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2025年上期第1学月初二道德与法治巩固练习
一、单选题（每题3分，共60分）
1．2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ）
A．人能够从社会中获得物质支持 B．我们的衣食住行与社会有联系
C．社会能够为人们提供精神滋养 D．每个人都是社会“大网”中的“结点”
2．小秦在社交平台分享了周末走进“幸福社区”参与实践活动的心得：在社区广场，我陪退休的爷爷打乒乓球，为排练舞蹈的奶奶拍照，这些看似平凡的互动，让我深刻感受到;只有人人参与、共建共治，才能让“幸福社区”的幸福真正属于每一个人!对此，以下评论恰当的有（ ）
①社会生活是在公共空间展开的 ②我们从社会中获得物质回报
③社会的发展离不开每个人的努力 ④积极融入社会有利于共创共享美好生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．进入八年级，小明经历了很多“大事”。下面是他的日记节选：
时间 “大事”
9月6日 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然很累，但也很兴奋
9月8日 和妈妈一起体验了无人驾驶出租车，感受到满满的科技感
9月14日 随父母走进市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化
小明的日记让我们体会到（ ）
①人们在社会生活中从事着不同的职业
②要积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来
③只有走出家门才能了解社会
④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的参与
C．在社会生活中，我们学习生活技能 D．我们获得了社会的关爱
5．下面句子中能体现个人与社会的关系的是（ ）
①天行健，君子以自强不息 ②二人同心，其利断金
③花在树则生，离枝则死 ④天下兴亡，匹夫有责
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ）
A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系
B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
7．“社会是一棵树，人是它结出的果实。”从个人与社会关系的角度看，这句话说明（ ）
①我们都是社会的一员 ②社会这棵大树会越长越茂盛
③每个人在社会中都有其相应的位置 ④我们的社会生活绚丽多彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①主动融入社会生活，树立积极生活态度
②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．每年的9月8日是国际扫盲日。随着知识的迭代更新，“文盲”的概念发生了改变。那些思想懒惰、不愿更新知识结构、不愿学习新技术和新事物的人会被认为是“现代文盲”。这启示我们（ ）
①社会化伴随我们一生，要持续学习
②要主动学习，因为学习是我们人生中唯一的任务
③终身学习能满足我们生存和发展的一切需要
④要学习知识，提升能力，促进自我发展，创造更加美好的未来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．文化和旅游部提醒游客，要爱护文物古迹，保护生态环境，遵守文明旅游行为规范，弘扬文明旅游新风尚。这启示我们要（ ）
①亲近社会，远离人工智能 ②明辨是非，懂得礼义廉耻
③制定法律，制裁违法犯罪 ④遵守规范，参与社会生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．社会生活绚丽多彩。对下列同学参与社会生活的评价恰当的有（ ）
序号 参与社会生活 评价
① 假期，亮亮参加学校组织的研学活动 参与社会实践比课堂学习更重要
② 芳芳和同学一起观看某电影后，对唐诗的兴趣更浓了 社会生活为人的发展提供条件，使人获得精神滋养
③ 小秦周末到敬老院看望老人，教老人使用手机 在社会生活中扮演社会角色，与其他社会成员良性互动
④ 小可主动到陕西历史博物馆做“小小解说员” 谦让他人，养成良好行为规范
A．②④ B．①② C．③④ D．②③
12．2025年“学雷锋纪念日”期间，武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在东湖绿道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（ ）
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报
③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
13．作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（ ）
①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值
②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量
③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识
④是自觉承担责任、追求个人利益的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．下图是某校801班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题最有可能是（ ）
A．感受社会生活，维护社会秩序 B．走进社会生活，养成亲社会行为
C．参与社会实践，热心社会公益 D．关注社会发展，维护国家利益
15．神舟十四号乘组航天员刘洋、陈冬、蔡旭哲在“新教室”问天实验舱为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国首次在问天实验舱内进行授课。有趣、奇妙、生动的“天宫课堂”能帮助同学们认识到（ ）
A．只有网络能让生活变得丰富多彩 B．网络为经济发展注入了新的活力
C．网络打破传统人际交往的时空限制 D．网络极大促进传统行业的转型升级
16．湖北省政府近期推出“鄂汇办”APP“民意直通车”功能，市民可通过该平台直接向政府部门反映问题、提出建议，相关部门需在规定时限内回应处理。这一举措主要体现了（ ）
A．网络为文化传播提供了便捷渠道
B．网络拓宽了民主渠道，推动社会治理创新
C．网络技术助力湖北省经济高速增长
D．网络平台成为司法公开的主要载体
17．2025年开年，达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火，带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%，并催生“非遗美食体验师”等新职业。这折射出（ ）
A．网络经济完全取代传统实体经济 B．数字经济为乡村振兴注入新动能
C．文化传承必须依赖商业运作模式 D．非遗保护的核心在于经济价值实现
18．2025年3月，中央网信办部署“清朗·规范重点领域信息内容传播”专项行动，重点整治“自媒体”炮制谣言、假冒仿冒、违规营利等乱象，要求平台强化资质审核、标注虚假信息标签，并对典型案例全网公示。此项行动的主要意义在于（ ）
A．杜绝网络违法行为，消除社会矛盾根源 B．营造清朗网络空间，规范信息传播秩序
C．消除网络社交隔阂，促进人际关系和谐 D．填补法律空白领域，加快立法机关建设
19．小林非常喜欢在社交平台发朋友圈，晒作业、晒美食、晒玩具、晒与家人的生活片段……他喜欢被朋友点赞，但同时也泄露了不少个人隐私和个人信息。公安部门多次发布信息提醒:上网要保护好个人隐私，不要泄露个人信息。对此，我们（ ）
①要增强隐私意识，提高个人信息的保护意识
②可以在网络上肆意宣泄信息，网络是无限的
③网络是法外之地，不用对自己网络言论负责
④要正确认识网络，学会避其所短、扬其所长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．对以下初中生的做法点评适切的是（ ）
A．小帅和家人一起观看巴黎奥运会的精彩赛事，为中国体育健儿加油——良好的互动沟通有利于解决亲子冲突
B．小丽认真执行自己制定的每周学习计划，课外活动时间坚持进行室外体育锻炼——这种亲社会行为有利于塑造健全人格
C．小强用“失败是成功之母”来勉励自己，慢慢走出了模拟考试失利的阴影——这是运用了注意转移法调控情绪
D．小华性格开朗，和网友交流时，真诚坦率，毫无保留——网络交往中要提高安全防范意识
二、非选择题（共40分）
21.【感受社会生活】
材料一：高楼大厦间，通勤族踩着晨光赶路；社区广场的广场舞与咖啡馆的手冲咖啡构成平行时空；夜市的烟火气里，摊主用方言叫卖着特色小吃；写字楼的玻璃幕墙映照着加班人的剪影，展现现代社会的多元切面。“搭子社交”在年轻人中流行，从饭搭子、健身搭子到考研搭子，用轻量化关系替代传统情感捆绑；异地家庭通过“云聚餐”维系联结，养老社区里的“抱团养老”打破代际隔阂，重新诠释“陪伴”的定义。社会生活是人际关系的容器，人际关系是社会温度的测量仪。在钢筋水泥与数字洪流中，守住人与人之间的真诚联结，或许正是在复杂世界里锚定自我的关键——就像深夜便利店的暖光，既照亮个体的孤独，也见证着城市的呼吸。
（1）阅读材料，结合材料分析社会生活有哪些特点？（要求：既有总结性表达，又有材料分析。8分，答出两点即可。）
材料二：周末，某校学生通过“体验农活”、“巡游农园”、“走进敬老院、车站、社区”等社会实践活动，既体验到了劳动的乐趣，更品味到了劳动者的艰辛。就餐时的“节约教育”，让学生真正明白了“一粥一饭当思来之不易”“走进农家”让学生亲身体验了与城市生活截然不同的农家生活。学生们从调查、观察、访谈中了解了农村生活的日新月异;在包饺子、煮饺子、做面饼、蒸面饼的过程中体会了生活的乐趣;从搓稻草绳、剪窗花等实践活动中领略了创造和成功的喜悦……
（2）请列举几种你所知道的或是曾体验过的了解、感受社会生活的具体方式。（4分，答出两点即可。）
22.【养成亲社会行为】
小青荷作为杭州亚运会青年志愿者，也是最亮眼的存在。他们是一支充满活力和热情的队伍，为亚运会和亚残运会运动员、官员和观众提供全方位、优质服务。小青荷们的任务是为亚运会和亚残运会开幕式与闭幕式提供志愿服务，为比赛场馆和观众区域提供秩序维护、信息咨询、应急救援等服务。他们将用微笑和热情向世界展示中国青年的风采！
（1）在志愿者的榜样力量影响下，谈谈青少年养成亲社会行为的必要性。（6分，答出两点即可。）
（2）除了参加志愿服务活动，我们还可以做哪些亲社会行为？请举出三例。（6分）
23。【理性参与网络】
材料一：人工智能（AI）作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；经过智能化改造，企业生产效率提升约34.8%。此外，人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”……
（1）结合上述材料，请你分析人工智能发展的积极影响。（8分，答出两点即可）
材料二：2024年，针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势，网信部门依托“清朗”专项行动，清理涉未成年人违法信息430万余条，处置账号13万余个，关闭违规平台2000余个，并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度，相关案件起诉量同比上升66.97%。
（2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应该如何正确使用网络？（8分，答出两点即可）
2025年上期第1学月初二道德与法治巩固练习答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D D B A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A B C B B B B D
21.（1）答：①广场舞、咖啡馆、夜市地摊等社会生活场景体现了社会生活具有丰富多彩的特点。②广场舞、养老社区等公共生活空间体现了社会生活具有公共性的特点。③从“搭子社交”用轻量化关系替代传统情感捆绑；异地家庭通过“云聚餐”维系联结，养老社区里的“抱团养老”打破代际隔阂，重新诠释“陪伴”的定义感受到社会生活是不断变化发展的特点。（评分标准：只有特点，一个点最多两分，没有任何分析，本题最多得4分。）
（2）阅读报纸；观看电视；参观博物馆；去菜园种菜，去菜市场买菜等。言之有理即可。（2分一点。）
22.（1）答：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③从亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（3分一点，答出两点即可。）
（2）关心帮助他人。积极参加社会公益活动，如参与免费午餐捐助活动、义务植树活动、向偏远地区捐赠书本、衣物等活动。关注社会发展变化，关心国家大事等。（言之有理即可，需要答出3点，每点2分。）
23.（1）答：①人工智能（网络）深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②人工智能（网络）打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷，促进了人际交往。③人工智能（网络）推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。（评分标准：根据材料回答，没有社会治理方式这一答案。如果写第三点没有适当阐述，要酌情扣1-2分。每点4分，答出两点即可。）
（2）①理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”，不能把自己禁锢在“信息茧房”中。③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。⑤传递网络正能量，践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。（每点4分，答出两点即可。）
答案第1页，共2页

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