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1.水到哪里去了
教科版·三年级上册
水
秋天，在晴朗的早晨，植物的叶片上会出现露珠。过一段时间，这些露珠就消失不见了。
这些水到哪里去了呢
黑板上的水迹消失了
湿的手变干了
湿衣服晾干了
1
列举生活中水“消失”的现象。
2
观察水迹变化，并解释。
用湿布在黑板上写字，你观察到了什么
水的变化过程:
看的见→看不见
有水→没水
观察玻璃、植物叶片上水珠的消失。
观看实验视频
我们将这种水消失的现象叫蒸发。
看不见
无色
摸不着
无味
试着解释下面的现象，你认为水到哪里去了？
用湿布擦黑板
湿的手变干了
A.水消失了
B.水跑到空气中去了
我们为什么看不见跑到空气中的水呢？
水
水蒸气
蒸发：
液体
气体
晾衣服
湿衣服上的水是液体,将衣服晾起来,待水蒸发完,衣服就变干了。
说一说我们在生活中还遇到过哪些类似现象。
水洼
地上的水慢慢蒸发到空气中，坑中的水较多，未蒸发完，就形成了水洼。
水烧开经历了 水→水蒸气→白气 的过程。
煮食物
白气是水蒸气吗？
烧水
是
不是
烧水
看不见
无色
摸不着
无味
因为水蒸气微粒太小了，所以我们无法用肉眼看见它。

白气是烧开水时喷出来的热的水蒸气遇到冷的空气，而液化成的小小的水珠，浮在空中，折射太阳光，落在我们眼中，就成了看到的白气。
水蒸气
你们有什么办法可以证明水蒸发了呢
水洼
煮食物
烧水
晾衣服
3
用实验证明我们的解释。
1.实验中原本干燥的大杯子内部出现水了吗？这些水是怎样来的？
2.水蒸发后到哪里去了？
用手触摸大杯子的内壁，有什么发现？
观看实验视频
实验结论：
杯子中的水会蒸发到空气中。
比较水和水蒸气
水
水蒸气
看不见、
无色、
摸不着、
无味、
会流动、
没有固定形状、
有重量
占据空间、
气体、
轻、
看得见、
摸得着、
液体、
重、
1.玻璃片和植物叶片上的水蒸发后到哪里去了？
2.实验中原本干燥的大杯子内部出现水了吗？这些水是怎样来的？
其他液体是否会像水一样蒸发？
将酒精涂到手背上，观察发生的变化，并和水的变化进行比较。想一想，生活中还有哪些类似的现象？
见本课对应课时训练。
课后作业

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