资源简介 荣县中学初2026届第1学月初三语文巩固练习注意事项:本试卷满分150分,考试时间为150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,必须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。一、语言知识与运用(20分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A.游弋(yi)栖息(q1)轻觑(xù)铮铮作响(zheng)B.宽宥(you)矗立(zhù)储藏(chǔ)间不容发(fà)C.广袤(mao)麾下(hui)憎恶(zeng)鸠占鹊巢(jiū)D.坍塌(tan)困厄(è)驰骋(chěng)》自惭形秽(sui)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.妖娆天骄言不及义一意孤行B.缺陷秘决彬彬有礼扭捏作态C.遵循濡养形消骨立李代桃僵D.喧哗嘟囔轻而易举红妆素裹3.下列各句中,加点词语的使用正确的一项是()(3分)A.面对质监部门的检查,一些不法厂商随机应变,妄图掩盖自己的造假行径。B.如今有些旅游城市,家家旅舍,户户商家,原住民整体迁出,虽然装点辉煌,货物山积。然矫揉造作,虚张声势,有何看头!C.真正的朋友之间,不应互相猜疑和欺骗,而应该间不容发,关系亲密。D.在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下,李明在演讲比赛中获得了一等奖,这真是相得益彰啊。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。B.“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神。C.优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得,学到了什么,取决于做了什么,不是教师教了什么。D.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。5.小执所在的班级九年级(7)班将开展“少年行远,自强不息”主题演讲活动,请帮助他完成下列任务。(8分)(1)【任务一:演讲开头我选择】小执准备了【甲】【乙】两段歌词,请你选一段作为演讲稿的开头,并说明理由。(3分)【甲】少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。(节选自歌曲《少年中国说》)【乙】船有桨/房有梁/雄鹰有翅膀/心有梦/人有志/龙马有疆场/锥刺股/头悬梁/滴水石穿膛/加加油/鼓鼓掌/风雨肩头扛/路要走/关要闯/百炼成金刚/老人言/不能忘/少年当自强。(节选自歌曲《自强少年》)(2)【任务二:主持串场我构思】小执撰写了比赛串场词,请仿照划线句补充完整。(2分)感谢这位选手的展示。自强不息的精神可以是明亮的灯塔,指引着奋勇前行的方向:也可以是。我们以青春之声传唱这份精神。接下来,让我们以热烈掌声有请下一位演讲者,带我们走进属于他的自强篇章!(3)【任务三:演讲活动我邀请】主题演讲活动前期工作已经完成,将于5月26日下午两点半在7班举行,请帮助小执向刘老师发出口头邀请。(3分)二、现代文阅读(37分)(一)实用类文本阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成6一一8题。(10分)材料一①1996年10月,长沙一处建筑工地上,文物工作者在离地表约8米深的一处竖井里,发现了10万余枚“层层相累、堆积如小山”的简牍,这个数量,超过此前所发现简牍的总和。这批简牍,被学界称为“长沙走马楼三国吴简”。②简,竹简,用竹片削制而成:牍,木牍,用狭长木片制作而成。它们都是古代的书写材料。据不完全统计,我国迄今已发现超过30万枚简牍。长沙简牍博物馆内馆藏简牍数量超10万枚,约占全国出土简牍总数的1/3。③遣策简、里程简、纪年简…数量巨大的简牍,如同历史的“存储卡”,令参观者睹物思千年。每一枚简牍,都是中华文明的载体,是通往历史细微处的钥匙。④先秦至魏晋,在这漫长的使用简牍时代,这些竹木之书成为国家历史的重要实物佐证。它们蕴藏着跨越千年的中华文明密码,沉淀一个民族治国理政的智慧,也讲述属于普通百姓的人间烟火。材料二①深埋地下一千多年,简牍为何能保存至今?长沙简牍博物馆中,一处复原场景给出了答案:长沙丰沛的地下水,为简牍创造了一座隔绝空气的天然库房。②湖南气候潮湿,出土简牍的含水率往往高达500%,被称为“饱水简牍”。在文物修复室,修复师王颖正用竹镊轻轻夹起一枚饱水简牍。“你看,这就是一枚有墨痕的简牍。”王颖在红外释读仪下细细辨认着。从污泥包裹到检验清洁,从脱水还原到信息录取,从饱水原态到脱水定型,从破碎断裂到修复完整,简牍保护整理中的每一个环节,都需要付出极大的耐心和细致。③饱水简牍库房里,时间仿佛被按下了暂停键。成千上万枚简牍浸泡于水中,等待被重新“唤醒”。王颖要定期检查水质、存放情况,并更换防霉剂,防止霉菌对简牍的侵蚀。④“吴简的保护研究工作历时多年,形成了吴简科技保护经验,为今后开展古代饱 展开更多...... 收起↑ 资源预览