资源简介 2025-2026学年度(上)九年级学情诊断化学学科(本试卷共14道题,满分50分,时间50分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效可能用到的相对原子质量:H-1C12N-140-16K-391-127第一部分选择题(共10分)(本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.空气中含量最多的气体是()A.稀有气体B.氮气C.二氧化碳D.氧气2.下列符号能表示两个氨分子的是()A.2NB.2N2OC.N2D.2N23.下列有关实验现象的描述,错误的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白光B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体4利用如图装置探究空气中氧气的含量。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后冷却至室温,打开弹簧夹。下列说法正确的是()弹簧夹水A.该实验还可以说明氮气不支持燃烧B.将红磷换成木炭,实验也能成功C.红磷量不足会导致实验结果偏大D.冷却至室温没打开弹簧夹时,瓶内气压大于瓶外气压化学学科第1页(共8页)5.下列实验操作正确的是()日倾倒液体B滴加液体药品加热液体D取用固体6.自然界中的物质大多数是化合物,下列化合物属于氧化物的是()A.02B.CH4C.KMnOD.Fe2O37物质的性质决定用途,下列物质用途错误的是()A.氮气用作保护气充入食品包装B.稀有气体制五颜六色的霓虹灯C.液氧可用作火箭的燃料D.氦气用于填充气球8.下列标签中化学式书写不正确的是(氢氧化钙碳酸钠氯化铁氧化铝Ca(OH),NaCO.FeCl;A1,0,A.BD9.我国的5G通信芯片主要由氨化镓材料制成。如图是镓元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是()31Ga镓69.72A.镓原子的质子数是31B.镓属于金属元素C.镓原子质量是69.72gD.镓原子核外有31个电子10.盘锦河蟹以其肉质鲜美、膏脂丰满而闻名。但死掉的螃蟹体内会产生有毒物质组胺(CHN3),关于组胺下列说法正确的是()化学学科第2页(共8页)A.组胺中共有17个原子B.组胺中碳元素的质量分数最大C,组胺中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为:5:9:3D.组胺分子是由5个碳原子、9个氢原子和3个氮原子构成第二部分非选择题(共40分)本部分共包括4小题11.(11分)某小组进行氧气制取和性质的相关实验。I.氧气的实验室制取ABD(1)写出图中带有标号仪器的名称:①(2)加热高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,选择发生与收集装置的组合(填字母,从AE中选择)。用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为(3)用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是(4)若用F装置收集氧气,则氧气应该从端通入(填“m”或“n”)。铁丝网一Ⅱ.氧气的性质用图2所示装置可模拟氢氧焰实验。(5)为保证安全,点燃氢气之前应先(6)关闭弹簧夹飞,通入氢气并点燃,氢气在空气中燃烧时的现象是:图2产生色火焰,放出热量。此时,铁丝网发红,但不能燃烧。(7)打开弹簧夹飞,通入氧气,铁丝网能剧烈燃烧。写出铁丝燃烧时的化学方程式(8)某同学收集一瓶氧气进行如下实验,测得氧气体积分数随时间变化曲线如图3所示。化学学科第3页(共8页)2025-2026 学年度(上)九年级学情诊断化学学科参考答案一、选择题(10 分,每题一分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D C A A D C B C B二、主观题(40 分,除最后一空 2 分,其余每空 1 分)11.(11 分)(1)长颈漏斗(2)BC 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 + O2↑(3)防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管(4)m(5)验纯(6)淡蓝(7)3Fe + 2O2 点燃 Fe 3O4(8)①分子不断运动 ②氧气密度大于空气③12.(12 分)(1)过滤; 引流(2)吸附色素和异味;b(3)元素(4)+5(5)不稳定;易分解;见光易分解;受热易分解;(6)59.3%(7)25.3(8)BE CD(9)Cl-13.(7 分)(1)白毫银针(2)4 或四; 物理(3)浸泡水温(4)咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道,引起骨质疏松等(5)浸泡水温为 85℃; 咖啡因的含量随浸泡次数的增多而减少14.(10 分)(1)增强导电性(2)10(3)H 和 O(4)收集相同体积的氢气所需要的时间(5)外加电压; 15(6)①④⑤(7)<(8)电极的材料;氢氧化钠溶液的体积;氢氧化钠溶液的浓度;加入的溶液的种类;两电极间的距离等合理即可(答出一点给 1 分,满分 2 分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 辽宁省沈阳市沈东初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷.pdf 辽宁省沈阳市沈东初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷参考答案.docx