7.2《归园田居(其一)》课件 (共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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7.2《归园田居(其一)》课件 (共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共22张PPT)
归园田居(其一)
学习目标
1.疏通诗意,积累文言特殊句式。
2.巩固文言翻译方法。
3.理清诗歌的结构思路。
陶渊明(352或365或372或376—427),东晋诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江西南)人。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等,后去职归隐,绝意仕途。长于诗文辞赋。散文《桃花源记》,辞赋《归去来辞》《闲情赋》都很有名。
知人论世
陶渊明曾任江州祭酒,不久就辞官归隐。在家闲居了几年后,又先后在桓玄、刘裕、刘敬宣幕下做僚佐,时间都不长。至义熙元年(405)八月,出任彭泽县令,在任八十余天,便声称“不能为五斗米折腰”,辞官归田。陶渊明归隐后,作了一组《归园田居》诗,共五首,描绘了美好的田园风光与淳朴的乡居生活,抒发了归隐后愉悦的心情。
背景介绍
一、读准字音

zhuō
ài
fèi
文白对译·通文意
少无适俗韵,性本爱丘山。
少年时没有适应世俗的气质,天性就是热爱山林田园。
误落尘网中,一去三十年。
(不慎)误落(在)尘世的罗网中,一离开(转眼就是)三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
关在笼中的鸟留恋生活过的树林,养在池里的鱼思念过去的深潭。
层解:指出自己的本性与既往人生道路的冲突,表达心系田园的心情。
开荒南野际,守拙归园田。
(到)南面的田野里开垦荒地,持守愚拙的本性,回乡过田园生活。
方宅十余亩,草屋八九间。
宅子四周有十几亩地,(还有)八九间茅草小屋。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
榆树柳树遮蔽着后檐,桃树李树排列(在)堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
远处的村庄隐约可见,村落里的炊烟依稀可辨。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
狗(在)深巷中叫,鸡(在)桑树的顶端鸣叫。
层解:写归后田园生活。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
门户庭院里没有世俗的繁杂琐事,静室里自有余暇清闲。
久在樊笼里,复得返自然。
长久待在樊笼里(的我啊),又能返回自然了。
层解:总结田园之乐。
结构梳理
总结:
倒装句
1、古今异义词:依依
省略句
误落尘网中,一去三十年;开荒南野际;草屋八九间;桃李罗堂前;狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;久在樊笼里。
开荒南野际;暧暧远人村,依依墟里烟;狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
2、特殊句式:
课堂练习:
《课时作业》198页第1-5题
第二课时
学习目标:
1.通过品读诗歌意象,赏析诗人描绘的田园生活画面,分析对比、白描等写作技巧的运用。
2.体会诗人寄寓其中的高洁志趣和人格理想。
1.诗人如何写自己的本性与既往人生道路的冲突,如何表达心系田园的心情?
2.诗人描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
问题探究:
3.诗人是如何描写田园美景的 请从写景顺序和艺术手法上分析。
任务驱动
1.诗人如何写自己的本性与既往人生道路的冲突,如何表达心系田园的心情?
【答案】 (1)直接抒情
(2)夸张
(3)比喻
【答案】
①诗人描绘了一幅淳朴宁静而又充满情趣的村居图,选用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣这些农村最常见的意象。
②这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境,使人深深地体味到诗人那淡泊恬静的生活追求。
③与樊笼、尘网的污浊环境形成对比,以反衬官场的黑暗。反映轻松欢快、自由悠闲的村居生活,表达自己脱离“尘网”“樊笼”的“自然”心理。
2.诗人描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
3.诗人是如何描写田园美景的 请从写景顺序和艺术手法上分析。
【答案】
(1)先写近景,再写远景,远近结合。“方宅十余亩……桃李罗堂前”四句是近景,从自己的住宅写起,于自然平淡之中显出恬静幽美。“暧暧远人村,依依墟里烟”两句是远景。远望村庄轮廓模糊,炊烟袅袅,一切都是安详的、舒缓的、柔和的。
(2)动静结合。诗中整体画面是静止的,“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”“户庭无尘杂,虚室有余闲”等表现出了乡村的宁静祥和之美。静景之中,又有动的画面:“依依墟里烟”“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”。炊烟飘动,狗儿吠叫,鸡在树上鸣叫,静止的画面中的动态,让这幅乡居图顿时生动起来。
(3)白描手法。诗人描绘的田园生活幽雅、闲适。对于方宅、草屋、榆柳、桃李、远村、炊烟、狗吠、鸡鸣,这些寻常的事物,经过诗人的点化,仅用淡笔白描,状榆柳桃李,未敷以五颜六色;写狗吠鸡鸣也绝无声态描摹;“远人村”信手以“暧暧”稍作点染,“墟里烟”漫笔用“依依”略加修饰。诗人虽未泼以浓墨重彩,却勾勒出一幅和平、宁静的田园村居图。

愉快心情
渴望自由
主旨归纳
本诗主要描写了诗人摆脱污浊官场来到清新的乡村后的自由生活和 ,表达了诗人 、渴求摆脱官场束缚、向往回归自然的急迫心情及对宁静淡泊的田园生活的热爱。
课后作业:
同是东汉末年的诗歌杰作,陶渊明的《归园田居》(其一)与曹操的《短歌行》在人生选择、核心意象和诗歌风格上形成了鲜明的对比。请结合诗歌内容,谈谈你的理解。
①人生选择的不同:陶渊明选择的是归隐。他厌弃官场的“尘网”与“樊笼”,追求“返自然”的生命状态,向往的是个人精神的独立与自由。他的世界向内收缩,归于宁静的田园。
曹操选择的是进取。他深感人生短暂,却将此作为招揽贤才、统一天下的动力。他忧思的是功业未建,渴望的是“天下归心”,体现的是一种向外扩张、积极入世的家国情怀。
参考答案:
②核心意象的不同:《归园田居》 的核心意象是田园风物,如“方宅”、“草屋”、“榆柳”、“桃李”、“狗吠”、“鸡鸣”等。这些意象共同营造出一种宁静、朴素、和谐的意境,是诗人内心世界的投射。《短歌行》 的核心意象是酒、朝露、明月、乌鹊等,但这些意象都被赋予了社会性内涵。“酒”为宴饮贤才,“朝露”喻人生短暂,“明月”寄寓求贤之思,“乌鹊”喻彷徨的贤才。它们共同服务于诗人求贤若渴、建功立业的宏大主题。
③诗歌风格的不同:《归园田居》 语言质朴自然,多用白描,情感表达含蓄内敛,整体风格冲淡平和,如一幅淡雅的水墨画,体现了阴柔之美。《短歌行》 情感充沛激昂,节奏起伏跌宕,既有“人生几何”的悲叹,又有“天下归心”的豪情,整体风格慷慨悲凉,气势雄浑,体现了阳刚之美,具有典型的“建安风骨”。

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