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(共32张PPT)
猜一猜，下面都是哪些名著的开头？
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
——《安娜·卡列尼娜》
——《变形计》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
——《三国演义》
起笔生花凤展翅 破题引玉著华章
——高考作文开头段写作技法
学习目标
1. 了解高考议论文开头的写作要求。
2. 熟练掌握多元且实用的高考作文开头写作技巧，达到能够灵活、自如运用的程度，以应对各类作文题目。
为什么要写好开头？
开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
——（清）李渔
高考阅卷30秒内，老师看什么？
1.标题：基本可以确定是否偏题
2.开头：如看五官，是否赏心悦目
3.中间段落：结构是否清晰，是否新颖
4.结尾：是否完篇
5.关注：素材是否新颖契合
常见开头病症：
开头病症一：抛弃材料，另起炉灶
开头病症二：观点和材料两层皮，互不关联
开头病症三：没有明确提出观点
除此之外，还有：
1.亮出的观点不够鲜明有力
2.材料和观点之间缺乏有机过渡
3.照抄材料，机械呆板
请同学们反思一下自己在进行议论文写作的时候，开头段落经常会出现的问题，请写下来。
归因总结
课前反思：
任务一：明确“病症”，对症下药
明确优秀的议论文开头标准
快
明
简
雅
开门见山，快捷入题，快速引出主题，三言两语，下笔就向主题靠拢，亮出自己的观点态度。
主旨明确，抓住中心，不偏离题意。
语言凝练，简明扼要，短小精悍，不拐弯抹角，不拖沓冗长，力争控制在五六行左右（不超过一百五十字）
语言有文采，形式有美感，吸引眼球。
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“开篇基本范式”
第一句 引：
第二句 评：
第三句 亮：
引述材料，字数不得超过150字，内容做到简洁、有度
点评过渡。联系现实，对材料做定向点评，作为过渡到中心观点的桥梁。（扣住情景阐释）
亮出观点。旗帜鲜明的表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。（肯定句、陈述句）
任务二：范例为引 明确方法
语言风格
引
②材料复杂：篇幅较长的议论性或夹叙夹议材料，在审题后根据中心论点的需要，用简洁的语言来概括。
两种情况：
①材料简单：比如单则名人名言，或者简单的一句话，一般直接引用，或者稍作处理。
a.对象是人（人+事+结果）b.对象是物（物+特点）c.对象是名言或寓言（名言+道理）
过程：
1.审题确立观点 2.根据论点取舍材料内容 3.简明扼要概括
注意：尽量不要用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝对不能用“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上。
语言风格
学会一句话写出评价
评
评析句也称过渡句，在“引材”之后，要有对材料的精炼点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。
1.联系实际，例如：
①在生活中/现实社会中/人生中……
②人生何尝不是如此？
③掩卷覃思，物器如此，人亦然……/物如此，人亦然
④人生在世，当我们面对生活中……时
⑤只有……，我们才能在人生道路上……
⑥同样，人活于世，我们也应该……
⑦在通往……的道路上，我们……
⑧为什么……？正是因为……
⑨品/观（材料）之箴言/故事/智慧，悟/参人生（主旨）之道理。
⑩以此之道，移之人生
2.古今对比，提出疑问。
①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……
②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……
③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……
④古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）
⑤诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考）
语言风格
亮
观点句：在评材的基础上，自然而然提出观点，忌模棱两可，观点要扣材、准确、鲜明。
一句话明确观点
提出中心论点的提示语/标志词：
因此/所以，我认为/我觉得……
综上所述，我的看法是……
我的观点是……
以我观之/以我之拙见/依我之见……
在我看来……
可见……
正如…… 我们……
站在历史的长河中，我认为，吾辈（吾侪）应该……
当今……世界社会局面，青年需要……
智能助力解问题，智慧开路探无穷
科技飞驰，越来越多的问题能够得到答案，但也不免有新问题的产生。（引）人工智能虽智，却不具备真正思索的能力，只能解决公式化、程序化等问题，而诸如创新性、哲思性等深义问题，则要依靠人类的智慧与潜能才可能更好地解决。（评）因此，人类要以智能为助力，得万千答案，以智慧为引导，探无穷奥秘，拓展人类的无限可能。（亮）（144字）
示例1：（2024年全国卷1）
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
示例2（2021年全国卷1）
毛泽东主席在发表于《新青年》的《体育之研究》中指出：强者滥用其强，终成弱者；而弱者勤自锻炼，久之成强。【诚哉斯言，身体锻炼是如此，个人、国家的发展也是这个道理。】因此，立意于盛世之青年，应行体育之效，筑自身修养，建体育强国，筑华夏发展。
——《以体育之效，助发展之行》
引述材料
评析材料
亮出观点
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，她们日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。她们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，她们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。
例3
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她们那充满诱惑力的歌声，令无数过往的船只成为她们的猎物。
《莫让诱惑遮望眼》
古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞王女妖，她们日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。她们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，她们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。
例3 《莫让诱惑遮望眼》
古希腊神话中的塞王女妖，利用她们那充满诱惑力的歌声，令无数过往的船只成为她们的猎物。（引）
现实生活中，诱惑更是无处不在。（评）
古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞王女妖，她们日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。她们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，她们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。
例3 《莫让诱惑遮望眼》
古希腊神话中的塞王女妖，利用她们那充满诱惑力的歌声，令无数过往的船只成为她们的猎物。（引）现实生活中，诱惑更是无处不在。（评）
因此，面对生活中的种种陷阱，我们要有一双明辨是非的慧眼和抵制诱惑的意志，莫让诱惑遮望眼。（亮）
训练1【2022全国乙】
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。 请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
双奥之城，闪耀世界:奖牌榜里刷新历史，群众体育纵深发展，科技亮点充盈智慧，交通支持世界第一，国家经济再度腾飞……(引)亲历其中，深感体育之荣耀、国家之强盛;未来前行，(评)亦深悟:卓越永无止境，跨越永不停歇!(亮)
卓越永无止境，跨越永不停歇
语言风格
（一）以引用开头
（二）以比喻句式开头
（三）以排比句式开头
（四）设问开篇，亮出观点
（五）以下定义的方式开头（六）以对比反思开头
（七）以假设开头
“升级进阶版”
常见的高考议论文作文开头
语言风格
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“我们都有一种使命，那就是成为一个故事的一部分。”马丁·路德·金如是说。好的故事蕴含丰富传统，见证历史峥嵘，呈现时代万千，彰显大国风范。我们不仅要成为好故事的一部分，更要在书写青春故事的同时，讲好中国故事。
——《今日讲好中国故事，明朝书写青春故事》
1.以引用开头
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
故事是桥，以语言构筑，听见你我的声音，让心更近;故事如歌，共岁月相传，发现人民的智慧，居诸不息。(比喻)故事见证了沧海桑田，云雨风霜，见证了穿越千年的狂奔，浓缩了这个世界的模样。(评材料)生逢这盛世，讲好中国故事，争做有为青年，是我们矢志不渝的追求!(亮观点)
——《朝花夕拾 四海共酌》
2.以比喻开头
语言风格
3.以排比开头
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2024新课标 卷）
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
当互联网的丝线布满地球表面，当人工智能的便利踏入千家万户，当搜索引擎的快捷解开多重之问,越来越多的问题有了答案。但我们的问题会少之又少吗 （引＋析）依我之见,科技解决问题,亦能增添新问（提）
—— (2024新课标 卷《科技解决问题 亦能增添新问》)
有人说，只有怀着一颗空白之心，才能够获得想象的灵魂。对此，你是否认同？
请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：①题目自拟；②不少于800字。
是否只有怀着一颗空白之心，才能获得想象的灵魂呢？（引材料）“空白之心”与“想象的灵魂”，似乎是一组矛盾对立的概念，但实则是统一的。（评析材料）在我看来，唯有给心灵留白，方可使想象天马行空，正如康德曾言：“美，不涉利。”（提论点。）
4.设问开篇，亮出观点
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（ 2024 年高考语文上海卷）
生活中，人们常用认可度判别事物,区分高下请写一篇文章,谈谈你对“认可度"的认识和思考。
要求:(1)自拟题目:(2)不少于800字。
人们也许在日常生活中常用认可度判别事物的高下。（引）认可，就是承认、许可。认可度，实际上指的是认可率。广泛认可的就叫认可度高，少数人认可的就叫认可度低。（析）但认可度的可信性是一个比较复杂的问题，我们应该学会辩证地看待认可度。（提）
——(2024上海卷《辩证看待认可度》)
5.以下定义的方式开头
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (2024全国甲卷）
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
坦诚交流,乃人际交往之根本,如同明灯照亮前行之路,引领我们走向理解和信任的彼岸。然而,我们时常因害怕冲突而回避表达真实想法，这种做法只会让彼此的距离越来越远，坦诚交流则不然。（引＋析）所以，我们要借坦诚交流，抵未来彼岸。（提）
——(2024全国甲卷《借坦诚交流，抵未来之岸》)
6.以对比反思开头
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项：1.意志和气概，如意气风发;2.志趣和性格，如意气相投;3.由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。这引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；（引＋析） 因而，人，欲成一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。（提） ——（《谈意气》）
7.以假设开头
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“开篇基本范式”
第一句 引：
第二句 评：
第三句 亮：
引述材料，字数不得超过150字，内容做到简洁、有度
点评过渡。联系现实，对材料做定向点评，作为过渡到中心观点的桥梁。（扣住情景阐释）
亮出观点。旗帜鲜明的表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。（肯定句、陈述句）
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
任务三：小试牛刀 成竹在胸
训练3
语言风格
人生海海,故事浩浩。能触动心灵、启迪智慧之故事谓之好故事，可以改变一个人的命运;能给国家带来力量之故事亦谓之好故事，可以展现一个民族的精神。【好的故事，于个人可得万古长青，于社会可得风清气正，于国家可得政通人和。】因此，我认为:应以故事之镜，映力量之魂。
——《以故事之镜，映力量之魂》
引述材料
评析材料
亮出观点
好的故事可以触动心灵,启迪智慧,甚至改变个人命运,展现民族形象。（引）好的故事,犹如沟通的桥梁,连接人心遥远的距离；犹如智慧的良师,指引迷途之人的归路；犹如盘旋而上的山路,展现民族奋斗的光辉历程。（评）站在新征程新起点上,我认为,我们应着时代之风,成故事之力。（亮）
(2023新课标 卷《着时代之风,成故事之力》)
训练4
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
人是社会关系的总和，而在处理纷繁复杂的相处时，有些人为避免冲突而不愿表达自己的想法。如果不能坦诚交流，或许能偶尔缓解尴尬，也确实能暂时与人相安无事，但这样只是带着面具的社交，没有温度也没有深度。而只有展开坦诚交流的羽翼，我们才能跨过繁文缛节的沟壑，相遇于星辰大海，实现心灵的双向奔赴。
——《乘坦诚交流之翼，赴星辰大海之约》
训练5
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2024新课标Ⅱ卷）
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

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