河南省驻马店市西平县西平县宋集中学2025-2026学年七年级上学期9月月考地理(含答案)

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河南省驻马店市西平县西平县宋集中学2025-2026学年七年级上学期9月月考地理(含答案)

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七年级上学期9月月考地理
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和综合题,满分50分,考试时间50分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各点位于西半球、北半球、中纬度的是(  )
A.40°N,25°W B.50°S,10°W
C.40°S,165°E D.10°N,165°E
2.20世纪,人类进入太空观察地球,验证地球的形状是(  )
A.球体 B.椭圆 C.圆形 D.正方体
3.关于经纬度的说法,正确的是(  )
A.0°经线又称赤道
B.经度最大180°
C.0°纬线又称本初子午线
D.纬度由南向北逐渐减小
4.位于我国北方的河南、河北、山东是冬小麦种植大省,小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点。季节的变化反映了(  )
A.地球的自转 B.地球的形状
C.地球的大小 D.地球的公转
5.王乐同学下载使用北斗卫星导航系统观察经纬网,下列说法正确的是(  )
A.数字地球上沿着30°N模拟向东飞行,最后不能回到原点
B.数字地球上,纬线长度一样长
C.数字地球上,沿着120°E一直向南飞行,最后不能回到原点
D.数字地球上连接南北两极的线是纬线
6.一天中,人们“日出而作,日落而息”是因为(  )
A.地球自转 B.地球公转 C.板块运动 D.大陆漂移
7.毛主席诗句中“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的“八万里”是指(  )
A.地球的赤道周长 B.地球的平均半径
C.地球的极半径 D.地球的表面积
8.太阳每天东升西落是因为(  )
A.太阳绕着地球转 B.地球绕着太阳转
C.地球绕着地轴转 D.地球绕着北极星转
9.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”反映出的地球大小是(  )
A.平均半径约为6371千米
B.赤道周长约4万千米
C.表面积约5.1亿平方千米
D.赤道半径比极半径长
10.下列现象能证明地球是球体的是(  )
①苹果掉落
②站在海边看归来的船只,总是先看到桅杆,后见船身
③麦哲伦环球航行
④地球公转
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
11.我们的日常生活与地球自转息息相关,以下现象中离不开地球自转的是(  )
①人们日出而作,日落而息
②北京的畅畅早晨给美国的朋友打电话,说的是“晚上好”
③每天大家都读书学习知识
④巴黎奥运会开幕式是日落,长春的我们却在凌晨看直播。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体(  )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.随风潜入夜,润物细无声
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
13.下列现象是由于地球公转产生的(  )
A.昼夜现象 B.昼夜交替现象
C.昼夜长短变化现象 D.时间差异
14.在中学生地理知识竞赛中,某位同学对地球的大小做了如下描述:“地球是一个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体,其赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方米,地球平均半径约6378千米。”他的说法中有几处错误(  )
A.0处 B.1处 C.2处 D.3处
15.在儿童节这一天,太阳直射点逐渐接近的地方是(  )
A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.北极圈
16.古人认为“天圆地方”是因为(  )
A.天空是圆形的而地是平的
B.是根据太阳和月亮的形状推断出来的
C.古人活动的范围很小,仅凭直觉得出的结论
D.是经过科学家测量得出来的结论
国庆期间很多外地游客慕名前往福建省漳州古城游玩,读漳州市区某地点的道路指示牌,完成下面小题。
17.当游客看到该道路指示牌时,车辆正行驶在(  )
A.丹霞路 B.元光路 C.漳响路 D.九龙大道
18.下列四幅地图(图幅相同)中,比例尺最大的是(  )
A.亚洲地图 B.中国地图
C.四川省地图 D.遂宁市地图
19.四个图幅相同的地图,按比例尺从大到小排列的是(  )
①世界地图
②中国地图
③四川省地图
④成都市地图
A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.④③①②
20.在一幅比例尺为1:500 000的地图上,量得某条河流的长度为50厘米,则这条河流的实际长度为(  )
A.150米 B.200千米 C.250千米 D.250米
二、综合题(本题包括4个小题,共30分)
21.阅读图文材料,完成下列问题。
“二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,始于立春,终于大寒,周而复始。
谚语一:昼最长、蝉始鸣,半夏生、木槿荣。
谚语二:昼夜均,寒暑平。一场雨,一朝寒。草木染青黄、蝉噤荷残。
谚语三:又是一年平衡日,子线从南向北回。
如图为我国二十四节气图和太阳直射点回归运动轨迹图。
(1)“离离原上草,一岁一枯荣。”描述的是地球公转运动产生的     现象。
(2)地球的公转运动导致太阳直射点的回归运动,据图可知,太阳直射点移动的范围是     ,太阳直射点位于北半球的时间段是     之间。
(3)谚语一描述的节气是     ,这一天过后的一个月里北京的昼夜长短变化状况是昼变     ,夜变     (长/短)。
(4)谚语二描述的节气是     ,判断理由是     。
(5)“又是一个平衡日,子线从南向北回”该谚语描写的节气是     。
22.我们每天都在经历着白天黑夜的更替,感受着四季冷暖的差异以及昼夜长短的变化,周而复始。这些现象与地球的运动有着怎样的关系呢?为了探究这些关系,同学们做了地球运动的演示实验。
实验主题:地球运动的演示。
实验器材:发光的灯泡、地球仪。
(1)准备的器材中发光的灯泡代表太阳,地球仪代表     。
实验过程:
在一个较黑的屋子里,自西向东用手指轻轻拨动地球仪的同时并且围绕灯泡运动一圈,如下图:
(2)被灯泡照亮的一面表示白天,当灯泡照到北京时,美国纽约是     (黑夜/白天)。
(3)根据实验过程可知,从北极上空看时,地球仪是按     (顺时针/逆时针)转动。
(4)实验过程中,“春分”日太阳光线直射     ;继续转动地球仪,“夏至”日北半球昼长夜短;“秋分”日北半球昼夜     ;“冬至”日南极圈内出现极昼。
从现象探究:
(5)地球自转产生的现象:①    更替;②时间东早西晚;③日月星辰的东升西落。
(6)地球公转产生的现象:①正午太阳高度的变化;②昼夜长短的变化:每年劳动节到国庆节期间我国昼长的变化情况是     ;③四季的更替;④五带的划分。
23.课间同学们对一幅“地球上的昼夜分布示意图”(下图)的有关问题展开了讨论,请你运用所学知识帮助他们完成下列问题。
(1)丁地的纬度是     ,经度是     。乙地在丙地的     方向。
(2)随着地球的自转,甲地即将迎来     (“日出”或“日落”)。四地中正值正午的是     地。丁地再过     小时将迎来一天中气温最高的时候。
(3)图中北半球正处于夏季,四地中甲地的白昼时间最长,北极圈内出现     现象,昼夜长短的变化是由于地球     造成的。
(4)地球自转和公转时会产生一些自然现象,请结合你的校园生活举出一例。
例:学校路灯夏季照明的时间短,冬季照明的时间长,是由地球公转运动影响的。
24.我国某省中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。如图示意校园劳动实践场所分布,读图完成下列各题。
(1)校园气象站的海拔范围是160米至     米。教学楼到气象站的道路在图上距离为6厘米,实地距离为     米。通过观测发现一天中最高气温出现在     时左右。
(2)A、B两块菜园,在施肥、浇水等相同的情况下,同一品种喜光蔬菜长势更好的是     菜园,原因是     。
(3)学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。
①甲、乙、丙三地块,实际面积最小的是     地块。
②水土保持园建在乙地块,理由是     。
③从环境卫生的角度考虑,甲和丙宜建家兔饲养园的是     地块,理由是     。
1. A2. A3. B4. D5. C6. A7. A8. C9. B10. D
11. C12. B13. C14. D15. B16. C17. A18. D19. B20. C
21. (1)四季变化;
(2)南北回归线之间;春分—夏至—秋分;
(3)夏至;短;长;
(4)秋分;全球昼夜平分为春分和秋分,草木枯黄,代表着秋天的到来;
(5)春分。
22. (1)地球;
(2)黑夜;
(3)逆时针;
(4)赤道;平分;
(5)昼夜;
(6)先变长再变短。
23. (1)0°;150°E;东北;
(2)日出;乙;8;
(3)极昼;公转;
(4)国旗旗杆的影子一天当中,早上——中午——下午由长变短,再变长,受自转运动的影响。旗杆影子上午﹣﹣中午﹣﹣下午不同时间影子朝向的变化,受地球自转运动的影响。作息时间表,夏半年比冬半年上学的时间早(或放学的时间迟),受公转运动的影响等。
24. (1)165;600;14;
(2)A;A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光;
(3)①甲;
②乙地块等高线最密集,坡度最陡,利于保持水土;
③丙;丙地块离宿舍楼更远、更卫生。

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