明亮景象——太阳升高，光线照亮邻院与花园里的夹竹桃，营造出充满生机的日间氛围。而此时“鲁迅先生刚一睡下”，明亮的晨景与鲁迅先生才结束深夜工作、刚刚入眠的状态形成鲜明对比。通过这种环境与人物状态的对照，既直观展现出鲁迅先生为工作熬至天明的辛劳，又以清晨的“明亮”反衬出他深夜伏案的孤寂与专注，进一步凸显他将大量时间投入工作、为文学事业倾尽全力的奉献精神，让读者更深刻地感受到他对工作的执着与付出。
17．B 18．C 19．B 20．意义示例：①践行绿色理念：如“大莲花”钢结构设计减少用钢量，亚运村采用海绵城市规划循环利用雨水；②推动城市发展：黄龙体育中心利用破碎站处理建筑垃圾，杭州推进公共交通新能源化；③提升民生福祉：通过八项行动，市民参与城市建设，见证能级提升。
【导语】这组材料围绕杭州亚运会展开，结构清晰且各有侧重。材料一以会徽“潮涌”和“江南忆”吉祥物为切入点，融入地域文化符号，展现人文底蕴；材料二聚焦“绿色亚运”理念，通过场馆建设、垃圾利用、交通升级等实例，体现环保实践；材料三则升华至城市发展与民生价值，凸显亚运对城市能级和市民幸福感的提升。整体以小见大，兼顾文化、生态与社会意义，逻辑连贯。
17．本题考查图文转换。
根据材料一“‘琮琮’的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹”的内容可知，②有饕餮纹风格装饰，为琮琮；
根据“‘莲莲’的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明”的内容可知，③有莲叶头饰，为莲莲；
根据“‘宸宸’的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。‘宸宸’头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象”的内容可知，①头顶类似钱江潮造型，为宸宸；
故选B。
18．本题考查对材料内容的理解和分析。
C.根据材料二第③段“通过建立区域内雨水有机循环体系……有效发挥蓄水调水作用”的内容可知，亚运村采取海绵城市专项规划，能有效发挥蓄水调水作用，但未提及亚运村能“用水完全自给自足”，选项表述错误；
故选C。
19．本题考查对材料内容的理解和分析。
B.根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”的内容可知，是“必须”是清洁能源汽车，而非“可以”，选项表述错误；
故选B。
20．本题考查对材料内容的理解和运用。
①根据材料二第②段“‘大莲花’总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——‘中国钢结构金奖’”的内容可知，“大莲花”体育场优化用钢量，创新绿色设计；根据材料二第③段“杭州亚运村采取海绵城市专项规划……有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆”的内容可知，亚运村用海绵城市规划，实现雨水循环利用；故可概括为：践行绿色理念；
②根据材料二第④段“体育中心在建设过程中采用‘移动反击式破碎站’，对建筑垃圾进行循环利用”的内容可知，黄龙体育中心建筑垃圾循环处理；根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”和“推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车‘油改车’等工作；推动多式联运发展，深化推动‘公转水’运输结构调整，加强‘四好农村路’建设，推进全城美丽经济走廊创建”的内容可知，杭州推进公交清洁能源化、“公转水”运输结构调整，既改善城市交通体系，也为市民日常出行提供更绿色、高效的环境，长期惠及民生，故可概括为：推动城市发展；
③根据材料三第②段“通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升”的内容可知，让千万市民参与城市建设，增强市民对城市的认同感与自豪感，让民生福祉在精神层面同步提升，故可概括为：提升民生福祉。
21．(1)示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
示例二：大漠孤烟直，长河落日圆。
(2)示例：赞同。《使至塞上》尾联作者转为为前线大捷欢欣鼓舞，个人失意情绪已被爱国情怀冲散，体现了作者的爱国之情，所以读得激昂。
【导语】王维《使至塞上》以简练笔触勾勒边塞壮景，“大漠孤烟直，长河落日圆”一联尤显雄浑，孤烟与落日形成空间与时间的双重张力。全诗在苍茫中透出孤寂，末句“都护在燕然”暗含对将士的礼赞，整体意境开阔而含蓄。
【详解】（1）本题考查对偶手法。诗歌中的对偶句要求诗句中上下句的词性、结构、意义相对或相关，形成工整的对应关系。可据此进行选取。
征蓬出汉塞，归雁入胡天：
词性相对：“征蓬”（远行的蓬草，名词）对“归雁”（归来的大雁，名词）；“出”（动词）对“入”（动词）；“汉塞”（汉朝的边塞，名词性偏正短语）对“胡天”（胡人的天空，名词性偏正短语）；
结构相同：上下句均为“名词+动词+名词性短语”的结构，节奏一致（“征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天”）；
意义相关：两句均以自然景物（蓬草、大雁）象征诗人的漂泊处境，“出汉塞”与“入胡天”方向相对，强化了旅途的遥远与孤寂。
大漠孤烟直，长河落日圆：
词性相对：“大漠”（广阔的沙漠，名词性偏正短语）对“长河”（长长的河流，名词性偏正短语），均为地理意象。“孤烟”（单独的炊烟，名词性偏正短语）对“落日”（落下的太阳，名词性偏正短语），均为自然景象。“直”（形容词，表形态）对“圆”（形容词，表形态），均为描绘事物特征的词。
结构相同：均为“名词性短语+名词性短语+形容词”，节奏对称（“大漠/孤烟/直，长河/落日/圆”）。
意义相关：两句均描绘塞外壮丽雄浑的自然风光，“大漠”与“长河”展现空间的辽阔，“孤烟直”与“落日圆”以简洁的形容词勾勒出景物的鲜明特征，形成视觉上的强烈对比与和谐统一，共同营造出苍茫、壮阔的边塞意境。
（2）本题考查朗读、情感主旨。
尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”描述了诗人在萧关遇到了侦察兵，得知都护已经前往燕然前线。“都护在燕然”中的“燕然”并非实指地名，而是化用东汉窦宪北击匈奴、登燕然山刻石记功的典故。这一典故本身就与边疆战事的胜利、朝廷军队的威慑力相关。诗人通过候骑之口得知都护正驻守在“燕然”（代指前线），暗含边疆稳固、军队得力的意味，传递出对边功的肯定；再加上颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景象已然让诗人孤寂悲凉的心境随之变得开阔、豪迈。因此诗人最终在边疆局势的告知中振奋起来是比较合理的。因此尾联应当读得慷慨激昂。
22．例文：
读你
老宅的碗橱深处，你静静躺着。粗粝的陶土色，边缘还有处细微的磕碰，在一众锃亮的瓷碗里，像个格格不入的旧梦。我曾以为你只是件该被丢弃的老物件，直到那个飘着梅香的午后，我才开始真正“读你”。
那天帮奶奶整理碗橱，我指尖触到你粗糙的表面，奶奶突然出声：“别动它，那是你太奶奶传下来的。”她小心翼翼地把你捧出来，阳光落在你身上，陶土的纹路里仿佛藏着细碎的光。“以前家里穷，没什么好东西，你太奶奶就指着这碗说，‘瓷碗脆，陶碗经摔，过日子就得像这陶碗，扎实’。”
我盯着你碗沿的磕碰处，奶奶轻轻摩挲着：“这是你爸小时候调皮，摔的。那时候他疼得直哭，你太奶奶却没骂他，只是抱着他，用布条把碗沿包好，说‘碗摔了可以补，人没事就好’。”说着，她从碗橱顶层拿出一个褪色的布包，里面是几枚磨得光滑的铜钱，“这是你太奶奶当年买菜剩下的，总说塞进碗底，能‘镇住烟火气’。”
后来，我总爱观察你。看奶奶用你盛糙米饭，米粒嵌在陶土的纹路里，像是给你镶了层金；看爷爷往你碗里夹他钓来的小鱼，说“这陶碗盛鱼，最鲜”。有一次家里来了远房亲戚，看见你，眼睛一亮：“这是民国的粗陶碗吧？现在可贵了！”奶奶却笑着摇头：“在我们家，它不是值钱的古董，是装着三代人饭香的家当。”
那天，我在图书馆翻民俗书，看到一段关于“传家陶碗”的记载，说旧时人家用陶碗传家，寓意“根脉不断，烟火永续”。我突然懂了，你不是一只普通的陶碗。你碗沿的磕碰是爸爸童年的印记，碗底的铜钱是太奶奶的牵挂，陶土的纹路里，是一家人数十年的柴米油盐、欢笑泪水。
现在，每次吃饭，我都要看看你。你就摆在餐桌最显眼的位置，盛着热气腾腾的饭菜。我终于“读”懂了你——你是家族的时光容器，盛着烟火，载着深情，让我在柴米油盐的寻常里，读懂了什么是传承，什么是家的温度。
二、选材构思。要求写记叙文，文章应采用“初识不解—细节触动—深入理解—感悟升华”的常见结构，通过具体、细微的生活场景展开叙事，在矛盾或困惑中推进认识，最终完成对“你”的深入解读，并点明其对“我”成长的深刻影响。如读父亲的背影：起初觉得父亲沉默寡言，感情疏离。一次雨中，他脱下外套为我遮雨，自己浑身湿透，或深夜为我修理旧物时专注而微驼的背影，让我猛然“读”懂了他沉默外表下如山般厚重、不善表达却深沉无比的爱；或读故乡的老槐树：曾觉得它只是一棵普通的老树。直到听奶奶讲述树下几代人的悲欢离合，看到它身上斑驳的痕迹与每年依旧绽放的新绿，我才“读”懂它是故乡的根脉，是家族记忆的守护者，静默诉说着生命轮回与传承；或读一次考试的失败：起初只感到沮丧与自我怀疑。在老师的引导和自我的沉淀后，重新“阅读”这次经历，从错题中分析出知识盲区，从挫败感中学会坚韧，最终“读”懂了失败并非终点，而是校准方向、促使内心强大的宝贵馈赠。写作技巧上，将着重运用细节描写（如神态、动作、环境）来外化内心情感，使“读”的过程具体可感。同时，采用对比手法，如“先前误解”与“后来懂得”的对比，增强文章的张力。此外可运用首尾呼应，结尾回扣标题，升华主题，点明“读你”如何照亮了“我”的成长之路。
答案第1页，共2页

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