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第一单元第一课生活在地球村
第1课时 地球村的形成
精要提示：
1．如何理解现代科技在地球村形成过程中的作用?
“村落”中村民之间应是来往便捷、沟通方便的。在以前无论是时空距离，还是沟通交流的方式、内容都让我们觉得很遥远。我们对异域他乡的认知一般是“传说”“神话”。数次工业革命的不断发展，人类认识到科技的巨大威力，出现大批从事科学研究的人员，自然科学空前活跃，并很快将自然科学转化为生产力(人类运用各类专业科学工程技术，制造和创造物质文明和精神文明产品，满足人类自身生存和生活的能力)。在交通工具方面，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具飞速发展，人类行进的速度大大提高，短时来往成为可能。在沟通交流方面，通信技术的更新换代，网络技术的全面运用，人们与其他地方的人进行即
时联系与交流，在技术上和方式上真正实现了“天涯若比邻”。
2．网络对人们的日常生活产生了巨大影响。
(1)随着科技的发展，计算机日益普及，网络渐渐走入人们的日常生活并对其产生着巨大影响。
(2)通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。
(3)通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
核心提示
课本第4页：“你所知道的现代通信方式还有哪些?”“对比古今通信方式。说说它们的优缺点吧!”
现代通信方式还有电子邮件、传真、卫星电话等。今天的通信方式迅速、快捷、方便，这是古代的通信方式难以比拟的。但是，一些现代通信工具对人身体和精神的健康存在一定的危害，如电脑微波对身体的伤害，手机辐射对身体的伤害；无所不至的信息传递也使得人们的隐私空间受到侵害，引发了许多新的法律和道德问题。另外现代通信方式的技术化也使得一些传统通信方式所蕴涵的人文意味淡去了。
第2课时 村里的生活很不错
精要提示：
1．经济全球化的含义、表现、影响、应对措施。
(一)含义：经济全球化又叫世界经济国际化，是指世界各国经济在生产、分配、交换和消费环节的全球趋同化趋势。
(二)主要表现：
(1)生产的全球化，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量。
(2)市场的全球化，国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头。
(3)资金的全球化，国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动。
(4)科技开发和应用的全球化。
(5)信息传播的全球化。
(6)国际直接投资迅速增长，并呈现多元化格局。
(三)经济全球化的影响：
一方面，它为发展中国家提供了难得的发展机遇，有利于吸收外资，弥补国内建设资金的不足；有利于引进技术和设备；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。i
另一方面，它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家主权和经济安全受到挑战。
(四)我国的对策：
坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。
2．我们为什么要尊重文化多样性?
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。是本民族生存和发展的精神根基。尊重别国文化是获得其他民族尊重的前提。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。
核心提示
课本第7页：“你认为当今世界各国人民频繁往来的原因是什么?人际交往范围的扩大会产生什么影响?”
和平共处是全世界人民的共同心愿，人们多年来也一直为此奋斗。当今世界各国和平共
处发展的大趋势增强了人们交往的信心，而通信、通行的方便为各国人民频繁往来提供了技
术上的支撑。人际交往范围的扩大能够使人们更多、更好地感受其他文明的成果，互相学习与帮助，获得更快、更好的发展，这是一个共赢的契机；另外交往也能够增进了解，减少隔阂，促进友谊，使多种文明和谐共存。
第3课时 村里的烦恼也不少 做负责任的村民
精要提示：
1．为使地球村不再烦恼，各国应做些什么?
(1)各国都应关注环境问题，坚持可持续发展道路，把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，决不把本国的环境压力转移到别国。
(2)各国在政治上都应信守承诺，决不称霸，做到相互尊重，共同提高。
(3)各国在经济上互通有无，相互帮助，共同发展。
(4)各国不搞文化殖民，加强文化交流，相互借鉴，取长补短，共同繁荣。
2．青少年可以为和谐世界做什么?
(1)生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。
(2)学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。
(3)学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。
(4)要从小学会关心全球性问题，学会爱。
(5)积极行动，主动参与，伸出援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。
3．如何正确对待外来文化和民族传统文化?
(1)取其精华，去其糟粕；面向世界，博采众长。
(2)文化继承与发展是同一过程的两个方面，要批判地继承传统文化，在此基础上进行文化创新。
(3)吸收外来文化的合理部分，容纳一切优秀人类文化，创造出具有新特质的新文化。
4．如果南北问题长期得不到改变，会产生什么样的后果?
如果南北问题长期得不到解决，将会导致南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾、种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。
核心提示
课本第14页：“你怎么看待这种现象?”
(1)全球化的进程，是指经济、政治、文化不断超越民族、国家和地域的特殊性，日益形成相互依存、相互联系的世界体系的过程。
(2)但全球化进程不等于文化多样性逐渐消失，恰恰相反，人类在通过全球化过程增加共同性的同时，各民族和地域的文化个性亦应发扬光大。
(3)人类越是走向全球化，越需要重视全球各个成员之间的平等和互相尊重。
(4)中国在世界文化多样性的格局中，具有其他文化无可替代的重要地位。
面对“一边倒”的“西化”浪潮，中国文化走向世界的舞台，向外弘扬中华文化，不仅是为了中华文化的发扬光大，也是维护世界文化多样性的需要。这是中华民族在全球化时代应该承担的历史责任。

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