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(共27张PPT)
“三合一”材料作文
之
审题立意与写作构思指南
审题
01
2025全国1卷
他想要给孩子们唱上一段，可是心里 直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思 考？请写一篇文章。要求 ：选准角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于 800 字。
他想要给孩子们唱上一段，可是心里 直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
解读：鼓书艺人方宝庆经历了轰炸、逃难，在轮船上看到了战乱中失去父母、挨饿受冻、面带病容、满身黑乎乎的五六十个孩子。他想拿出几百个热腾腾的包子给孩子们，但他什么也拿不出；他想给孩子们唱一段，可是心里直翻腾，开不了口；他往日里在江湖卖唱，笑容要来就来，容易交朋友，但是在遭难的孩子面前，他一言不发。
结论：此时的方宝庆的内心积压了许多的愤懑和无奈。
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
解读：该诗是艾青在抗战时期创造。选句是一个假设性的比喻句。其中“嘶哑”是理解这句话的核心。对此，可以有两种解读：①小鸟因不停地歌唱而喉咙嘶哑；②就算没有响亮、漂亮的音色，“我”也应该尽己所能，为自己赖以生存的土地而讴歌。不管是哪种解释都能看出“我”与“土地”是生命与共的依恋关系。
结论：面对国家民族的苦难，“我”对国家充满了热爱和依恋。
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
解读：由“一个民族已经起来”，可知该诗的写作背景是与抗战有关；而“带血的手”则反映出抗战并未完全取得胜利；最后“和你们一一拥抱”，则传递出一种坚定的必胜信念。
结论：对于民族的新生、复兴，“我”充满了信心和乐观。
立意
02
他想要给孩子们唱上一段，可是心里 直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
愤懑和无奈
热爱和依恋
相信和乐观
方法：
先异中求同：①表达主体都是普通人，这勾连了题目中导引语中“引发了你怎样的联系和思考”中“你”这个普通青年学子的写作主体身份；②内容都是关于家国苦难的；③写作背景都是关于抗战的。
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
愤懑和无奈
热爱和依恋
相信和乐观
方法：
后同中寻异：同样是家国苦难，三则材料做出了不同的反应：直翻腾、开不了口（愤懑和无奈）——用嘶哑的喉咙歌唱（热爱和依恋）——用带血的手一一和你们拥抱（相信和乐观），这是三个行为上的递进，也是情感上的递进。
①以吾辈之力，促民族兴盛，国家安稳
②歌唱时代的乐章，拥抱明天的太阳
③心怀民族之魂，勇发时代之声
④默对苦难，歌于逆旅，拥抱新生
⑤褪去陈旧的伤疤，拥抱崭新的篇章
⑥保持信念，冲破心中的牢笼
⑦牢记苦难历史，书写华夏新篇
⑧悲悯铺底色，刚健铸脊梁
⑨回望历史，汲前行力量
辨析立意 孰优孰劣
融以爱国情，铸以中国魂
近代的中国一片狼藉，战事不断，无数的文人志士投身于救亡图存的伟业中。日军大肆进攻，中国毫无还手之力，老舍先生写下"想给孩子们唱上一段，但心里直翻腾，开不了口。"1938年，艾青写下"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。"字里行间是诗人浓厚的爱国情怀。中华民族砥砺奋斗，不畏生死，穆旦以"我要以带血的手一一与你们拥抱"来赞是一个民族的崛起。
分论点一：中国历经万千苦难，中国人民处于水深火热仍有不屈之魂。
分论点二：无数爱国志士以爱国情怀为精神寄托，决心让一个民族崛起。
分论点三：当今中国人民应铭记历史，传承前辈之精神，勇铸中国魂。
学生习作
构思
03
①报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。（2024年九省联考）
②随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2024年新课标Ⅰ卷）
呈出现象
抛出问题
接着讲
①好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2023年新课标Ⅰ卷）
②每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（2024年高考全国甲卷）
③几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新…… 很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。请以 “历久弥新” 为题目，写一篇议论文。（2024 年北京卷）
命题指向确定
观点明晰单纯
照着说
照着说
直翻腾、开不了口（愤懑和无奈）——用嘶哑的喉咙歌唱（热爱和依恋）——用带血的手一一和你们拥抱（相信和乐观）
实践
04
湖南省2026届高三九校联盟第一次联考
我要倾诉，要呐喊，要反抗。——丁玲《丁玲谈自己的创作》
忍一时风平浪静，退一步海阔天空——《增广贤文》
沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅《记念刘和珍君》
强调面对不公、压抑时，主动发声、积极抗争的态度，核心是“主动突破困境”。
侧重在非原则性矛盾、需缓和冲突的场景中，以隐忍、包容化解问题，核心是“理性退让”。忍退有“一时”“一步”的限定，意即暂时退让、理性退让，可根据场合、对象、目的、事件性质等方面来考察。
指出沉默的两种极端结果，既否定无底线的沉默，也暗示“爆发”需选对时机，核心是“辩证看待沉默与爆发”。前者，关联一二则材料，忍退是在力量不够时的积蓄，忍退是爆发的前奏；后者，结合材料二来考察，一味的忍退会带来灭亡的结果。
异中求同，同中寻异
不同情境下的处世选择
何时(事、情境)该隐忍
何时(事、情境)该发声
面对小事、非原则问题时的包容，如朋友间的小摩擦、生活中的小误解，或为实现更大目标而隐忍
触及底线(如公平正义、道德良知、个人尊严)则发声
在呐喊与隐忍间，锚定人生的姿态
丁玲 “要倾诉，要呐喊，要反抗” 的宣言，彰显了直面困境时主动发声的勇气；《增广贤文》“忍一时风平浪静” 的箴言，蕴含着化解矛盾的隐忍智慧；鲁迅 “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 的警示，则道破了沉默的两种归途。三者并非对立，而是共同构成了人生态度的光谱：既要懂得在该呐喊时挺身而出，也要明晰在该隐忍时收敛锋芒，更要警惕无意义的沉默，方能在复杂世事中锚定从容且坚定的人生姿态。
呐喊是打破桎梏的勇气，是守护价值的锋芒 。
丁玲将 “倾诉、呐喊、反抗” 融入创作，本质上是用主动发声打破时代与自我的桎梏。当个体或群体的价值被忽视、权利被侵犯时，“呐喊” 便成为最直接的反抗 —— 它不是冲动的宣泄，而是对真理的坚守、对正义的捍卫。就像丁玲在文学创作中直面社会现实，用文字为女性权益呐喊，打破了传统观念对女性的束缚；又如当代社会中，环保志愿者为守护绿水青山发声，劳动者为争取合理权益呐喊，这些 “呐喊” 如同刺破黑暗的光，让被遮蔽的问题浮出水面，推动社会向更公正的方向前行。没有这样的呐喊，个体的声音会被淹没，不合理的现状便难以改变，“呐喊” 因此成为守护价值、推动进步的重要力量。
隐忍是化解纷扰的智慧，是积蓄力量的沉淀 。
《增广贤文》倡导的 “隐忍”，并非无原则的退让，而是在非原则性矛盾中化解冲突、在困境中积蓄力量的智慧。当矛盾源于误解、争执无关核心价值时，“忍一时” 不是懦弱，而是以包容之心避免冲突升级，为问题解决留出空间；“退一步” 也不是妥协，而是在暂时的收敛中观察局势、积累实力，等待更好的时机。就像战国时期的蔺相如，面对廉颇的挑衅选择 “引车避匿”，并非畏惧，而是为了赵国的团结大局，这份隐忍最终换来了 “将相和” 的佳话；又如科研工作者在攻克难题时，面对一次次实验失败，选择 “隐忍” 下焦虑与挫败，默默复盘、反复钻研，最终在沉默的坚持中实现突破。这种有智慧的隐忍，是人生的 “缓冲带”，让我们在复杂的人际关系与漫长的奋斗路上，多一份从容与沉稳。
警惕无意义的沉默，在关键时刻选择 “爆发”。
鲁迅对 “沉默” 的警示，直指无意义沉默的危险 —— 当面对不公、邪恶时，若一味选择沉默，便是对不合理现状的纵容，最终只会让个体或群体陷入 “灭亡” 的困境；而适时的 “爆发”，则是沉默后的觉醒，是对底线的捍卫。历史上，面对法西斯的侵略，若各国始终保持沉默，人类文明或将遭受毁灭性打击，正是无数人打破沉默、奋起反抗，才最终迎来和平；现实中，面对校园霸凌、职场欺压等现象，若受害者与旁观者都选择沉默，只会让施暴者更加肆无忌惮，而敢于 “爆发”—— 或挺身而出制止，或寻求外界帮助，则能遏制恶行、守护正义。鲁迅的话提醒我们：沉默不是永恒的选择，当沉默沦为对邪恶的妥协时，“爆发” 便成为唯一的出路，这种 “爆发” 是沉默积累的力量，是守护尊严与正义的最后防线。
当下的我们，或许会在社会议题前犹豫是否发声，会在成长挫折中纠结是否退让，也会在底线被触碰时挣扎是否爆发 —— 但正是丁玲的呐喊教会我们 “敢为”，《增广贤文》的隐忍教会我们 “善退”，鲁迅的警示教会我们 “知界”。唯有将这份 “敢为” 的勇气、“善退” 的智慧与 “知界” 的清醒熔于一炉，我们才能真正在 “呐喊” 与 “隐忍” 的平衡间，不偏不倚地锚定人生的姿态：既有敢于抗争的锋芒，亦有懂得包容的从容；既不困于无意义的沉默，也不盲于冲动的宣泄。如此，方能在时代的浪潮中站稳脚跟，走出一条既有温度、又有力量的人生之路，让每一次选择都成为 “锚定人生姿态” 的坚实注脚。
谢谢欣赏

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