资源简介 (共21张PPT)老人与海(节选)海明威【作者简介】欧内斯特·海明威(1899—1961),美国著名小说家、记者,20世纪最具影响力的作家之一。他以简洁、冷峻的文风著称,是“迷惘的一代”的代表人物。代表作有《太阳照常升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等。海明威凭借《老人与海》获得1954年诺贝尔文学奖,其作品以“冰山理论”为创作核心,主张用简洁的语言传达深层的思想情感,对现代文学产生了深远影响。认识冰山理论“冰山理论”是海明威在1932年的《午后之死》中提出的创作理念。他把文学作品比作海上漂浮的冰山,作者只需写出浮在水面上的“八分之一”——即简洁的文字、鲜明的人物形象和核心情节。而更为庞大的“八分之七”——包括丰富的情感、深刻的思想、复杂的背景和象征意义,则隐藏在水面之下,需要读者主动去感受和挖掘。冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。今天,就让我们化身深海勘探员,潜入《老人与海》的文字海洋,一起去探寻那水面之下“八分之七”的奥秘,看看这个简单的老人与鱼的故事,究竟蕴含着怎样震撼人心的力量。【写作背景】《老人与海》创作于1951年,发表于1952年,是海明威晚年的代表作。当时海明威居住在古巴,长期关注海洋与捕鱼生活,小说的创作灵感来源于他在加勒比海的真实经历和见闻。二战后,世界处于动荡与反思之中,人类对命运、尊严、孤独、勇气等主题的关注日益增强。《老人与海》正是在这样的背景下诞生,它不仅反映了人与自然的关系,也象征着人类面对困境时的不屈精神。【文体知识】《老人与海》是一部中篇小说,属于现代现实主义文学作品。小说以第三人称有限视角展开,通过简洁、客观的叙述语言,展现人物的内心世界和外部行动。海明威采用“冰山理论”进行创作,即作品的表面简洁,但深层蕴含丰富的象征意义和哲理思考。小说融合了寓言性与现实性,既有对捕鱼过程的真实描写,也蕴含着关于人生、命运、尊严等普遍命题的深刻思考。根据国际钓鱼协会认证的垂钓记录,目前有明确记录钓获的最大马林鱼重量为1412.2斤,文中马林鱼可以够一个人过整整一冬。、【人物印象】1、老人有哪些性格特征?结合文中内容分析。疲惫、孤独,从容、镇定,乐观、自信、坚韧(百折不挠、坚强不屈):忍着饥饿、疼痛、贫穷,竭尽全力,不屈不挠地面对不可改变的命运,保持了人的尊严和勇气。2、梳理情节,明确“水面之上”第一次③ 第二次32 第三次48 第四次54 第五次83攻击者及数量 老人作战工具 结局(老人、鲨鱼和马林鱼的状况) 一条灰鲭鲨鱼叉鱼叉丢失,一刺杀死鲭鲨,被吃掉约四十磅肉两条加拉诺鲨绑着刀子的船桨 刺扎戳插死鲨鱼,鱼肉被咬掉四分之一好肉、血留尽一条铲鼻鲨 绑着刀子的船桨 一刺杀死鲨鱼,刀子折断,筋疲力尽两条加拉诺鲨棍子(断桨柄)打伤、打退鲨鱼,鱼肉毁了一半成群的鲨鱼棍子、舵柄、断裂的手柄乱砍乱打一次次猛砸打,鲨鱼,群鲨撕咬只剩残骸,老人被打败【小结】通过梳理,我们清晰地看到了故事的骨架:这是一场明知会输,但依然要坚持到底的战斗。这就是冰山的“八分之一”——一个老人一次次失去武器,一次次迎战,直到大鱼只剩骨架的过程。武器的变化反映了搏斗的激烈和老人处境的逐渐艰难,渔叉的丢失、刀子的折断,意味着老人可凭借的工具越来越少,对抗鲨鱼的难度越来越大,也更能凸显老人在困境中的坚韧不拔。 3、找出文中描写大海环境、鲨鱼的特征的内容,分析其作用。明确:课文对大海的描写较为简洁,如“天空中的积云堆叠得很高,上方还有相当多的卷云”1“风更加强劲了”20“已经接近傍晚,除了大海和天空他什么也看不见”52,这些描写既交代了老人搏斗时的自然环境;体现老人经验丰富;也随着情节发展,如风力增强,暗示着环境的逐渐恶劣。对鲨鱼的描写则十分细致,尤其是灰鲭鲨,“它那紧紧闭合的双唇里,八排牙齿全都朝里倾斜……像爪子一样蜷曲起来的人的手指……两侧都有刀片一样锋利的切口”3,突出其凶猛和危险性;“既是食腐动物,也是杀手,一旦饿极了,连船桨和船舵都会咬……”33,强调其贪婪与凶残,营造出一种紧张、危险、残酷的搏斗氛围,也反衬出老人处境的艰难。4、你认为老人、大马林鱼、鲨鱼、大海分别可能象征着什么?结合文本说说你的理由。老人圣地亚哥:象征着人类本身——面对自然、命运、苦难时,展现出顽强意志和生命尊严的个体。大马林鱼:象征人类追求的理想、目标或值得尊敬的对手。老人对鱼从“敌人”到“朋友”的情感变化,体现了对崇高对手的尊重,以及追求理想过程的艰辛与壮美。鲨鱼:象征人生旅途中无法预料的、毁灭性的打击和厄运。它们成群结队,代表着困难的接踵而至和命运的残酷性。大海:象征自然、社会或人生本身。它既慷慨地给予(马林鱼),又无情地掠夺(鲨鱼),是人类生存的广阔、多变而又充满挑战的舞台。深层解读:当我们将故事从写实层面提升到象征层面,整个小说的格局就豁然开朗。这“八分之七”是:这不仅仅是一个渔夫的故事,而是关于整个人类生存状态的寓言。我们每个人都是那个出海的老人,在人生的海洋中,为理想而搏斗,与厄运抗争。5、在一次次失去武器、鱼肉被不断掠夺的过程中,老人有怎样的心理活动?分析下面心理活动描写的作用。 (1)“但愿那孩子在这儿就好了”——流露出老人的孤独、对温情的渴望,以及身处困境时本能地想寻求帮助。这使他的形象更丰满,不只是战斗机器,也是一个有情感需求的普通人。(2)“吃吧,星鲨……做你的梦去,梦见你们弄死一个人”——这是老人对鲨鱼说的话,带有一种轻蔑和挑战的意味。这展现了他在极端劣势下的幽默、傲骨和对敌人的蔑视,是其永不屈服精神的体现。(3)“想点开心的事吧,老家伙。”——这是在自我激励,面对困境,他命令自己保持乐观和坚强,体现了强大的意志力。5、在一次次失去武器、鱼肉被不断掠夺的过程中,老人有怎样的心理活动?分析下面心理活动描写的作用。 (4)“一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”“跟它们斗,”他说,“我要跟它们斗到死。”——这是小说的点睛之笔,是“硬汉精神”的核心宣言。它表明,肉体可以承受痛苦甚至死亡,但精神的尊严和意志的不可屈服才是衡量一个人价值的标尺。——直接表达了战斗到底的决心,展现了不屈不挠的抗争精神。(5)对于大鱼被吃,他多次说“船走得很轻快”——这轻快的背后,是巨大的沉重和心痛,但他用一种近乎麻木的冷静来承受这一切,这种克制反而更能体现悲剧性,同时也是老人的自我劝慰,体现其豁达乐观。6、在与马林鱼和鲨鱼的搏斗中,有许多描写老人身体状况的细节(如手抽筋、头晕、伤口等)。请找出几处,思考:作者为何要不厌其烦地描写这些“痛苦”与“脆弱”?这与他“硬汉”的形象矛盾吗?细节举例:“他的手抽筋了,像蜷曲的鹰爪”、“他感到头晕、恶心”、“钓索勒破了他的手,血迹蔓延到前臂”等。明确:不矛盾,恰恰相反,这正体现了海明威“冰山理论”的高明。作者越是细致地描绘老人的痛苦、衰老和虚弱,就越能反衬出他精神世界的强大与不屈。一个完美无缺的英雄是扁平的,而一个在极限痛苦和绝望中依然选择坚持、战斗的老人,他的勇气和尊严才更加真实、可信、动人。这里的“八分之七”是:硬汉不是没有痛苦的超人,而是认清痛苦本质后依然能战胜自我、坚持行动的凡人英雄。7、如何理解小说的结局?老人是成功了还是失败了?如何理解他说的“一个人可以被毁灭,但不能被打败”?明确:从物质结果看,他失败了,失去了奋斗的成果。从精神层面看,他取得了伟大的胜利。因为在整个过程中,他从未在意志和尊严上屈服。“毁灭”与“打败”:“毁灭”指肉体的消亡、物质的失去,是外在的、物理的结局。“打败”指精神上的垮掉、意志的投降,是内在的、精神的屈服。老人用行动证明了,外在的毁灭并不可怕,只要精神屹立不倒,人就永远是顶天立地的强者。深层解读:这个看似悲剧的结局,升华了小说的主题。这“八分之七”是:人生的价值不在于最终是否获得了那条“鱼”,而在于追求理想过程中所展现的勇气、坚持和尊严。这是海明威对“成功”与“失败”的重新定义。教师小结小说结局,老人虽只拖回鱼骨,但却说出“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的宣言。这种表面失败而精神胜利的深刻哲理,并未由作者直接点明,却通过整个故事给予读者强烈的震撼,充分体现了冰山理论“言有尽而意无穷”的艺术效果。1.回顾“冰山理论”:现在我们明白了,小说的情节、人物、环境是“八分之一”,而其中蕴含的硬汉精神、象征意义、人生哲理就是那“八分之七”。2.再回看这座“冰山”,水面上,是一个老人和鱼的骨架,故事简单到可以用几句话概括。但水面下,是我们刚刚共同探寻的:一个孤独而高贵的灵魂,一场人与命运的悲壮抗争,一种“知其不可为而为之”的崇高精神。海明威用最节省的笔墨,激发了读者最丰富的想象和最深沉的思考,这就是“冰山理论”的魅力。它教会我们,真正的力量,往往在于克制;深刻的含义,常常寓于简约。圣地亚哥与马若琳的对话8、从圣地亚哥和海明威身上,你获得了什么启示?当我们遇到前所未有的苦难的时候,我们应该想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。这样,我们就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜。人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣而不可侵犯的。这是一场人与自然、与命运、与孤独的搏斗。老人圣地亚哥用伤痕累累的双手和永不屈服的意志,守护着尊严与信念。他失去了鱼,却赢得了精神的胜利。“一个人可以被毁灭,但不能被打败”——这不是结局,而是一种生命的姿态。同学们,真正的强大不在于征服多少,而在于跌倒后是否还能扛起桅杆,一步一步走回家。愿你们在人生的海上,永远记得:风浪再大,也压不垮一颗不肯低头的心。 展开更多...... 收起↑ 资源预览