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内江市第一中学九年级上册第一次月考试题
历 史
本试卷分为A卷和B卷两部分。A卷100分，B卷30分，全卷满分共130分。
注意事项：
答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项
请将答案正确填写在答题卡上
A卷 （100分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1．夏明同学整理自己的照相文件夹，如下图所示旅行照片应该归类于（ ）
A．尼罗河风情 B．两河流域风光 C．印度旅行记 D．海洋文明之行
2．两河流域又被称为“美索不达米亚”，意指“两河之间的地方”。这里的“两河”指（ ）
A．恒河和印度河 B．尼罗河和幼发拉底河
C．幼发拉底河和底格里斯河 D．底格里斯河和恒河
3．《汉谟拉比法典》规定：“若奴隶主弄瞎奴隶的眼睛，仅需赔偿一定数量的银钱即可；若奴隶殴打自由民，则需割掉其耳朵。”这一规定直接体现该法典的实质是（ ）
A．维护奴隶主阶级利益 B.保障公民基本权利 C．倡导社会公平正义 D．规范商业交易秩序
4．下列古代文明的遗址中，属于古代印度文明代表的是（ ）
A B C D
5．“古代印度，只有婆罗门、刹帝利和吠舍才有权利佩戴圣线，首陀罗和贱民是不能佩戴圣线的”。这一现象反映了古代印度（ ）
A．纺织业发达 B．男女比例失调 C．城乡差异大 D．种姓制度等级森严
6．古希腊城邦的特点是（ ）
A．神人同形同性 B．小国寡民 C．农耕文明街道整齐 D．坊市分隔
7．沉重打击了罗马共和国统治的是（ ）
A．亚历山大东征 B．斯巴达克起义 C．日耳曼人入侵 D．阿拉伯帝国扩张
8．罗马帝国的建立时间和首位皇帝（ ）
A．公元前27年屋大维 B．公元前49年凯撒
C．公元前31年屋大维 D．481年克洛维
9．罗马共和国建立于（ ）
A．公元前509年 B．公元前73年 C．公元前27年 D．公元476年
10．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国
11．他一生勤奋治学，从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是( )
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．德谟克利特 D．大流士三世
12．古希腊哲学成就突出，其中主张人应该 “认识你自己” 的哲学家是（ ）
A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．德谟克利特 D．柏拉图
13．在古希腊神话中，神的行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕。这说明古希腊神话（ ）
A．是商品经济发达的结果 B．是后世欧洲法学的渊源
C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物
14．公历2025年1月29日将迎来中华民族的传统节日春节。公历是世界通用的历法，它的基础是（ ）
A．古埃及的太阳历 B．罗马的儒略历 C．中国的农历 D．苏美尔的阴历
15．如下图为中古时期西欧“三国时代”。该局面出现的原因是（ ）
A．亚历山大东征 B．阿拉伯帝国分裂 C．罗马帝国分裂 D．查理曼帝国分裂
16．历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“法兰克王国”的表述，属于历史解释的是（ ）
A．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革
B．法兰克王国成为实力强大的蛮族王国，为其对外扩张奠定了基础，也推动了西欧封建化
C．800年前后版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区
D．8世纪，查理成为法兰克王国国王
17．某节历史课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇为国王加冕、三分帝国等。据此判断，这节课正在探究的是（ ）
A．史前人类文明 B．西欧封建国家 C．世界三大宗教 D．亚洲文明古国
18．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ）
A．众生平等、忍耐顺从 B．我的附庸的附庸，不是我的附庸
C．“城市的空气使人自由” D．中世纪教育“最美好的花朵”
19．从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。它是（ ）
A．城市 B．庄园 C．手工工场 D．王国
20．中世纪西欧庄园，其生产以农业为主，同时兼及林业、牧业、渔业等各业，还有开发矿藏、武器制造，很多庄园还有铁匠、金银匠等手工业者。从中可以推断出庄园经济的特点是（ ）
A．自给自足 B．精耕细作 C．平等有序 D．自由开放
21．欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指（ ）
A．教会的统治 B．庄园的流行 C．城市的自治 D．大学的兴起
22．中世纪大学拥有招收学生和邀请学者、聘请教师的权力；自主制定教学内容和进行授课的权力；颁发毕业证书或学位证书的权力；自主管理大学教学、行政等其他大学事务的权力。由此文本材料可知中世纪的大学具有（ ）
A．行政特权 B．教育自主权 C．司法特权 D．免赋税特权
23．13世纪起，西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许状”作为研究性学习素材，其研究主题是（ ）
A．城市的自由和自治 B．伊斯兰教的对外传播
C．雅典城邦的民主政治 D．新航路的开辟
24．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ）
A．农民阶级 B．奴隶阶级 C．市民阶层 D．无产阶级
25．君士坦丁堡三面环水，背靠大陆，地势十分险要。加上帝国多年来的构筑经营,君士坦丁堡的城防工事十分坚固，可以说是铜墙铁壁，固若金汤。然而，它竟出乎意料地被攻破了，这发生在（ ）
A．395年 B．476年 C．1453年 D．1500年
二、非选择题（本大题共3个小题，共计50分）
26.宗教是人类社会历史条件下的产物。阅读下列材料回答问题（共12分）
材料一
在反对婆罗门教的运动中产生的一种新兴宗教。它反对“婆罗门至上”，反对种姓歧视，主张众生平等。
材料二
材料一中“新兴宗教”指的是什么时候创立的什么宗教？（4分）该宗教的创始人是谁？（2分）
材料二中被钉在“十字架”上的是谁？（2分）他创立了哪一宗教 (2分)该宗教产生的地区当时属于哪一帝国统治？（2分）
27．下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，结合所学知识回答问题。（共18分）

（1）如图，从左到右分别是哪些文明（8分）？
（2）如图，①地区在建筑上的突出成就是什么？（2分）在②地区产生了哪种文字？（2分）阿拉伯数字产生于上图哪个文明（以图上序号作答）？（2分）
（3）以上文明都是在怎样的地理环境中产生的？（2分）为什么？（2分）
28.时势造英雄，世界历史上涌现了许多优秀人物，做出了巨大贡献。阅读下列图片，回答问题。（共20分）
(1)图1人物属于古希腊哪个城邦？（2分）该城邦最高权力机构是？（2分）他主政时期使什么制度达到高峰？（2分）该制度的局限性是什么？（2分）
(2)图2人物建立了什么帝国？（2分）该帝国横跨哪三洲？（2分）如何评价他领导的军事东征？（4分）
(3)图3人物是哪个民族的人？（2分）他建立了什么王国？（2分）
B卷（30分）
29.制度是国家运行的基础，结合如下图两幅图片及所学知识，回答问题。（共12分）
如下图，回答下列问题：
(1)分别写出三幅图的制度名称(6分)图1中国王属于哪一等级？请写出具体的等级名称（2分）图3制度所反映的社会关系的主要纽带是什么？（2分）
(2)根据材料及所学知识，指出这些政治制度的共同实质（2分）
30.法制建设是人类文明的重要成果。阅读下列材料，回答问题。(共18分)
材料一
某石柱局部图
材料二
《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑……《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。
——郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
材料三
这4个部分合称《罗马民法大全》,是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容,规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。
——摘编自朱海峰、朱明、王悦《世界通史》
(1)材料一跟什么法典有关？（2分）该法典是产生于哪个王国？（2分）结合所学知识，说说它在世界法制史上有何重要地位（2分）
(2)据材料二概括《十二铜表法》产生的历史背景（4分）并结合所学知识指出其产生的时间和历史意义。（4分）
(3)材料三中所述法律出自哪一帝国？（2分）据材料指出其地位（2分）
内江市第一中学九年级上册第一次月考试题
参考答案
A卷（100分）
一、选择题（50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A A D B B A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C B D B B B B A
题号 21 22 23 24 25
答案 D B A C C
材料题（50分）
26.
公元前6世纪（2分） 佛教 （2分） 乔达摩 悉达多（释迦牟尼）（2分）
耶稣（2分） 基督教（2分） 罗马帝国（2分）
27.
古代埃及文明（2分） 古代两河流域文明（2分） 古代印度文明（2分） 古代中国文明（2分）
修建金字塔 （2分） 楔形文字（2分） ③（2分）
大河流域（2分） 地势平坦；气候温和；水源充足（任答一个得2分）
28.
雅典（2分） 公民大会（2分） 奴隶制民主政治（2分） 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力（2分）
亚历山大帝国（2分） 欧亚非三洲 （2分）
消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺东方世纪的无数财富。（2分）
积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；所建造的新城后来成为新的经济文化中心（任答一点得2分）
日耳曼 （2分） 法兰克王国（2分）
B卷（30分）
29.
种姓制度（2分）分封制（2分）封君封臣制度（2分）
刹帝利（2分）土地的封赐（2分）
都维护奴隶主贵族的利益（2分）
30.
《汉谟拉比法典》（2分） 古巴比伦王国（2分）
地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（2分）
背景：当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物；它集中了过去的习惯 法；结合当时社会经济发展的需要编纂而成。（任答两点得4分）
时间： 公元前450年左右 （2分）
意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2分）
拜占庭帝国（东罗马帝国） （2分）
地位：是罗马法的总结和最高成就；也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编；对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。（任答一点得2分）
第4页，共5页

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