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天津外国语大学附属河北外国语中学
2025-2026学年第一学期七年级语文学科第一次月练习卷
一、积累与运用（共27分）
1.下列各组词语中加点字注音全正确的一项是（2分）
A.卖弄（nòng） 粗犷（kuàng） 着落（zhuó）
B.黄晕（yùn） 烘托（hōng） 静谧（mì）
C.地毯（zhān） 安适（shì） 酝酿（yùn）
D.应和（hè） 干涩（sè） 贮蓄（chǔ）
2.下列各组词语中，书写有误的一项是（2分）
A.朗润 肌肤 衣裳 B.伦敦 窠巢 风筝
C.响晴 棱镜 莅临 D.高邈 抖擞 化装
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
读书，是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的______，然而，普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较______。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度，对人格的______具有更深远的意义。
A.路径 匮乏 造就 B.途径 匮乏 塑造
C.途径 困乏 造就 D.路径 困乏 塑造
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A.在第27届世界脑力锦标赛全球总决赛上，22岁的山西小伙张国栋与全球269位记忆高手同台竞技，最终获得“世界记忆大师”。
B.北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面开展了卓有成效的工作。
C.阿里巴巴发布的《2018中国人读书报告》显示，杭州图书成交人数排名全国第七，然而也是全国二手书流出量排名第五的城市。
D.设计标准达到多个“世界之最”的港珠澳大桥通车，最直接的改变就是大大降低了粤港澳三地的通勤时间。
5.下列各句中标点符号使用完全正确的一句是（3分）
A.不知道他收到你情真意切的信后会作何感想？会不会像我一样感动得热泪盈眶？
B.淡泊，是人生态度，表现了一种平和，淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
C.疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷等……顶住疼痛的部位。
D.“不和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果咱们一起想办法，这事准能完成。”
6.下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（3分）
A.曹操，字孟德，是东汉末年的政治家、军事家、文学家。
B.《次北固山下》是唐代诗人王湾作的一首五言律诗。
C.元代散曲家马致远的《天净沙 秋思》被人誉为“秋思之祖”。“天净沙”是这首曲的题目，“秋思”是曲牌名。
D.《世说新语》是南北朝时期的一部志人小说集。它是由刘义庆组织编写的。
7.下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（3分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象。“观”字统领全篇，是本诗的线索。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”写诗人观海的近景，着力渲染了大海苍茫浑然的气势。
C.“树木丛生”四句既描绘出了一片欣欣向荣的景象，又表现了大海涌起波澜的惊人力量。
D.本诗以宏观视角观看天地大海，描写场面宏大，气象壮阔宏伟，感情壮美豪迈。
阅读《陈太丘与友期行》一文，回答8-10题。（共8分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8.下列词语解释有误的一项是（2分）
A.期日中 期：约定 B.太丘舍去 舍：舍弃
C.相委而去 相：互相 D.元方入门不顾 顾：回头看
9.下列句子中含有通假字的一项是（3分）
A.陈太丘与友期行，期日中。 B.客问元方：“尊君在不？”
C.待君久不至，已去。 D.友人惭，下车引之。
10.下列说法有误的一项是（3分）
A.本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
C.面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。
D.这个故事告诉我们做人要守信重礼。
二、古诗默写（共16分）
11.按照古诗原文及相关提示填空，（1）-（4）小题每空2分，（5）小题每空4分
（1）______，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）夕阳西下，______。（马致远《天净沙 秋思》）
（3）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）
（4）______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）一年之计在于春，“______，______”(《次北固山下》) ，新旧交替之际，早春的江南一派生机勃勃、欣欣向荣。
三、现代文阅读（共33分）
（一）阅读《春》的片段，回答12、13题。（共8分）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
②……
③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
④春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑤春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
12.在第①段中，作者是怎样一步一步展现春风的特点的？用自己的话，简述作者的写作思路。（4分）
13.在第③-⑤段中，作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，任选其中一处说说你对其中含义的理解。（4分）
（二）阅读《开在心里的橘子花》，完成14-17题。（共25分）
开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊？我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
（摘自《中国电视报》2018年04月19日有删改）
14.文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？（5分）
15.请从修辞角度，赏析第②自然段中画线的句子。（7分）
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
16.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。
B.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
E.文章最后一段，先是想知道“不知那老屋后的橘子花开了吗”，又认定“它们一定开了”，意味着“我”确实看到老屋后的橘子花开放了。
17.文章第⑧自然段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。（7分）
四、综合性学习（共9分）
2015年以来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答18-19题。
【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。
【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。
【材料四】
天津城市绿化情况统计表
时间 绿地率（百分比） 人均绿地面积（平方米）
2015年 33 10
2016年 35 12.2
2017年 39 15.6
18.上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是_____。（3分）
19.根据上面相关材料，概括天津往年市容建设过程中，做了哪些方向的工作。（6分）
五、名著阅读：结合你对《朝花夕拾》的阅读，完成20、21题（共15分）
20.下列事迹不属于藤野先生的一项是（3分）
A.让我在父亲临终时大声呼喊 B.纠正解剖图
C.了解中国女人缠足 D.临别赠我照相
21.请在横线处填写相应内容。（12分）
《朝花夕拾》，原名又叫《①____》，共计②____篇回忆性散文。比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路。那里有鲁迅儿时的保姆③____，后来为鲁迅买来了有画的④____，三味书屋中那位严而不厉的私塾老师⑤____老先生，以及在故乡重逢日本留学时遇到的爱国知识分子 ⑥____等等，都为鲁迅留下了深刻的印象。这部经典将作者所欲表达的自由、洒脱、随性，成功的蕴含在了文章中的每一个角落。
①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____ ⑥____
天津外国语大学附属河北外国语中学
2025-2026学年第一学期七年级语文学科第一次月练习参考答案
一、
1.B。2.D。3.B。4.B。5.D。6.C。7.B（“水何澹澹，山岛竦峙”两句是诗人站在山上看到的大海的远观全景，从大处落墨，着力渲染了大海苍茫浑然的气势）。8.C。9.B。10.B。
二、
11.（1）杨花落尽子规啼；（2）断肠人在天涯；（3）影入平羌江水流；（4）正是江南好风景；（5）海日生残夜 江春入旧年。
三、
（一）
12.（1）作者先引用诗句，（2）并用比喻的方法从触觉的角度写出了春风的柔和；（3）然后从嗅觉的角度以空气中丰富而美好的气息写出春风的拂动（和春天植物生长，农人耕作）；（4）接着又写出了春天里各种美好的声音（从听觉的角度写出了春天的美好）。（1点1分）
13.能写出与喻体相对应的春天的新、美（美丽）、力（充满生机）的特点。例：把春天比作花枝招展的小姑娘，生动形象地表现了春天“美”的特点。
（二）
14.暗示文章主旨（1分），饱含对父亲的热爱和感激（2分）；橘子花是贯穿全文的线索（1分）；激发读者阅读兴趣（1分）。
15.使用了比喻的修辞方法。（2分）语言形象生动，富有音韵美，（2分）用小精灵写出了花蕊多而密集的特点，（2分）表达了作者对橘子花的喜爱之情（1分）。
16.BE
17.照应标题，总结全文（2分）。对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我（2分）；抒发了我对父亲的感激与怀念之情（3分）。
四、
18.材料三。
19.深入推进“城市亮化工程”；进一步推动城市净化进程；逐年增加城市绿地面积。
五、
20.A。
21.①旧事重提；②10；③阿长（长妈妈）；④《山海经》；⑤寿镜吾；⑥范爱农。

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