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(共17张PPT)
第七课
践行平等
第2课时
践行平等
政治认同：
结合生活经验，了解平等的基本内涵，认识平等是社会主义核心价值观的重要内容
道德修养：
平等对待他人，敢于抵制不平等的行为
道德修养：
认识平等对个人发展与社会进步的重要性，理解平等的价值
责任意识：
以理性平和的心态追求自由平等，为构建自由平等的社会环境贡献力量，增强对社会和国家的责任感
旧中国妇女权益状况：①在家庭中处于从属地位，遵循“三从四德”；②受教育机会极少，社会普遍认为“女子无才便是德”；③就业机会十分有限；④没有婚姻自主选择权；没有财产继承权……
新中国妇女权益保障：①宪法规定男女平等原则；②义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；③广泛就业，禁止性别歧视；④平等享有婚姻自主选择权、财产继承权……各项权利得到了很好保障。
结合材料，谈谈你对男女平等的认识。
在我国，妇女解放成就斐然，广泛体现在健康、教育、就业与社会保障等诸多关键领域，彰显了国家为促进男女平等所付出的不懈努力以及收获的卓越成就。
平等是社会发展的必然要求，妇女权益的保障是平等理念在社会生活中的重要体现。男女平等不仅赋予妇女更多发展机遇，推动妇女群体自身进步，而且对整个社会的繁荣稳定、和谐发展起到不可估量的促进作用，使社会向着文明、正义的方向大步迈进。
平等的内涵及表现。
平等的重要价值。
如何践行平等？
难点
重点
结合材料，谈一谈你对平等的理解。
探究一：认识平等
平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
平等意味着同等情况同等对待。
1.阅读上面的法律条文，思考这些法律规定的作用。
2.宪法和法律中关于平等的规定，你还知道哪些？
宪法中关于各民族一律平等的规定，从国家层面保障了各民族在政治、经济、文化等方面的平等权利，促进了民族团结和共同发展。
《刑法》中“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等”的规定，确保了司法公正，无论犯罪者身份地位如何，都将受到同等的法律制裁，这维护了法律的尊严和社会的公平正义。
《教育法》中“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利”的规定，为公民的个人发展提供了公平的机会，保障了公民通过教育提升自身素质、实现人生价值的权利。
①平等表现为人格平等。
生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
②平等意味着权利义务平等。
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
运用本课知识，请从社会公平、人文关怀等角度，分析国家设置公益慢火车的意义。
公益慢火车是国家对偏远地区民众的特殊照顾，确保他们在公共交通等资源分配中获得实实在在的平等，帮助缩小贫富差距，体现了社会的公平正义和人文关怀。
少数民族代表出席全国人大会议
古老与现代、本土与外来等各种文化平等交流
出台《民营经济促进法》确保平等对待、公平竞争
结合上面图片，谈一谈平等对社会发展的作用。
平等是社会发展的永恒主题。有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
1.平等的内涵及表现。
（1）内涵： 平等意味着同等情况同等对待。
（2）表现：①平等表现为人格平等。
②平等意味着权利义务平等。
2.平等的重要价值
（1）地位：①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题。
（2）意义：有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
你怎样看待杭州图书馆的行为？
探究二：践行平等的做法
从2003年开始，杭州图书馆向所有读者免费开放，但唯一的要求是必须洗净手后再阅读。然而，随着越来越多的乞丐和拾荒者走进图书馆，一些市民开始表示不满。他们认为，允许这些人群进入图书馆，是对其他读者的“不尊重”。面对这些质疑，当时的馆长褚树青坚定地回应：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”尽管面临不时出现的投诉，杭州图书馆始终坚守其理念。
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
求职者张先生通过大亚湾某公司三轮面试后，收到《录用通知书》。在按要求提交原公司离职证明、体检报告后，张先生在办理入职手续当日，被该公司以手指残疾为由拒绝录用，遂将该公司诉至人民法院。2025年3月，大亚湾经济技术开发区人民法院依法判决涉事企业赔偿张先生工资差额3.9万元及精神抚慰金5000元。
张先生的做法给我们什么启示？
现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解
生活中还存在哪些就业歧视的行为？
这些行为会给求职者带来哪些危害？
想一想
你想对被歧视者和歧视者说些什么？
品读漫画并讨论：说说这些“特权现象”对社会有哪些危害，我们应该怎么对待特权行为？
我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
如何践行平等？
（1）平等对待他人。
①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
（2）敢于抵制不平等的行为。
①原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。
②要求：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
（3）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
原因：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
践行
平等
内涵
同等情况同等对待
人格平等；权利义务平等
意义：有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
要求
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
地位：平等是社会发展的永恒主题，是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容
表现
价值

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