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2025~2026学年度第一学期阶段检测1
6.“古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开者一家棉布店，同时销售自己手汇制作的
衣服。”该户人家在种姓制度中属于
九年级历史科问卷
A。婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
7.“在人上的时候，要把别人当人看；而在人下的时候，要把白己当人看。”这句话所所彩显的
题号
总分
加分人
复核人
是
A汉漠拉比的神权理论
B.佛陀的“众生平等”思纪
C.伯里克利的民主政治
单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有
D.中古西欧庄园的剥例方式
一项是最符合题目要求的)
8.雅典城邦所有的法律、法令、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账日都存放下公
1.阅读下面表格内容，这说明古代文明
共档案馆，以供公民们查询。这说明雅典的民主制度注重
A.法律的制定B.决策的公正C.政策的执行D.公足的监督
埃及谚语
尼罗河上午干洞，埃及下午死亡
9.公元前5世纪，雅典远征西西里岛，其统伸亚西比德最初几场仗打得不太理想，重比德的
反对者趁机鼓动公民大会对他进行审判，以“颜覆政府，爽读神明”的罪名判处其死。据此
两河流域苏美尔人诗题
猖獗的洪水呀，没人能和它对抗…庄稼成熟了，图獗的淇水
来将它淹没
可知
A.
发源于北非西亚
A,公民大会无法行使权力
B.受自然坏境影响
B.雅典民主政治存在缺陷
C.毁灭于洪水泛温
C.公民直接参与国家管理
D.具有多元的特每
D.司法审判无法体现民当
2.世界古代文明多元共生，为人类历史留下了宝费的财富。下图是三个地区的古文字图示。对
10.“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民上：利的。”
此解释正确的是
此举有利于
(
A.男女享有平等权利
B.保民宫掌握国家统治实权
C.强化雅典中央集权
D.滋发雅典公民的爱国热情
1山，亚历山大在广大而文化差异极大的区域中仍能维持其统治权成。在马其顿，他保料W王的
美拿不达果延侧形文宇“鸟“
古代埃观象形文字大相
高代甲营文“目
身份：到了埃及，他就成了有绝对权威的法老，是神的化身：对于比较顽强的藤尼转诸城邦，
A.文明发展具有多样的：和同一性特征
B.三个地区之间的文化交流比较频繁
他只要求他们做附庸。这体现了亚历山大
C,三地文字发展体现案同源的特点
A,统治策略灵油实用
D。古代亚非文明己走在了世界的前列
8。推行武力镇压政策
3.观察下面亚非文明古围示意图。以下文明成果与文明古因对应正确的是
C,注重文化交流传摇
D.利用亲教维持统治
12.下面是古代希脸建筑风格的比较表。这反映出古代希腊
亚非文明古国
I
建筑风格
象征
S亚o
比例特征
整休特点
拟
洲
多立克柱式
男性
粗壮
刚劲、雄健、简洁
非洲
爱奥尼柱式
·女性
修长
纤细、秀英、精巧
A,对人作为万物之灵的白豪
B.妇女地位的提高
A楔形文字
B.《汉谟拉比法典》
C.空中花园
D.60进位制
C,主张天赋人权和男女平等
D.建筑师崇尚专制
4.《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，同时规定地租限额：允许私人经
13.“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵锋的自由，假如没有身为公民的白尊，这
商，但不准拍高物价：规定卖酒妇擅自抬高酒价者，“投之于水”。由此可知，古巴比伦(
些成就便很难达到，”这段材料表明
A.
制定法律以彰显君主权威
B。注重保护私有财产
A,古希腊人民生活在高度自由的环境中
B.希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣
C,重视维持商业活动的秩序
D.。力图缓和社会矛后
C.伯里克利时雅典民主政治发展到高峰D.希粉文学艺术的发展成就了公民自由
5。史诗是文化传承与保护的最初形式之一，有部史诗主要描写了婆罗多族两支后商之间为争
14.罗马帝国为了更好地处理不同地域人口之间的关系，设立了外事裁判官，裁判信在处理问
夺王位而进行的战争，成映了雅利安人的社会情况，塔称一部历史和文化的百科全书。该史诗
题时要基于一系列所有人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被称作“万民法”。由此可
产生于
见，万民法
A,印度河流域
B,爱琴海文明
C,尼罗河两岸D.类索不达米亚
A.推动了罗马疆城的扩大
B.体现了人人平等的原则

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