资源简介

青岛版（五四制）数学一年级上册期中检测（A卷）
一、我来填一填。(每空1分，共36分)
1．（2024一上·化州期中）写数。
2．（2024一上·澄海期中）按顺序写数。
10 　 8 　 　 　 4 　 2 　
3．（2024一上·陆川期中）在下面“”里填上合适的数。
4．（2024一上·期中）在里填上“>”“<”或“=”。
46 86-4 3+58
4＋33＋4 10-35+2 9-2-33+1+4
5．（2024一上·期中）在里填上“+”或“―”。
34=7　　　　61=5　　　　44=0
50=5 33=6 12=3
6．（2024一上·龙湖期末）在的　 　面， 在的　 　面。
☆的左边是　 　 ，右边是　 　 。
7．（2024一上·期中）
（1）一共有　 　位小朋友在排队。小红前面有　 　位小朋友，后面有　 　位小朋友。
（2）从前往后数，小红排第　 　位；从后往前数，小红排第　 　位。
二、比一比，填一填，画一画。(每题2分，共12分)
8．（2024一上·期中） <
>
9．（2024一上·期中）=
10．（2024一上·期中）　 　比　 　多　 　个。
11．（2024一上·期中）　 　比　 　少　 　个。
12．（2024一上·期中）画和同样多。
_________________________
13．（2024一上·博白期中）画，比多2个。
_________________________________________
三、数一数，填一填。(每空1分，共6分)
14．数一数，填一填。
（1）从左边数，第　 　个和第　 　个是球。
（2）从右边数，第　 　个和第　 　个是正方体。
（3）长方体和圆柱一共有　 　个，长方体比圆柱多　 　个。
四、我来连一连。(8分)
15．（2024一上·期中）我来连一连。
五、我来算一算。(12分)
16．（2024一上·期中）我来算一算。
9-0= 7＋2= 9-6= 7-6=
0＋0= 5＋3= 5＋4= 9-7=
8-8＋7= 9＋1-4= 5-3＋6= 9-8＋2=
六、看图列式计算。(第1题4分，第2~5题每题2分，共12分)
17．（2024一上·金平期末）(颗) (颗)
(颗) (颗)
18．（2024一上·期中）=（只）
19．（2024一上·期中）=(根)
20．（2024一上·期中）=(个)
21．(个)
七、解决问题。(第1、2题每题4分，第3、4题每题3分，共14分)
22．（2022一上·汝州期中）把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0）
23．（2024一上·期中）书包里有(　　)本书，书包外有(　　)本书，一共有几本书？
=(本)
24．（2024一上·期中）一共有多少人在种树？
=(人)
25．（2020一上·龙岗期末）每人一把小铲子，还差几把？
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】1～5的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】解：数一数，有2个，有5个，有3个，有9个，有8个，据此写数。
故答案为：2；5；3；9；8。
【分析】依据9以内数的认识，分别数一数，然后写出各数，注意书写规范。
2．【答案】
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【知识点】10以内数的排序
【解析】【解答】排序：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
故答案为：9、7、6、5、3、1。
【分析】依据10以内数的排序填空。
3．【答案】
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【解答】解：7可以分成2和5，9可以分成3和6，8可以分成5和3，6可以分成4和2；
故答案为：2；6；8；4。
【分析】依据9以内数的分与合，分别计算。
4．【答案】46 86-4 3＋58
4＋33＋4 10-35＋2 9-2-33＋1＋4
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：4＜6
8＞6-4
3＋5=8
4＋3=3＋4
10-3=5＋2
9-2-3＜3＋1＋4。
故答案为：<；>；=；=；=；<。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
5．【答案】34=7 61=5 44=0
50=5 33=6 12=3
【知识点】5以内含0的加减法；7以内数的加减法
【解析】【解答】解：3＋4=7
6-1=5
4-4=0
5-0=5（答案不唯一）
3＋3=6
1＋2=3。
故答案为：＋；-；-；-；＋；＋。
【分析】依据7以内数的分与合，分别计算。
6．【答案】上；下；；
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】解：在的上面， 在的下面。
☆的左边是，右边是。
故答案为：上；下；；。
【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。
7．【答案】（1）7；4；2
（2）5；3
【知识点】7以内数的排序；前、后位置
【解析】【解答】解：（1）一共有7位小朋友在排队。小红前面有4位小朋友，后面有2位小朋友；
（2）从前往后数，小红排第5位；从后往前数，小红排第3位。
故答案为：（1）7；4；2；（2）5；3。
【分析】依据对位置前、后的认识与理解，数一数，再填空。
8．【答案】2<3
3>2
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】解：桃子有2个，苹果有3个，则2＜3，或者3＞2。
故答案为：2；3；3；2。
【分析】分别数出两种水果数量的多少，然后依据5以内数的排序，比较大小。
9．【答案】5=5
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】解：有5颗五角星，有5个三角形，则5=5。
故答案为：5=5。
【分析】分别数一数两种图形数量的多少，然后依据5以内数的排序比较大小。
10．【答案】 ；；2
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：比多2个。
故答案为：；；2。
【分析】依据“一一对应”可知：比多2个。
11．【答案】；；1
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：比少1个。
故答案为：；；1。
【分析】依据“一一对应”可知：比少1个。
12．【答案】
【知识点】比多少的认识
【解析】【分析】有4个，4=4，则的个数也画4个。
13．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】的个数= 的个数＋2个=7＋2=9（个），所以画9个。
14．【答案】（1）4；7
（2）5；8
（3）6；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（1）从左边数，第4个和第7个是球。
（2）从右边数，第5个和第8个是正方体。
（3）4＋2=6（个）
4-2=2（个）。
故答案为：（1）4；7；（2）5；8；（3）6；2。
【分析】（1）依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，再填空；
（2）依据对位置左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此填空；
（3）长方体和圆柱一共的个数=长方体的个数＋圆柱的个数；长方体比圆柱多的个数=长方体的个数-圆柱的个数。
15．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】依据9以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
16．【答案】
9-0=9 7＋2=9 9-6=3 7-6=1
0＋0=0 5＋3=8 5＋4=9 9-7=2
8-8＋7=7 9＋1-4=6 5-3＋6=8 9-8＋2=3
【知识点】9以内数的加减法；10以内数加减混合运算
【解析】【分析】依据9以内数的分与合，分别计算，加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
17．【答案】4+5=9 (颗) 5+4=9 (颗)
9-4=5 (颗) 9-5=4 (颗)
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】左边白菜的棵树＋右边白菜的棵数=白菜的总棵数；右边白菜的棵树＋左边白菜的棵数=白菜的总棵数；右边白菜的棵数=白菜的总棵数-左边白菜的棵树；左边白菜的棵数=白菜的总棵数-右边白菜的棵树。
18．【答案】解：5-5=0(只)
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】还剩下小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。
19．【答案】解：6-3=3(根)
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】还剩下木头的根数=原有木头的根数-大象运走的根数。
20．【答案】解：8-3=5(个)
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】篮子里面萝卜的根数=萝卜的总根数-右边的根数。
21．【答案】5+3=8（个）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】梨的总个数=左边梨的个数＋右边梨的个数。
22．【答案】答：总共有5种方法。
方法一，左边的笼子放5只小鸟，右边的笼子放1只小鸟；
方法二：左边的笼子放4只小鸟，右边的笼子放2只小鸟；
方法三：左边的笼子放3只小鸟，右边的笼子放3只小鸟；
方法四：左边的笼子放2只小鸟，右边的笼子放4只小鸟；
方法五：左边的笼子放1只小鸟，右边的笼子放5只小鸟。
【知识点】6、7的合与分
【解析】【分析】根据6=5+1=4+2=3+3（因为笼子里鸟的数量不为0，所以不考虑6+0），据此给两只笼子放鸟即可。
23．【答案】解：书包里有4本书，书包外有4本书。
4＋4=8(本)
答：一共有8本书。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】一共有书的本数=书包里书的本数＋书包外书的本数。
24．【答案】解：3＋5=8(人)
答：一共有8人在种树。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】在种树的总人数=左边的人数＋右边的人数。
25．【答案】10-7=3（把）
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】数一数可知，一共有10个人，有7把小铲子，要求每人一把小铲子，还差几把，用减法计算。
1 / 1青岛版（五四制）数学一年级上册期中检测（A卷）
一、我来填一填。(每空1分，共36分)
1．（2024一上·化州期中）写数。
【答案】
【知识点】1～5的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】解：数一数，有2个，有5个，有3个，有9个，有8个，据此写数。
故答案为：2；5；3；9；8。
【分析】依据9以内数的认识，分别数一数，然后写出各数，注意书写规范。
2．（2024一上·澄海期中）按顺序写数。
10 　 8 　 　 　 4 　 2 　
【答案】
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【知识点】10以内数的排序
【解析】【解答】排序：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
故答案为：9、7、6、5、3、1。
【分析】依据10以内数的排序填空。
3．（2024一上·陆川期中）在下面“”里填上合适的数。
【答案】
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【解答】解：7可以分成2和5，9可以分成3和6，8可以分成5和3，6可以分成4和2；
故答案为：2；6；8；4。
【分析】依据9以内数的分与合，分别计算。
4．（2024一上·期中）在里填上“>”“<”或“=”。
46 86-4 3+58
4＋33＋4 10-35+2 9-2-33+1+4
【答案】46 86-4 3＋58
4＋33＋4 10-35＋2 9-2-33＋1＋4
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：4＜6
8＞6-4
3＋5=8
4＋3=3＋4
10-3=5＋2
9-2-3＜3＋1＋4。
故答案为：<；>；=；=；=；<。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
5．（2024一上·期中）在里填上“+”或“―”。
34=7　　　　61=5　　　　44=0
50=5 33=6 12=3
【答案】34=7 61=5 44=0
50=5 33=6 12=3
【知识点】5以内含0的加减法；7以内数的加减法
【解析】【解答】解：3＋4=7
6-1=5
4-4=0
5-0=5（答案不唯一）
3＋3=6
1＋2=3。
故答案为：＋；-；-；-；＋；＋。
【分析】依据7以内数的分与合，分别计算。
6．（2024一上·龙湖期末）在的　 　面， 在的　 　面。
☆的左边是　 　 ，右边是　 　 。
【答案】上；下；；
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】解：在的上面， 在的下面。
☆的左边是，右边是。
故答案为：上；下；；。
【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。
7．（2024一上·期中）
（1）一共有　 　位小朋友在排队。小红前面有　 　位小朋友，后面有　 　位小朋友。
（2）从前往后数，小红排第　 　位；从后往前数，小红排第　 　位。
【答案】（1）7；4；2
（2）5；3
【知识点】7以内数的排序；前、后位置
【解析】【解答】解：（1）一共有7位小朋友在排队。小红前面有4位小朋友，后面有2位小朋友；
（2）从前往后数，小红排第5位；从后往前数，小红排第3位。
故答案为：（1）7；4；2；（2）5；3。
【分析】依据对位置前、后的认识与理解，数一数，再填空。
二、比一比，填一填，画一画。(每题2分，共12分)
8．（2024一上·期中） <
>
【答案】2<3
3>2
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】解：桃子有2个，苹果有3个，则2＜3，或者3＞2。
故答案为：2；3；3；2。
【分析】分别数出两种水果数量的多少，然后依据5以内数的排序，比较大小。
9．（2024一上·期中）=
【答案】5=5
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】解：有5颗五角星，有5个三角形，则5=5。
故答案为：5=5。
【分析】分别数一数两种图形数量的多少，然后依据5以内数的排序比较大小。
10．（2024一上·期中）　 　比　 　多　 　个。
【答案】 ；；2
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：比多2个。
故答案为：；；2。
【分析】依据“一一对应”可知：比多2个。
11．（2024一上·期中）　 　比　 　少　 　个。
【答案】；；1
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】解：比少1个。
故答案为：；；1。
【分析】依据“一一对应”可知：比少1个。
12．（2024一上·期中）画和同样多。
_________________________
【答案】
【知识点】比多少的认识
【解析】【分析】有4个，4=4，则的个数也画4个。
13．（2024一上·博白期中）画，比多2个。
_________________________________________
【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】的个数= 的个数＋2个=7＋2=9（个），所以画9个。
三、数一数，填一填。(每空1分，共6分)
14．数一数，填一填。
（1）从左边数，第　 　个和第　 　个是球。
（2）从右边数，第　 　个和第　 　个是正方体。
（3）长方体和圆柱一共有　 　个，长方体比圆柱多　 　个。
【答案】（1）4；7
（2）5；8
（3）6；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（1）从左边数，第4个和第7个是球。
（2）从右边数，第5个和第8个是正方体。
（3）4＋2=6（个）
4-2=2（个）。
故答案为：（1）4；7；（2）5；8；（3）6；2。
【分析】（1）依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，再填空；
（2）依据对位置左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此填空；
（3）长方体和圆柱一共的个数=长方体的个数＋圆柱的个数；长方体比圆柱多的个数=长方体的个数-圆柱的个数。
四、我来连一连。(8分)
15．（2024一上·期中）我来连一连。
【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】依据9以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
五、我来算一算。(12分)
16．（2024一上·期中）我来算一算。
9-0= 7＋2= 9-6= 7-6=
0＋0= 5＋3= 5＋4= 9-7=
8-8＋7= 9＋1-4= 5-3＋6= 9-8＋2=
【答案】
9-0=9 7＋2=9 9-6=3 7-6=1
0＋0=0 5＋3=8 5＋4=9 9-7=2
8-8＋7=7 9＋1-4=6 5-3＋6=8 9-8＋2=3
【知识点】9以内数的加减法；10以内数加减混合运算
【解析】【分析】依据9以内数的分与合，分别计算，加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
六、看图列式计算。(第1题4分，第2~5题每题2分，共12分)
17．（2024一上·金平期末）(颗) (颗)
(颗) (颗)
【答案】4+5=9 (颗) 5+4=9 (颗)
9-4=5 (颗) 9-5=4 (颗)
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】左边白菜的棵树＋右边白菜的棵数=白菜的总棵数；右边白菜的棵树＋左边白菜的棵数=白菜的总棵数；右边白菜的棵数=白菜的总棵数-左边白菜的棵树；左边白菜的棵数=白菜的总棵数-右边白菜的棵树。
18．（2024一上·期中）=（只）
【答案】解：5-5=0(只)
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】还剩下小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。
19．（2024一上·期中）=(根)
【答案】解：6-3=3(根)
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】还剩下木头的根数=原有木头的根数-大象运走的根数。
20．（2024一上·期中）=(个)
【答案】解：8-3=5(个)
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】篮子里面萝卜的根数=萝卜的总根数-右边的根数。
21．(个)
【答案】5+3=8（个）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】梨的总个数=左边梨的个数＋右边梨的个数。
七、解决问题。(第1、2题每题4分，第3、4题每题3分，共14分)
22．（2022一上·汝州期中）把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0）
【答案】答：总共有5种方法。
方法一，左边的笼子放5只小鸟，右边的笼子放1只小鸟；
方法二：左边的笼子放4只小鸟，右边的笼子放2只小鸟；
方法三：左边的笼子放3只小鸟，右边的笼子放3只小鸟；
方法四：左边的笼子放2只小鸟，右边的笼子放4只小鸟；
方法五：左边的笼子放1只小鸟，右边的笼子放5只小鸟。
【知识点】6、7的合与分
【解析】【分析】根据6=5+1=4+2=3+3（因为笼子里鸟的数量不为0，所以不考虑6+0），据此给两只笼子放鸟即可。
23．（2024一上·期中）书包里有(　　)本书，书包外有(　　)本书，一共有几本书？
=(本)
【答案】解：书包里有4本书，书包外有4本书。
4＋4=8(本)
答：一共有8本书。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】一共有书的本数=书包里书的本数＋书包外书的本数。
24．（2024一上·期中）一共有多少人在种树？
=(人)
【答案】解：3＋5=8(人)
答：一共有8人在种树。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】在种树的总人数=左边的人数＋右边的人数。
25．（2020一上·龙岗期末）每人一把小铲子，还差几把？
【答案】10-7=3（把）
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】数一数可知，一共有10个人，有7把小铲子，要求每人一把小铲子，还差几把，用减法计算。
1 / 1

展开更多......

收起↑