资源简介 SWZ二〇二五年十月 七年级学业评测历史试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题1分,共20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B C D A C D A B D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B A B B D D B A C A第Ⅱ卷(非选择题 共30分)二、材料解析题(共2个题,共25分)21.(1)使用火;河姆渡遗址;水稻。(3分)(2)标志:农作物种植、家畜饲养、磨制石器、定居生活 (答出任意三点即可得3分)(3)新技术/新现象:① 铁制农具(图3)的出现和推广;② 牛耕(图4)技术的使用。深远影响:① 极大地提高了农业生产力,使大量开垦荒地成为可能;② 促进了农业经济的发展,为人口增长和社会变革提供了物质基础;③ 推动土地私有制发展和井田制瓦解,加速了社会关系的变化。(新技术每点1分,共2分;影响答出任意两点即可得2分)22.(1)制度:分封制。(1分)特点:层层分封、等级森严。(意思相近即可)(1分)(2)商鞅变法。(1分)意义:秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)措施:废除旧的土地制度;(1分)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;(1分)统一度量衡。(1分)(3)①道家;(1分)②“仁”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。(2分)影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(2分)(4)社会变革(或大变革、社会转型)。理由:政治上,分封制瓦解,诸侯争霸,各国纷纷变法,逐步走向中央集权;经济上,铁犁牛耕推广,井田制瓦解,土地私有制确立;思想上,出现百家争鸣的繁荣局面。整个社会处于剧烈而深刻的变革之中。关键词1分(其他如“动荡”“飞跃”等言之成理也可酌情给分),理由阐述1分(需结合材料中的多个领域)。三、论述题(小论文)(本题5分)23.言之有理即可酌情赋分WZ二O二五年十月七年级学业评测历史试题教材版本:部编人教版2024(新)命题范围:1-8课注意事项:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试用时间为60分钟,共50分。2.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号(ABCD)。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则,答案无效。第I卷(选择题共20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分)1.某历史学习兴趣小组展开研学活动,准备实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。他们应该去()A.陕西省B.云南省C.甘肃省D.浙江省2.透过文物,看鲜活的历史。下列文物符合北京人生活特征的是()A.骨针B.打制石器C.炭化稻谷D.人面鱼纹彩陶盆3.下图为山顶洞人遗址发现的装饰品,由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人()SWZ2025.10七年级历史试题(第1页共6页)A.已经懂得人工取火B.外貌与现代人接近C.已经有了爱美意识D.开始了农耕生活4.下图河姆渡人的干栏式建筑复原图,它说明河姆渡人()A.过着游牧生活B.与外地交换食品C.生活不稳定D.过着定居生活5.考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中,属于仰韶文化的是()A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.良渚遗址D.大汶口遗址6.考古学家在大汶口文化晚期的墓葬中,发现有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的一无所有。据此可知大汶口文化晚期()A.手工制品精良B.审美意识发展C.贫富分化出现D.生产方式变革7.在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断,长江下游和黄河中游地区()A.文明长期领先世界B.最早出现贫富分化C.历史遗址分布广泛D.已经出现早期国家8.下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是()夏朝①约公元前约公元前约公元前约公元前2070年1600年1046年771年A.盘庚迁殷B.炎黄联盟C.武王伐纣D.平王东迁9.下列示意图反映的制度是()土地、平民、奴隶周天子诸倏(宗亲、功臣)服从命令、纳贡、银守疆土A.禅让制B.分封制C.世袭制D.选举制10.如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是(()SWZ2025.10七年级历史试题(第2页共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 7历史答案-2025.10.docx 历史二二五年十月七年级学业评测.pdf