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(共15张PPT)
第4单元 土壤
粤教版（2024）二年级上册科学课件
第16课
采集土壤
问题情境
袋子里有什么？
大自然广袤（mào）的土壤 孕育着无数的生灵，给予我们无 穷的宝藏。土壤由什么组成？不 同的土壤适合什么生物生存？
问题情境
土壤是陆地表面能够生长植物的疏松土层。
问题情境
土壤里 有哪些秘密呢？
科学探究：采集土壤
从山坡、旱（hàn）地和水田等不同的地方各取一些土壤， 贴上标签（qiān），带回教室准备研究。
科学探究：采集土壤
先清除约 1 厘米的表 层土壤，再挖一个深度约 为 20 厘米的坑，然后从坑 的一侧切下一片土壤，尽 量保持土壤结构的完整。
科学探究：采集土壤
做个小标签，记录下土壤采集的时间和地点，以及土壤标 本的特点。
科学探究
1 号土壤 2 号土壤 3 号土壤
科学探究
在采集土壤标本的过程中，我们发现了土壤的什么特点？由 此你想到了哪些问题？
科学探究
这里的土壤 颜色不一样！
科学探究
土壤里面 有供小虫子呼 吸的空气吗？
科学探究
把你的问题的记录下来。
思想与方法
标本采样是研究和调查中常用的一种方法。科学 合理地选择标本会使标本具有代表性，能够反映研究 对象的特征，我们可以从中推断研究对象的情况。
反思评价
在采集土壤过程中我们遇到了什么问题？是如何解决的？
反思评价

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