资源简介

(共19张PPT)
共筑生命家园
人民教育出版社 九年级上册
第三单元 第六课 第二框
议学：议题探究
总议题：守护一江碧水，共筑生命家园
子议题一:“问题河”，浏阳河为何不再清澈？
子议题二:“生态河”，浏阳河如何重现秀美？
子议题一:
“问题河”
——浏阳河为何不再清澈？
议学：议题探究
思考：
如果你是居住在浏阳河畔的居民，你会怎么办，为什么？
追求人与自然和谐共生
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（P81 D1)
议学成果：为什么要坚持人与自然和谐共生？
议学：议题探究
议学：议题探究
思考：结合视频，分析浏阳河变成“问题河”的原因是什么？
这启示我们对待自然？
议学：议题探究
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
②人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
③如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。
议学成果：对“人与自然关系”的基本态度（P82 D1)
资源
过度开发
工业污染
人类的发展离不开自然资源，那我们还能开发和利用自然吗？
议学：议题探究
议学成果：怎样坚持人与自然和谐共生？（P83 D1)
可以发展生猪养殖，但是禁止违规排放。
可以在河道中采砂，但是要适度开采，不滥采乱挖。
可以……，但是……
欧洲莱茵河
美国密西西比河
加拿大圣伦劳斯河
生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明，就是造福人类。
1972.06
《人类环境宣言》
1982.05
《内罗毕宣言》
1992.06
《21世纪议程》
2005.02
《京都协定书》
2015.12
《巴黎协定》
相关链接
前言
……改革开放以来，中国把节约资源和保护环境确立为基本国策，把可持续发展确立为国家战略，大力推进社会主义生态文明建设。
三、产业结构持续调整优化
中国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以创新驱动为引领塑造经济发展新动能新优势……
议学：议题探究
《新时代的中国绿色发展》
1.坚持节约资源和保护环境的基本国策
2.贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
议学成果：
中国建设生态文明的方案和智慧（P84 D1)
子议题二:
“生态河”
——浏阳河何以重现秀美？
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设、美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
议学：议题探究
浏阳花炮是浏阳的城市名片。目前，浏阳共有烟花爆竹生产企业441家，从业人员有将近30万，年产值达到了301亿元。在带动经济发展的同时，也成为污染浏阳河的主要源头。
思考：
请你选择一个角色，说说你将如何解决矛盾，坚持绿色发展，还浏阳河一江碧水？
角色参考：
政府代表、村民代表、花炮企业代表……
要求：
小组合作探究，限时3分钟。
城市名片
经济发展
解决就业
环境保护
VS
矛盾是否不可调和？
议学：议题探究
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。绿水青山就是金山银山。（P85 D1)
议学成果：怎样坚持绿色发展道路？
③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。（P86 D2)
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。（P85 D2)
④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上限。（P87 D1)
议学：议题探究
《浏阳河执法监管专项方案》
《浏阳河管理条例》
《浏阳河枯水期水资源调度方案》
《浏阳市水质达标提升生态补偿奖罚方案》
必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。（P87 D1）
议学：议题探究
湘江资源环境法庭送法进校园
环境保护增殖放流活动
学习《环境保护法》
参观湘江环境资源法庭
议学：议题探究
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景。
议学：议题探究
践学：拓展践行
水质检测
任务：通过目测分析和八合一试纸检测的方式，对你感兴趣的水质进行分析，完成水质调查报告。
建议：小组合作，对比湘江、捞刀河、浏阳河等不同河流的水质。
提示：外出取水过程注意安全，取水过程必须要有家长陪同。

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