资源简介

(共34张PPT)
哦，香雪
铁凝
学习目标：
1.了解文章写作的历史背景，理解小说折射出的时代信息，把握主旨和主题。
2.品读小说的语言美，赏析小说主人公“香雪”的形象特征。
3.鉴赏文章的艺术手法，体会象征手法、环境描写、心理描写的作用以及拟人和对比手法的运用。
作家作品
铁凝，1957年出生，籍贯河北赵县，当代著名作家 。现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文联主席、中国作家协会主席。
主要著作：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。
散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。
通常以普通人的生活为表现对象，通过对日常事物的描写来揭示人物的内心世界，并借助人物内心深处的触动传达具有时代特征的情绪，善于以自己独特的视角捕捉人物的内心活动，以清丽简洁、富有音乐性和诗意的语言营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。
铁凝简历
1975年高中毕业，因酷爱文学，放弃留城、参军，自愿赴河北博野县农村插队。同年发表处女作《会飞的镰刀》（儿童文学 ）。　　
1975年至1978年在农村务农4年，此间写出《夜路》《丧事》《蕊子的队伍》等短篇小说。　　
1980年参加河北省文学讲习班。同年，短篇小说《灶火的故事》在孙犁主办的《天津日报》“文艺增刊”发表，《小说月报》转载，并引起争鸣。
1982年夏，参加《青年文学》编辑部在青岛举办的笔会，会间写出短篇小说《哦，香雪》（发表于当年第9期《青年文学》）。同年加入中国作家协会。
1983年《哦，香雪》获全国优秀短篇小说奖，同年第一部中篇小说《没有纽扣的红衬衫》在《十月》发表。
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
创作背景
作者自述
我还是怀着一点希望，希望读者从这个平凡的故事里，不仅看到古老山村的姑娘们质朴、纯真的美好心灵，还能看到她们对新生活强烈、真挚的向往和追求，以及为了这种追求，不顾一切所付出的代价。还有别的什么？能感觉到生活本身那叫人心酸的严峻吗？能唤起我们年轻一代改变生活、改变社会的强烈责任感吗？也许这是我的奢望。（《青年文学》1982年第5期）
文学的底色是对人类的体贴和爱
名家评论
以那婉丽的调子，发此严峻之恩；给那僻远的山地涂上柔美的色彩。却又分明渗出心酸来，我是有些被感染了。……她们的期待是那么真挚，她们的享受是那么快乐，她们在寂静之中又是那么热烈地回味着很快逝去了的享受，而正是在这真挚、快乐、热烈的后面，叫人感到了那沉重的东西。自然，在沉重之中，又叫人感觉到新的希望毕竟已在向旧的方面渗透了。
——成一
1、文章主要写了哪几个人物？
2、联系写作背景，思考大山和火车象征着什么？
3、火车开通前和开通后台儿沟发生了怎样的变化？
预习检测
象征手法
铅笔盒象征文化和知识
象征手法
火车是现代文明的象征
象征手法
大山象征着 封闭、传统
速读课文，思考问题：（3分钟）
(1)整个小说的开端、发展、高潮、结局是什么？
请划分层次并概括层次大意。
初读课文
引子（1—4）火车开进台儿沟。
《哦，香雪》情节
对外面世界的向往。
现代文明，身份认同
自尊自爱，追求梦想。
发现家园，发现自我
开端（5—45）姑娘们迎接火车
发展（46—63）香雪渴望有铅笔盒
高潮（64—72）香雪换回铅笔盒
结局（73—83）香雪深夜归来
“哦”的读音和意义：
ó：哦，怎么回事？
ò：哦，太棒了！
质疑、惊奇等。
惊喜、赞美。
思考标题
背 景
台儿沟在大山深处，闭塞、落后，而每天只停一分钟的火车给小山村带来了变化。
纯净之美……
…台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的：那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗……
自尊、淳朴
…面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲…
坚毅、执着
……旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛……
纯洁、明净
……也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人……打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”……
渴求上进
赏析人物形象——香雪
思考：火车开进深山后，香雪与凤娇们的表现有何异同？
同：对山外世界的关注；对美的热烈向往与追求。
异：
凤娇们——头饰、手表，和“北京话”做买卖。她
们注意到的是妇女头上的金圈圈，比指甲盖还
小的手表，发卡、纱巾、色彩繁多的尼龙丝袜。
香雪——打听北京的大学，配乐诗朗诵，关注的是
学生书包，自动铅笔盒之类的文化用品。
物质追求
精神追求
总结：主要人物与次要人物形象对比
赏析人物形象——香雪
香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？
直接原因：
因为香雪是台儿沟唯一的初中生，她的同学都有带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小木盒”，她们常常取笑她。
根本原因：
文化知识和追求使她与别人的需求不一样，也正是这样，她比别人的追求更高，比别人更勇敢，更突出。
分析凤娇的形象
凤娇关注的物品和香雪所关注的有什么不同？
作者借助这些物品表现了什么？
凤娇关注“金圈圈”，“手表”，“发卡”，“纱巾”等装饰品。她关注的是物质世界的生活用品，香雪关注的是学习用品等精神领域的用品。作者借此表达出小山村里姑娘们的不同追求，在现代文明面前的不同状态。
对“北京话”
纯真含蓄而执
着的情感。
凤娇这个人物给我们留下的最深刻的印象是什么？
文中哪些细节表现了凤娇的这一情感？
分析凤娇的形象
眼睛却不游自主地朝第三节车厢的车门望去。”（第14段）
“她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝地鸡蛋塞给他。又是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。如果他给她捎回一捆挂面、两条沙巾，凤娇就一定抽回一斤挂面还给他。”（第45段）
赏析环境描写
自然环境
朗读“香雪回家”这部分，回答问题：
这里的环境描写有何作用？
幽寂的山林
皎洁明净的月光
清脆作响的核桃叶
黯淡寂静的山林
欢腾的小溪
月夜山景图
（害怕）
（不怕）
（犹豫）
（坚定）
香雪心理变化
①渲染了一幅幅月夜山景图，为人物的活动（看铅笔盒、回家）提供了一个很好的背景。
②烘托了人物的内心活动，形象地表现了香雪“怕—不怕—犹豫—坚定”的心理变化过程。
自然环境
赏析环境描写
环境类试题的答题思路：
XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；
渲染（定下）了……的抒情基调；
烘托了人物的思想感情；
为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
心理描写
A.“为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？”“明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！”（第73段）
B.“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！”“台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。”（第74段）
C.“四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。”“她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。”（第75段）
表达了香雪渴望改变山村封闭落后的面貌及摆脱贫穷的迫切心情。
理解小说标题
标题中“哦”字到底读什么？为什么题目要加上这个字？
ó ，表示惊奇、怀疑，表示找到香雪后的惊喜释然，也能表示“香雪，你竟然这样勇敢？”
ò，叹词，表示领会、醒悟，表示赞叹“香雪，你真是勇敢的女孩子啊！”
作用：
（1）题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。
（2）“哦，香雪”题目清新可人，点明了小说的主人公，是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。
（3）设置了悬念，引发读者思考，增强阅读兴趣。
理解小说题目的含义：
小说题目“哦，香雪”其实正是来自于结尾姑娘们和群山对于香雪的共同呼唤，这一声呼唤意蕴复杂而丰富。
①是为香雪的安全归来而发出的惊喜——“哦，香雪，你终于回来了。”
②是对香雪登车举动的感叹——“哦，香雪，竟然为了一个铅笔盒冒如此大的风险。”
③是对香雪的追求精神发出的由衷赞美——“哦，香雪，为了心仪的铅笔盒，什么也不怕，如此勇敢。”
④是大山在为自己子女的勇气和进步而高兴，从心底里支持子女走上更远更高的奋斗旅程——“哦，香雪，你终将离开我的怀抱，愿你有更灿烂的明天。”
⑤是作者的期待和愿望——“哦，香雪，祝愿你和凤娇们尽快走出贫穷和落后，走进富裕和文明。”
思考：火车开进台儿沟，对这些姑娘、对台儿沟来说，是幸，还是不幸呢？
探究小说主题
作者对香雪这个人物形象的态度是怎样的？她为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？
主题一：赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。
主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的精神。
主题三：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。
主题四：担心在追求文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴。
主题五：（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
品味小说语言
品味下列句子的含义：
1、哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！
“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。
品味小说语言
品味下列句子的含义：
2、古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来，含义丰富。
拓展延伸
作家孙犁评价《哦，香雪》这篇小说时说：“这篇小说从头到尾都是诗，它是一泻千里的，绐终一致的，这是一首纯净的诗，即是清泉它所经过的地方，也都是纯净的境界……”同学们能从哪几个方面印证他的评价？
情节平实美
人物纯净美
环境清幽美
这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦，构思巧妙，表述独特，语言精美。
小结
作者对中国的山村，一方面深情地眷恋和咏唱，歌唱闭塞、贫瘠、落后的环境中的诗意，尤其是洋溢在其中的人性美和人情美；另一方面又对乡土人生进行了理性的批判，呈现出二重矛盾心态。
这篇小说给你带来了怎样的思考？
青春
不论是在大山还是城市
只要你想绽放
一定会实现理想
实现青春的价值

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