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()人们在描述（填字母）的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语。
A.位置
B.大小
C.重量
(2)西西从家里去往学校，她要先往
(填方向)走
米到动物园，再往
(填方向)走
米才能到达。
(3)小科乘坐公交车前往植物园，公交车正在路上行驶时，相对于路边的树木，小科是
協
的；相对于车上的座椅，小科是
的。（两空均填“静止”或“运动”)
五、实验探究（每空2分，共10分）
些
小科想通过做脊椎模型（如图），研究脊椎的作用。
(1)下列制作步骤正确的排序是：
(填字母，下同)。
①在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。
擗
②拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。
③在圆纸片的中心位置打孔。
8
A.①②③
B.③①②
C.③②①
(2)将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的
活动。
A.弯腰
B.屈膝
C.曲臂
(3)将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向不同的方向倾斜，发现脊椎模型
A.会倒下
烟
B.不能向各个方向倾斜
C.可以向各个方向倾斜，并且不会倒下
(4)根据以上实验，我们可以知道脊椎不具备的作用是
哦
A.支撑身体
B.使身体在一定范围内活动
閻
C.提升肺活量
(5)思维拓展：如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，我们的身体将
A.更加灵活
B.不能灵活运动
C.变得更健康
[四年级科学（苏教版）创新作业共4页第4页]
2025一2026学年度第一学期第一阶段创新作业
四年级科学（苏教版）
一、智慧选择（每小题只有一个符合题目要求的选项）（每小题3分，共30分）
巗
1.下列属于脊椎动物的是
超铷
2.下面哪种动物属于鱼类？
A.章鱼
B.鲸鱼
C.鲨鱼
邮
3.如图所示，这最可能是哪种动物的脊椎？
A.蛇
报
B.鱼
长
C.青蛙
4.用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，我们能看到的现象是
A.绿色的水从鱼的鳃部吸人，从嘴部流出
歌
R
B.绿色的水从鱼的嘴部吸人，从鳃部流出
C.绿色的水从鱼的嘴部吸入，从眼睛流出
5.科学兴趣小组的同学观察鲫鱼游动时，发现鲫鱼拐弯时起主要作用的是
批
A.胸鳍和尾鳍
B.臀鳍和尾鳍
C.背鳍和尾鳍
如
6.唐朝诗人骆宾王在《咏鹅》里写到“白毛浮绿水”，这是因为鹅的正羽具备
A.防寒性
B.防火性
C.防水性
拓
7.鸟喙的外形与其食性息息相关。观察下列三种食性各不相同的鸟的喙，可推测以谷类为
主要食物的是
细
A
8.下面三种哺乳动物中，主要的运动方式与其他两种动物不同的是
A.猎豹
B.袋鼠
C.斑马
荞
[四年级科学（苏教版）创新作业共4页第1页]

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