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统编版五年级语文上学期期中达标测试卷
(范围：第一单元至第四单元)时间：90分钟 满分: 100分
同学们，今天是我们学校的“语文探险日”！在这个特别的日子里，我们要通过一系列有趣的语文活动，收集“知识金币”，成为校园里的“语文小达人”。让我们一起出发吧！
活动一 字词句大挑战
一、打卡“中国文字博物馆”，收集文字金币吧！(21分)
打卡坐落在青岛的中国文字博物馆，犹如漫游时光隧道，可以 lián jié( )古今，感受朝代的更替、bǎo lǎn( )古人呕心沥血的结晶，领略中华文明和中华文化的魅力。流连其间，珍贵的历代文字样本令人 nán yǐzhì xìn( )，既有远古刻画符号，也有甲骨文、金文、隶书、楷书……向世人讲述着不同xún
cháng( )的中国文字之美，让人置身于充满shī qínghuò yì( )的文字世界中。
“横平竖直皆风骨、撇捺飞扬是 。”中国汉字，具有不可估量的文化价值和艺术价值。愿这闪耀数千年的中华文明之光，深深印刻在华夏儿女的文化血脉中。
1.根据拼音在括号里写词语。(7分)
2.下列词语中，加点字读音正确的一项是( )。(2分)
A.更替(gèng) 结晶(jiē) B.更替(gèng) 结晶(jié)
C.更替(gēng) 结晶(jié) D.更替(gēng) 结晶(jiē)
3.下列词语中的“漫”字，与“漫游”中的“漫”意思相同的一项是( )。(2分)
A.漫天 B.漫出 C.漫过 D.漫谈
4.下列词语中，与文段中的“不可估量”意思相近的一项是( )。(2分)
A.不可开交 B.不可估计 C.不可或缺 D.不可思议
5.下列词语中，与文段中的“呕心沥血”词性相同的一项是( )。(2分)
A.得意忘形 B.足智多谋 C.诡计多端 D.臭名远扬
6.“横平竖直皆风骨，撤捺飞扬是 。”填入横线上的词语最恰当的一项是( )。(2分)
A.血脉 B.血气 C.血泪 D.血汗
7.打卡期间，讲解员像相声演员一样，用同一词语表达出不同的意思，让同学们在欢笑中掌握了许多新知识。请你用“包袱”的不同意思写句子。(4分)
(1)用布包起来的包儿：
(2)比喻某种负担：
活动二 文化知识大闯关
二、文化知识大闯关邀你来通关！请选出正确的答案。(10分)
1.下列对加点字的解释，不正确的一项是( )。(2分)
A.有作其芒(光芒) B.万马齐喑(暗淡无光)
C.直把杭州作汴州(简直) D.西湖歌舞几时休(停止)
2.[新情景]给下面的语段加上标点符号，正确的一项是( )。(2分)
活动中□少先队员们走进文昌航天发射场，通过观摩火箭转运□制作水火箭[聆听院士科普讨论等形式多样的盘点主题活动□体验航天文化□培养科学思维[在内心埋下航天梦的种子
3.依次填入下面语段横线上的句子，排序最恰当的一项是( )。(2分)
爱心是一场纷洒在春天的小雨， ；爱心是一股流淌在夏夜的清泉， ；爱心是一块含在嘴里的奶糖， ；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水， 。
①使久尝苦难的人尝到生活的甘甜 ②使高热发昏的人得以冷静地思索
③使燥热不寐的人领略诗般的恬静 ④使落寞孤寂的人享受心灵的滋润
A.②④③① B.③①②④ C.④③①② D.①④②③
4.亮亮想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列不建议他选择的阅读方式是( )。(2分)
A.借助关键词阅读 B.一个字一个字认真读
C.带着问题读 D.集中注意力，不回读
5.下列对句子分析不正确的一项是( )。(2分)
A.老师说：“我希望你们在背诵《己亥杂诗》时，能够做到准确无误。”(改为转述句：老师说，她希望我们在背诵《己亥杂诗》时，能够做到准确无误。)
B.马背上何等颠簸，古人仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总比马背上好，怎能荒废时间不读书呢 (主要意思：我们整天不读书。)
C.上海古籍出版社编纂的《唐五代诗全编》收录近4000名诗人55000余首诗作，共50册，1225卷，逾1500万字。(运用了列数字的说明方法。)
D.与青年时期对祖国大好山河的赞美有所不同，杜甫后期的诗歌主要抒发了忧国忧民的情怀与壮志难酬的苦闷，整体基调悲凉沧桑。(运用了对比的修辞手法。)
活动三 语文小侦探
三、邀请你来当语文小侦探，破解语文谜题吧！(9分)
1.下面的语段中有6处错误，请你找出并改正，获得侦探金币奖励！(6分)
在老师和同学们的帮助下，小强改正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员参加的儿童节联欢会上表演节目，有详有略地朗读了郭沫若写的“白鹭”。
2.小侦探在侦探民间故事时，发现了许多具有美好品质的人物，并制作了民间故事推荐卡，帮助其他小侦探共同成长。(3分)
活动四 诗词诵读赛
四、[名校真题]我国的诗词文化别具一格，让我们一起诵读诗词吧！(13分)
1.艾青说：“为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……”是的，从古至今.浓浓的爱国情，穿越时空，光芒耀眼，震撼人心； 代的 (诗人)以《示儿》给儿子留下“ ， ”的遗嘱，感人至深；《题临安邸》对统治阶级苟且偷安的行径提出“ ， ”的质问，振聋发聩；《己亥杂诗》表达了 (诗人)解放人才、变革社会、振兴国家的愿望，“ , ”引发共鸣。(7.5分)
2.《蝉》是 代诗人 所写,其中“ , ”是诗人所感：品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。(3分)
3. 的《乞巧》中“ , ”描写了匕夕节家家户户的女孩向织女星乞巧的场面。(2.5分)
活动五 阅读小达人
五、读名人故事，做阅读小达人。(17分)
【材科一】 马上作
[明]戚继光
南北驱驰①报主②情，江花边月⑤笑平生。
一年三百六十日，多是横戈④马上行。
【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇的侵犯，又曾镇守北方边关。②主：明朝皇帝。③边月：边塞的月亮。④横戈：手里握着兵器。
【材料二】成继光，明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。
成继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了祸乱沿海多年的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族的和平发展。
同时，成继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家。他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水陆装备优于敌人；他在长城上修建空心敌台，进可攻，退可守，是极具特色的军事工程。
【材料三】袁隆平是中国工程院院士，共和国勋章获得者，被誉为“杂交水稻之父”。
他稻田追梦50年，靠一粒种子改变中国人的生活。他说：“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭。”他研究的中国杂交水稻在四十多年间累计增产8.5亿吨以上，每年增产的稻谷可多养活约7000万人。他带领科研团队，接连攻破水稻亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤的目标。
他把他所获联合国教科文组织颁发的科学奖等奖金全部捐出去，设立奖励基金，奖给为科研作出贡献的农业科技工作者们。
俞鸿儒是中国科学院院士，感动中国2023年度人物，被誉为“中国激波风洞第一人”。
他研究风洞技术50余年，带领团队在风洞研究方面“炸”开了一条新路。他提出要建高超声速复现激波风洞，达到100毫秒的试验时间。就是这0.1秒的数据，俞鸿儒为之奋斗了半个多世纪。在国家资金紧张之际，他选择了省钱的研究途径，成功完成试验，攻克悬置近60年的世界级难题，为我国航空航天重大任务研制提供了关键支撑。
中报国家奖项时，作为JF-12激波风洞的主要设计者，俞鸿儒却把自己的名字署在了最后。
如今，俞鸿儒依旧不忘提携后辈，他用智慧和谦逊，为无数“大国重器”编织“摇篮”，也为更多年轻人的成长铺就星光大道。
1.结合注释，写出材料一中画横线句子的意思。(4分)
2.下列对材料一、材料二的理解，不正确的一项是( )。(3分)
A.“南北驱驰”四字写尽戚继光的戎马生涯
B.诗的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北方地区平息纷乱的事迹
C.诗的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边月
D.戚继光不仅仅是抗倭名将，还是杰出的兵器专家和军事工程家
3.阅读材料一、材料二，我认识了 的戚继光。(3分)
4.[语文要素]用较快的速度阅读材料三，抓住关键词句，思考袁隆平、俞鸿儒身上有哪些相似之处，补充下面的思维导图。(3分)
5.[新角度]在强国梦想的激励下，无数优秀的中华儿女为国家的独立、富强作出了杰出贡献。以下是小组同学的发言，请你读一读，并仿照句式，以俞鸿儒为例或任选一个你了解的为祖国发展作出杰出贡献的人物，写出你的观点。(4分)
活动六 故事创作角
你一定读过许多故事吧！如果让你来一次时空穿越，你希望回到哪一段历史中与谁相遇 又会发生怎样的故事呢 大胆想象一下，可以在草稿上编写一个简单的提纲，然后分段叙述，把重点部分写具体，题目自拟，不少于400字。(30分)
期中达标测试卷
一、1.联结 饱览 难以置信 寻常 诗情画意
2. C3. D 4. B 5. B 6. A
7.示例：(1)孟姜女收拾了一个简易的包袱就上路寻找自己的丈夫了。
(2)这件事情完全自愿，你不要有思想包袱。
二、1. B 2. C 3. C 4. B 5. B
三、
2.木兰从军 花木兰 花木兰女扮男装替父从军，她是一个有孝心、有胆量的巾帼英雄。
四、1.宋陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材
2.唐 虞世南 居高声自远 非是藉秋风
3.林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
解析：本题考查对古诗的积累和运用。结合对古诗的积累，填写对应的内容即可。
五、1.我南北征战，守卫边疆来报答皇上的恩情，江边的花和边关的月都笑我这一生总在奔波。
【译文】我南北征战，守卫边疆来报答皇上的思情，江边的花和边关的月都笑我这一生总在奔波。一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。
2. C解析：本题考查对材料内容的理解。为诗歌第二句中，诗人运用拟人的手法，写花月“笑”自已一生忙忙碌碌，不仅表明“江花边月”是自己“南北驱驰”的见证者，而且写出花月有情，赞许自己平生所尽的努力，具有幽默的自豪感。因此，这句诗并不是诗人自嘲不懂欣赏江花边月，C项说法错误。故选 C。
3.示例：忠勇无双、热爱祖国、才华横溢(或文武兼备)解析：本题考查对人物形象的分析。从成继光抗倭报答皇上的信任之恩，一生在战场奔波，抗击外族侵犯，为保家卫国奉献自己的一生可知，成继光是一个忠勇无双、热爱祖国的英雄将领；从戚继光善于发明创造并且是杰出的书法家、诗人可知，他还是一个才华横溢或文武兼备的人。
4.都是行业的领军人 都为祖国科研事业作出了巨大贡献 都具有无私奉献的精神，为祖国培养人才
5.示例：俞鸿儒爷爷 攻克了激波风洞难题，为我国航空航天重大任务研制提供了关键支撑 心怀祖国、助力国防
六、略

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