资源简介 浙江省台州市临海市东塍镇中学2024-2025学年八年级下学期6月月考数学试题一、,选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)1.(2025八下·临海月考) 下列长度(单位:cm)的各组线段中,能组成直角三角形的是( )A.2,3,4 B.2,2,2 C.3,4,5 D.6,6,82.(2025八下·临海月考) 在平行四边形 ABCD 中,若 ,则 的度数为( )A. B. C. D.3.(2025八下·临海月考) 下列计算正确的是( )A. B. C. D.4.(2025八下·临海月考) 在“阳光体育”活动中,6位同学每人进行10次投篮,他们的进球数分别为:5,4,5,5,7,6,则他们投篮进球数的中位数为( )A.4 B.5 C.5.5 D.4.55.(2025八下·临海月考) 下列各点在正比例函数的图象上的是( )A.(1, -2) B.(1, 2) C.(-1,-2) D.(-2, -1)6.(2025八下·临海月考) 在菱形ABCD中,若,,则AB的长为( )A.3 B.6 C. D.7.(2025八下·临海月考) 如图,一次函数与 (a,b为常数且)交点的横坐标为2,则方程组的解为( )A. B. C. D.8.(2025八下·临海月考) 图教室室内消毒药水的时间(t)与药水浓度(x)之间的关系,下列说法不正确的是( )A.x是关于t的函数B.与时教室室内消毒药水的浓度相同C.前30分钟教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而增大D.40分钟后教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而减小9.(2025八下·临海月考) 如图,两对全等的直角三角形拼成矩形ABCD,中空的部分是矩形EFGH,连结DE,若点M是GF的中点,,,,则DE的长为( )A. B. C. D.10.(2025八下·临海月考) 若锐角三角形的三条边长分别为4,6,x,则x的取值范围是( )A. B. C. D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(2025八下·临海月考) 二次根式有意义,则x的取值范围是 .12.(2025八下·临海月考)命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是 .13.(2025八下·临海月考) 八年级一班和二班的舞蹈小组成员身高 的平均身高均为170cm,方差分别为,,则身高比较整齐的是 .(填“一班”或“二班”)14.(2025八下·临海月考) 如图,D,E分别是边AB,AC的中点,连接DC,若DC恰好平分,,则DE的长为 .15.(2025八下·临海月考) 一次函数 与 x 轴的交点为 ,则不等式 的解为 .16.(2025八下·临海月考) 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,,.线段 AD 与 AD'关于过点 O 的直线 EF 对称,点 A 的对应点 A' 在线段 AB 上,A'D'交 OB 垂足 G,则 与 的面积比为 .三、解答题(本题有8小题,第17~21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分,共72分)17.(2025八下·临海月考) 计算:(1)(2)18.(2025八下·临海月考) 如图,在中,点D是BC边上一点,,,,.(1) 求证:是直角三角形.(2) 求CD的长.19.(2025八下·临海月考) 小吴和小李一起研究一个尺规作图问题:如图1,在中,以AB、BC为边作.小吴:如图2,以点A为圆心,BC长为半径作弧,以点C为圆心,AB长为半径作弧,两弧相交于点D,连接AD、CD,四边形ABCD即为所求.小李:如图3,分别以点A、点C为圆心,相同长度(大于AC)为半径作弧,两弧分别相交于点M、N,连接MN交AC于点O,作射线BO,并截取,连接AD、CD,四边形ABCD即为所求.(1) 填空:判断他们的作图方法是否正确.(填“正确”或“错误”)① 小吴的作法 ;② 小李的作法 .(2) 从(1)中任选一项判断,说明理由.(要求:写出推理过程)20.(2025八下·临海月考) 随着 AI 技术发展,机器人正逐步应用于更多领域.现有 A,B 两款机器人,网友对其评分如下:网友对A、B两款机器人评分数据统计表款式 外观 性能 售后A款 90 95 92B款 95 90 947位网友对A款机器人的综合评分:93,94,92,93,93,96,94.(1) 求7位网友对A款机器人综合评分的众数.(2) 若将机器人的外观,性能,售后等三项评分按 2:4:4的比例统计,请通过计算比较A,B两款机器人的平均分.21.(2025八下·临海月考)某小区内有A、B、C三个景点(如图),小明从A景点出发,步行去C景点,共用时50分钟;同时,小丽以每分钟70米的速度从B景点出发,步行到达A景点,休息10分钟后,小丽改成骑电动车去C景点,结果小丽比小明早5分钟到达C景点,两人行走时均为匀速步行,设小明步行的时间为t(分),两人各自距A景点s(米)与t(分)之间的函数图象如图2所示.(1) 求m的值,并说出m的实际意义.(2) 求小丽骑车时距A景点的路程y(米)与t分之间的函数解析式(写出t的取值范围).22.(2025八下·临海月考) 如图,在正方形 ABCD 中,点 E 为 BD 的一点,过点 E 作,交 BC于点 F,延长 CB 到点 G,使,连接 EC、EG、AG.(1) 求证:.(2) 求的度数.23.(2025八下·临海月考) 一次函数 (k为常数),且 .(1) 若点(-1,4)在一次函数的图象上,求一次函数的解析式.(2) 当 时,一次函数 (k 为常数,且 )有最大值 k,求 k 的值.(3) 若一次函数 (k 为常数,且 )与 x 轴的交点为(m,0),且 ,设 ,求 P 的取值范围.24.(2025八下·临海月考)(1)【基础巩固】如图1,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的线段分别交AD、BC于点E、F,求证:OE=OF.(2)【尝试运用】如图2,在矩形ABCD中,点O是对角线BD的中点,分别交AD、BC于点E、F,连结OE、OF,试猜想OE、OF的数量关系,并证明你的猜想.(3)【拓展提高】如图3,在矩形ABCD中,点M,N是对角线BD的三等分点,过点M作分别交AD、BC于点E、F,连结EN、FN,已知,,求线段MF的长.答案解析部分1.【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、,不能构成直角三角形,故选项A不符合;B、能组成等边三角形,无法构成直角三角形,故选项B不符合;C、任意两边之和大于第三边,任意两边之差少于第三边,且,可构成直角三角形,故选项C符合;D、,不能构成直角三角形,故选项D不符合.故答案为: C.【分析】直角三角形必须满足,其中a、b为直角边,c为斜边,且任意两边之和大于第三边,任意两边之差少于第三边.2.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:在平行四边形中,对角相等,即∠A=∠C=75°.故答案为: B.【分析】利用平行四边形对角相等性质可得出答案.3.【答案】D【知识点】二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、和不是同类二次根式,无法合并为,故选项A错误;B、,故选项B错误;C、,故选项C错误;D、 ,故选项D正确故答案为:D.【分析】根据二次根式的加减、乘除法则进行判断.4.【答案】B【知识点】中位数【解析】【解答】解:将进球数从小到大排列:4,5,5,5,6,7.即中位数.故答案为:B.【分析】首先将数据按从小到大排序,然后根据数据个数的奇偶性确定中位数的位置. 若数据个数为偶数,则中位数为中间两个数的平均值;若为奇数,则为中间的数.5.【答案】A【知识点】一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:A、将代入,得 ,与点的y值相等,因此点 (1, -2) 在函数图象上,故选项A正确;B、将代入,得,与点的y值不相等,因此点 (1, 2)不 在函数图象上,故选项B错误;C、将代入 ,得,与点的y值不相等,因此点 (-1, -2) 在函数图象上,故选项C错误;D、将代入,得,与点的y值不相等,因此点 (-2, -1) 在函数图象上,故选项D错误;故答案为:A.【分析】当给定点的坐标时,只需将x代入函数计算对应的y值,若与给定点的y值相等,则该点在函数图象上.6.【答案】D【知识点】勾股定理;菱形的性质【解析】【解答】解:因为菱形的对角线互相平分,已知, ,所以.故答案为: D.【分析】利用菱形的性质,菱形的对角线互相垂直且平分,得到直角三角形,再根据勾股定理求出边长.7.【答案】A【知识点】一次函数与二元一次方程(组)的关系【解析】【解答】解:由图示函数图象可知,的解x=2.将x=2代入,得y=1.故的解为 .故答案为:A.【分析】已知交点横坐标为2,将其代入,可求出纵坐标,进而得到方程组的解.8.【答案】C【知识点】通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:A、对于t的每一个确定的值,x都有唯一确定的值与之对应,所以x是关于t的函数,A选项正确;B、当与时,对应的纵坐标(即药水浓度x)相同,所以与时教室室内消毒药水的浓度相同,B选项正确;C、由图象可知,前30分钟内,在0到20分钟左右,药水浓度随时间增大而增大,在20分钟到30分钟左右,药水浓度随时间增大而减小,并非前30分钟一直随时间增大而增大,C选项错误;D、观察图象,40分钟后,随着t(时间)的增大,x(药水浓度)逐渐减小,即40分钟后教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而减小,D选项正确.故答案为: C.【分析】需要根据函数图象的性质,对每个选项进行分析判断.9.【答案】B【知识点】勾股定理的应用;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:根据题意,,.∵是的中点,∴.∴是的中位线.∴.∵ ,∴.∴.∴.故答案为:B.【分析】首先判断出是的中位线,利用中位线性质能得到长. 然后利用勾股定理计算出、,从而得到长,最后继续利用勾股定理即可计算出.10.【答案】D【知识点】三角形三边关系;正弦定理和余弦定理【解析】【解答】解:根据三角形三边关系,初步可得 .∵该三角形是锐角三角形,∴当x为最长边时,即,根据余弦定理,有,即;当6为最长边时,即,根据余弦定理,同理有,即.综上所述,x的取值范围是 .故答案为:D.【分析】运用三角形基本三边关系和锐角三角形判定条件推导得出.11.【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:∵有意义,∴.∴故答案为: .【分析】根据二次根式的定义,被开方数必须非负,因此需要解不等式来确定x的取值范围.12.【答案】同位角相等,两直线平行【知识点】逆命题【解析】【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:同位角相等.∴其逆命题为:同位角相等,两直线平行.【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题.13.【答案】二班【知识点】分析数据的波动程度【解析】【解答】解:由题意可知,因为,即二班的方差更小,因此二班的身高数据更整齐.故答案为:二班.【分析】方差较小的班级数据更整齐.14.【答案】3【知识点】等腰三角形的性质;角平分线的概念;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵,分别是边,的中点,∴是的中位线.∴,且.∴.又∵恰好平分 ,∴.∴.∴为等腰三角形,且.∴.故答案为:3.【分析】利用三角形中位线的性质得到,然后结合角平分的条件证明是等腰三角形,从而得知BC长,计算出DE长.15.【答案】【知识点】一次函数与不等式(组)的关系【解析】【解答】解:代入,有,即.若 ,则有.∵,∴.故答案为:.【分析】根据条件,用a表示出b,得到. 然后根据,可将不等号两边同时除以,求出不等式的解.16.【答案】 【知识点】菱形的性质;轴对称的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵是菱形,, ,∴,.∴,∵ 线段 与 关于过点 O 的直线 EF 对称 , 点 A 的对应点 A' 在线段 AB 上,∴S△OD'A'=S△AOD=,,OA=OA'设EF交AB于点H,∵菱形ABCD,∴S△AOB=S△AOD=24∴解之:OH=∵OA=OA',OH⊥AB,∴,∴∴∴故答案为: .【分析】利用菱形的性质可求出AO、BO的长,利用勾股定理求出AB的长;再利用轴对称的性质可证得,,OA=OA',同时可求出△OD'A',△AOD的面积,设EF交AB于点H,可得到△AOB的面积,利用三角形的面积公式可求出OH的长,利用等腰三角形三线合一的性质可证得AH=A'H,再利用勾股定理求出A'H的长,可得到A'B的长,由此可求出△OBA'的面积,然后求出△OBA'和△OD'A'的面积之比.17.【答案】(1)解:原式(2)解:原式 =【知识点】二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)应用平方差公式即可计算;(2)先计算二次根式乘法,然后将20转化为,再计算同类二次根式的加减法.18.【答案】(1)证明:∵, ,∴∴是直角三角形(2)解:∵是直角三角形∴∵,∴【知识点】勾股定理的逆定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)可通过勾股定理逆定理判断三角形是否为直角三角形;(2)先由(1)得出,再利用勾股定理求.19.【答案】(1)正确;正确(2)解:选择①,∵, ,∴ABCD为平行四边.选择②,∵, ,∴ABCD为平行四边形【知识点】平行四边形的判定;尺规作图-直线、射线、线段;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)小吴的方法可根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”判断;小李的方法可根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”判断;(2)若选小吴的方法,就证明两组对边相等;若选小李的方法,就证明对角线互相平分.20.【答案】(1)解:7位网友对A款机器人综合评分的众数为 93;(2)解:A 的平均分为:,B 的平均分为:A 款机器人的平均分高于 B 款机器人的平均分【知识点】加权平均数及其计算;众数【解析】【分析】(1)直接根据众数的定义,即一组数据中出现次数最多的数据来作答;(2)据加权平均数的计算公式,分别计算A、B两款机器人的平均分,再进行比较.21.【答案】(1)解:,m 表示小丽从 B 地步行到 A 地需要 25 分钟(2)解:设s=kt十b,把(35,0), (45,4000)代入得:解得:,∴s=400t-14000(35≤t≤45)【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【分析】(1)根据小丽步行速度和AB的距离(从图象可知AB距离为1750米)可求出小丽步行到A点的时间,进而得到m的值;(2)先求出小丽到达C点的时间,从而确定函数图象经过的点,再用待定系数法求函数解析式.22.【答案】(1)证明: 为等腰直角三角形,则有 ,,(2)解:连接AE,由 得 ,,由(1)得【知识点】等腰三角形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】(1)根据正方形性质得到角的关系,再结合已知边相等,利用全等三角形判定定理(SAS)证明;(2)先利用(1)的结论得到边相等,再结合正方形性质证明其他三角形全等,进而得到角的关系,求出的度数.23.【答案】(1)解:把代入 得 ,解得∴ 一次函数解析式为:(2)解:① 当时,y随 x 的增大而增大,∴ 当时,y有最大值,即,解得:② 当时,y随 x 的增大而减小,∴ 当时,y有最大值,即,解得:(舍去)综上所述(3)解:如图,∵,∴ 当 时,, 时,∴∴,∴【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【分析】(1)直接代入x=-1到 求出k值,即得到一次函数的解析式;(2)分别对或时讨论,当时,函数在x=-1处取得最大值;当时,函数在x=-3处取得最大值. 最后计算(舍弃不符合的k值)得出结果;(3)通过k取值范围的不同计算出m的取值范围,从而得到P的取值范围.24.【答案】(1)证明:∵ABCD是矩形,AC,BD是对角线,∴,,∴,,(2)解:延长FO交AD于点H,由(1)得,即O是FH的中点.∵,∴是直角三角形,∴(3)解:过点N作于点P,∵M,N是对角线BD的三等分点,∴点N是BM的中点,点M是ND的中点,∴,∴,设,则,解得:,【知识点】勾股定理的应用;矩形的性质;三角形全等的判定-SAS;直角三角形斜边上的中线;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)利用矩形的性质,通过证明后得到对应边与相等;(2)延长FO交AD于点H,由(1)得到,然后通过证明是直角三角形,即可利用直角三角形斜边中线的性质得到;(3)结合(2)的结论以及线段三等分条件,得到,设,则MF=2x,运用勾股定理,通过等量关系建立关于x的方程,求解后乘以2即为MF的长.1 / 1浙江省台州市临海市东塍镇中学2024-2025学年八年级下学期6月月考数学试题一、,选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)1.(2025八下·临海月考) 下列长度(单位:cm)的各组线段中,能组成直角三角形的是( )A.2,3,4 B.2,2,2 C.3,4,5 D.6,6,8【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、,不能构成直角三角形,故选项A不符合;B、能组成等边三角形,无法构成直角三角形,故选项B不符合;C、任意两边之和大于第三边,任意两边之差少于第三边,且,可构成直角三角形,故选项C符合;D、,不能构成直角三角形,故选项D不符合.故答案为: C.【分析】直角三角形必须满足,其中a、b为直角边,c为斜边,且任意两边之和大于第三边,任意两边之差少于第三边.2.(2025八下·临海月考) 在平行四边形 ABCD 中,若 ,则 的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:在平行四边形中,对角相等,即∠A=∠C=75°.故答案为: B.【分析】利用平行四边形对角相等性质可得出答案.3.(2025八下·临海月考) 下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、和不是同类二次根式,无法合并为,故选项A错误;B、,故选项B错误;C、,故选项C错误;D、 ,故选项D正确故答案为:D.【分析】根据二次根式的加减、乘除法则进行判断.4.(2025八下·临海月考) 在“阳光体育”活动中,6位同学每人进行10次投篮,他们的进球数分别为:5,4,5,5,7,6,则他们投篮进球数的中位数为( )A.4 B.5 C.5.5 D.4.5【答案】B【知识点】中位数【解析】【解答】解:将进球数从小到大排列:4,5,5,5,6,7.即中位数.故答案为:B.【分析】首先将数据按从小到大排序,然后根据数据个数的奇偶性确定中位数的位置. 若数据个数为偶数,则中位数为中间两个数的平均值;若为奇数,则为中间的数.5.(2025八下·临海月考) 下列各点在正比例函数的图象上的是( )A.(1, -2) B.(1, 2) C.(-1,-2) D.(-2, -1)【答案】A【知识点】一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:A、将代入,得 ,与点的y值相等,因此点 (1, -2) 在函数图象上,故选项A正确;B、将代入,得,与点的y值不相等,因此点 (1, 2)不 在函数图象上,故选项B错误;C、将代入 ,得,与点的y值不相等,因此点 (-1, -2) 在函数图象上,故选项C错误;D、将代入,得,与点的y值不相等,因此点 (-2, -1) 在函数图象上,故选项D错误;故答案为:A.【分析】当给定点的坐标时,只需将x代入函数计算对应的y值,若与给定点的y值相等,则该点在函数图象上.6.(2025八下·临海月考) 在菱形ABCD中,若,,则AB的长为( )A.3 B.6 C. D.【答案】D【知识点】勾股定理;菱形的性质【解析】【解答】解:因为菱形的对角线互相平分,已知, ,所以.故答案为: D.【分析】利用菱形的性质,菱形的对角线互相垂直且平分,得到直角三角形,再根据勾股定理求出边长.7.(2025八下·临海月考) 如图,一次函数与 (a,b为常数且)交点的横坐标为2,则方程组的解为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】一次函数与二元一次方程(组)的关系【解析】【解答】解:由图示函数图象可知,的解x=2.将x=2代入,得y=1.故的解为 .故答案为:A.【分析】已知交点横坐标为2,将其代入,可求出纵坐标,进而得到方程组的解.8.(2025八下·临海月考) 图教室室内消毒药水的时间(t)与药水浓度(x)之间的关系,下列说法不正确的是( )A.x是关于t的函数B.与时教室室内消毒药水的浓度相同C.前30分钟教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而增大D.40分钟后教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而减小【答案】C【知识点】通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:A、对于t的每一个确定的值,x都有唯一确定的值与之对应,所以x是关于t的函数,A选项正确;B、当与时,对应的纵坐标(即药水浓度x)相同,所以与时教室室内消毒药水的浓度相同,B选项正确;C、由图象可知,前30分钟内,在0到20分钟左右,药水浓度随时间增大而增大,在20分钟到30分钟左右,药水浓度随时间增大而减小,并非前30分钟一直随时间增大而增大,C选项错误;D、观察图象,40分钟后,随着t(时间)的增大,x(药水浓度)逐渐减小,即40分钟后教室室内消毒药水的浓度随时间的增大而减小,D选项正确.故答案为: C.【分析】需要根据函数图象的性质,对每个选项进行分析判断.9.(2025八下·临海月考) 如图,两对全等的直角三角形拼成矩形ABCD,中空的部分是矩形EFGH,连结DE,若点M是GF的中点,,,,则DE的长为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】勾股定理的应用;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:根据题意,,.∵是的中点,∴.∴是的中位线.∴.∵ ,∴.∴.∴.故答案为:B.【分析】首先判断出是的中位线,利用中位线性质能得到长. 然后利用勾股定理计算出、,从而得到长,最后继续利用勾股定理即可计算出.10.(2025八下·临海月考) 若锐角三角形的三条边长分别为4,6,x,则x的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形三边关系;正弦定理和余弦定理【解析】【解答】解:根据三角形三边关系,初步可得 .∵该三角形是锐角三角形,∴当x为最长边时,即,根据余弦定理,有,即;当6为最长边时,即,根据余弦定理,同理有,即.综上所述,x的取值范围是 .故答案为:D.【分析】运用三角形基本三边关系和锐角三角形判定条件推导得出.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(2025八下·临海月考) 二次根式有意义,则x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:∵有意义,∴.∴故答案为: .【分析】根据二次根式的定义,被开方数必须非负,因此需要解不等式来确定x的取值范围.12.(2025八下·临海月考)命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是 .【答案】同位角相等,两直线平行【知识点】逆命题【解析】【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:同位角相等.∴其逆命题为:同位角相等,两直线平行.【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题.13.(2025八下·临海月考) 八年级一班和二班的舞蹈小组成员身高 的平均身高均为170cm,方差分别为,,则身高比较整齐的是 .(填“一班”或“二班”)【答案】二班【知识点】分析数据的波动程度【解析】【解答】解:由题意可知,因为,即二班的方差更小,因此二班的身高数据更整齐.故答案为:二班.【分析】方差较小的班级数据更整齐.14.(2025八下·临海月考) 如图,D,E分别是边AB,AC的中点,连接DC,若DC恰好平分,,则DE的长为 .【答案】3【知识点】等腰三角形的性质;角平分线的概念;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵,分别是边,的中点,∴是的中位线.∴,且.∴.又∵恰好平分 ,∴.∴.∴为等腰三角形,且.∴.故答案为:3.【分析】利用三角形中位线的性质得到,然后结合角平分的条件证明是等腰三角形,从而得知BC长,计算出DE长.15.(2025八下·临海月考) 一次函数 与 x 轴的交点为 ,则不等式 的解为 .【答案】【知识点】一次函数与不等式(组)的关系【解析】【解答】解:代入,有,即.若 ,则有.∵,∴.故答案为:.【分析】根据条件,用a表示出b,得到. 然后根据,可将不等号两边同时除以,求出不等式的解.16.(2025八下·临海月考) 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,,.线段 AD 与 AD'关于过点 O 的直线 EF 对称,点 A 的对应点 A' 在线段 AB 上,A'D'交 OB 垂足 G,则 与 的面积比为 .【答案】 【知识点】菱形的性质;轴对称的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵是菱形,, ,∴,.∴,∵ 线段 与 关于过点 O 的直线 EF 对称 , 点 A 的对应点 A' 在线段 AB 上,∴S△OD'A'=S△AOD=,,OA=OA'设EF交AB于点H,∵菱形ABCD,∴S△AOB=S△AOD=24∴解之:OH=∵OA=OA',OH⊥AB,∴,∴∴∴故答案为: .【分析】利用菱形的性质可求出AO、BO的长,利用勾股定理求出AB的长;再利用轴对称的性质可证得,,OA=OA',同时可求出△OD'A',△AOD的面积,设EF交AB于点H,可得到△AOB的面积,利用三角形的面积公式可求出OH的长,利用等腰三角形三线合一的性质可证得AH=A'H,再利用勾股定理求出A'H的长,可得到A'B的长,由此可求出△OBA'的面积,然后求出△OBA'和△OD'A'的面积之比.三、解答题(本题有8小题,第17~21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分,共72分)17.(2025八下·临海月考) 计算:(1)(2)【答案】(1)解:原式(2)解:原式 =【知识点】二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)应用平方差公式即可计算;(2)先计算二次根式乘法,然后将20转化为,再计算同类二次根式的加减法.18.(2025八下·临海月考) 如图,在中,点D是BC边上一点,,,,.(1) 求证:是直角三角形.(2) 求CD的长.【答案】(1)证明:∵, ,∴∴是直角三角形(2)解:∵是直角三角形∴∵,∴【知识点】勾股定理的逆定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)可通过勾股定理逆定理判断三角形是否为直角三角形;(2)先由(1)得出,再利用勾股定理求.19.(2025八下·临海月考) 小吴和小李一起研究一个尺规作图问题:如图1,在中,以AB、BC为边作.小吴:如图2,以点A为圆心,BC长为半径作弧,以点C为圆心,AB长为半径作弧,两弧相交于点D,连接AD、CD,四边形ABCD即为所求.小李:如图3,分别以点A、点C为圆心,相同长度(大于AC)为半径作弧,两弧分别相交于点M、N,连接MN交AC于点O,作射线BO,并截取,连接AD、CD,四边形ABCD即为所求.(1) 填空:判断他们的作图方法是否正确.(填“正确”或“错误”)① 小吴的作法 ;② 小李的作法 .(2) 从(1)中任选一项判断,说明理由.(要求:写出推理过程)【答案】(1)正确;正确(2)解:选择①,∵, ,∴ABCD为平行四边.选择②,∵, ,∴ABCD为平行四边形【知识点】平行四边形的判定;尺规作图-直线、射线、线段;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)小吴的方法可根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”判断;小李的方法可根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”判断;(2)若选小吴的方法,就证明两组对边相等;若选小李的方法,就证明对角线互相平分.20.(2025八下·临海月考) 随着 AI 技术发展,机器人正逐步应用于更多领域.现有 A,B 两款机器人,网友对其评分如下:网友对A、B两款机器人评分数据统计表款式 外观 性能 售后A款 90 95 92B款 95 90 947位网友对A款机器人的综合评分:93,94,92,93,93,96,94.(1) 求7位网友对A款机器人综合评分的众数.(2) 若将机器人的外观,性能,售后等三项评分按 2:4:4的比例统计,请通过计算比较A,B两款机器人的平均分.【答案】(1)解:7位网友对A款机器人综合评分的众数为 93;(2)解:A 的平均分为:,B 的平均分为:A 款机器人的平均分高于 B 款机器人的平均分【知识点】加权平均数及其计算;众数【解析】【分析】(1)直接根据众数的定义,即一组数据中出现次数最多的数据来作答;(2)据加权平均数的计算公式,分别计算A、B两款机器人的平均分,再进行比较.21.(2025八下·临海月考)某小区内有A、B、C三个景点(如图),小明从A景点出发,步行去C景点,共用时50分钟;同时,小丽以每分钟70米的速度从B景点出发,步行到达A景点,休息10分钟后,小丽改成骑电动车去C景点,结果小丽比小明早5分钟到达C景点,两人行走时均为匀速步行,设小明步行的时间为t(分),两人各自距A景点s(米)与t(分)之间的函数图象如图2所示.(1) 求m的值,并说出m的实际意义.(2) 求小丽骑车时距A景点的路程y(米)与t分之间的函数解析式(写出t的取值范围).【答案】(1)解:,m 表示小丽从 B 地步行到 A 地需要 25 分钟(2)解:设s=kt十b,把(35,0), (45,4000)代入得:解得:,∴s=400t-14000(35≤t≤45)【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【分析】(1)根据小丽步行速度和AB的距离(从图象可知AB距离为1750米)可求出小丽步行到A点的时间,进而得到m的值;(2)先求出小丽到达C点的时间,从而确定函数图象经过的点,再用待定系数法求函数解析式.22.(2025八下·临海月考) 如图,在正方形 ABCD 中,点 E 为 BD 的一点,过点 E 作,交 BC于点 F,延长 CB 到点 G,使,连接 EC、EG、AG.(1) 求证:.(2) 求的度数.【答案】(1)证明: 为等腰直角三角形,则有 ,,(2)解:连接AE,由 得 ,,由(1)得【知识点】等腰三角形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】(1)根据正方形性质得到角的关系,再结合已知边相等,利用全等三角形判定定理(SAS)证明;(2)先利用(1)的结论得到边相等,再结合正方形性质证明其他三角形全等,进而得到角的关系,求出的度数.23.(2025八下·临海月考) 一次函数 (k为常数),且 .(1) 若点(-1,4)在一次函数的图象上,求一次函数的解析式.(2) 当 时,一次函数 (k 为常数,且 )有最大值 k,求 k 的值.(3) 若一次函数 (k 为常数,且 )与 x 轴的交点为(m,0),且 ,设 ,求 P 的取值范围.【答案】(1)解:把代入 得 ,解得∴ 一次函数解析式为:(2)解:① 当时,y随 x 的增大而增大,∴ 当时,y有最大值,即,解得:② 当时,y随 x 的增大而减小,∴ 当时,y有最大值,即,解得:(舍去)综上所述(3)解:如图,∵,∴ 当 时,, 时,∴∴,∴【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【分析】(1)直接代入x=-1到 求出k值,即得到一次函数的解析式;(2)分别对或时讨论,当时,函数在x=-1处取得最大值;当时,函数在x=-3处取得最大值. 最后计算(舍弃不符合的k值)得出结果;(3)通过k取值范围的不同计算出m的取值范围,从而得到P的取值范围.24.(2025八下·临海月考)(1)【基础巩固】如图1,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的线段分别交AD、BC于点E、F,求证:OE=OF.(2)【尝试运用】如图2,在矩形ABCD中,点O是对角线BD的中点,分别交AD、BC于点E、F,连结OE、OF,试猜想OE、OF的数量关系,并证明你的猜想.(3)【拓展提高】如图3,在矩形ABCD中,点M,N是对角线BD的三等分点,过点M作分别交AD、BC于点E、F,连结EN、FN,已知,,求线段MF的长.【答案】(1)证明:∵ABCD是矩形,AC,BD是对角线,∴,,∴,,(2)解:延长FO交AD于点H,由(1)得,即O是FH的中点.∵,∴是直角三角形,∴(3)解:过点N作于点P,∵M,N是对角线BD的三等分点,∴点N是BM的中点,点M是ND的中点,∴,∴,设,则,解得:,【知识点】勾股定理的应用;矩形的性质;三角形全等的判定-SAS;直角三角形斜边上的中线;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)利用矩形的性质,通过证明后得到对应边与相等;(2)延长FO交AD于点H,由(1)得到,然后通过证明是直角三角形,即可利用直角三角形斜边中线的性质得到;(3)结合(2)的结论以及线段三等分条件,得到,设,则MF=2x,运用勾股定理,通过等量关系建立关于x的方程,求解后乘以2即为MF的长.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省台州市临海市东塍镇中学2024-2025学年八年级下学期6月月考数学试题(学生版).docx 浙江省台州市临海市东塍镇中学2024-2025学年八年级下学期6月月考数学试题(教师版).docx