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第7课　两件宝
语文一年级上册
第二课时
复习导入，回顾旧知
预学环节
两件宝
人有/两件/宝，双手/和/大脑。
双手/会/做工，大脑/会/思考。
用手/不用/脑，事情/做不好。
用脑/不用/手，啥也/办不到。
用手/又/用脑，才能/有创造。
读一读
反向了解只用
“手”或“脑”
环节一
只用手不用脑
用手不用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
会怎么样？
只用脑不用手
做不好
办不到
想一想
只用手不用脑
用手不用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
会怎么样？
只用脑不用手
做不好
办不到
想一想
只用手不用脑
用手不用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
会怎么样？
只用脑不用手
做不好
办不到
想一想
只用手不用脑
用手不用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
会怎么样？
只用脑不用手
做不好
办不到
想一想
正向了解会用
“手”和“脑”
环节二
用手又用脑，
才能有创造。
又
想一想
书简 纸张
用手又用脑，
才能有创造。
创造
想一想
煤油灯 电灯
用手又用脑，
才能有创造。
创造
想一想
飞机 高铁
用手又用脑，
才能有创造。
创造
马车 汽车
想一想
练习背诵，用好“手脑”
环节三
用手不用（ ），
事情（ ）。
用脑不用（ ），
啥也（ ）。
（ ）又（ ），
才能有（ ）。
两件宝
人有（ ），
（ ）和（ ）。
双手会（ ），
大脑会（ ）。
两件宝
大脑
双手
用手
做工
脑
做不好
手
办不到
思考
用脑
创造
背一背
规范书写，评价修改
环节四
写一写
也
写一写
又
写一写
才
再 见

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