青海省海东市平安区第二中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试卷(图片版,无答案)

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青海省海东市平安区第二中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试卷(图片版,无答案)

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2025-2026学年第一学期七年级历史学业水平检测
第I卷
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一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求。
1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是(
A.北京人遗址B.元谋人遗址C·山顶洞人遗址D.蓝田人遗址
2.中华大地很早便出现了人类的足迹。请选出下列哪个是北京人和山顶洞人的相似
点(
A.都与现代人模样基本相同
B.使用打制石器进行劳动
C.都能缝制衣物御寒有爱美意识D.都已经吃上熟食但只能使用天然火
3以下是新塑造的山顶洞人体貌、生活场景信息,其中有误的是(
A.体貌与现代人基本相同
B.爱美,戴着兽牙石珠串成的饰品
C.已经出现贫富两极分化
D.会同别的原始人群交换生活用品
4.观察出土文物是学习历史的重要方法。下列最适合用来研究早期农耕生活定居文
明的出土文物是()
A.北京人使用的石器
B山顶洞人使用的骨针
C.刻符的龟甲
D.玉蟾岩出土的谷物
5.考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名
为仰韶文化,其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列
遗址中属于仰韶文化的一种类型的是()
A.半坡
B.良渚
C.大汶口
D.河姆渡
6.文明社会是一个不断发展和进步的过程,包括物质文明的丰富、精神文明的提升
和遮肚文明的完善。下列不属于人类进入文明社会的重要标志是
A.私有制
B.打制石器
C.国家的产生
D.阶级
7.对图1和图2所含信息的解读,正确的是(
A.没有来源因此不可信
B.体现手工业发展状况
C.含有原始农业的信息
D.反映了私有制的出现
8.4月4日,甲辰(2024)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行,中国国民党前主
席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因为(
A黄帝建立了第一个封建王朝
B.黄帝治理了黄河水患
C.黄帝创造了中国文字
D.黄帝是中华民族的人文初祖
9.二里头遗址是一座沉睡千年的神秘古城,被誉为“最早的中国”。遗址内发现有宫
殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。
该遗址反映出(
A.夏朝是我国历史上第一个王朝
B.夏朝出现阶级分化和等级界限
C.商朝社会贫富分化很严重
D.商朝时期手工业非常发达
10.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面
是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处应该是()
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
公元前770年




A·夏朝
B.商周
C.东周
D.西周
11.在《礼记·礼运》中记载:“大道之行也,天下为公。选贤与能······是谓大同。今大道既隐,
天下为家…是谓小康。”这里的“家天下”是(
A.原始人类的活动B.农耕文明的出现C.世袭制的产生D.国家的形成
12.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七…商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师…周王无道国
人起,西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了()
A.战争导致的消极影响B.早期国家的建立C.礼乐制度的瓦解D.暴政导致亡国的教训
13.《论语·季氏第十六》对春秋政治形势的描述为:天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。反映了春
秋时期最显著的政治特点是()
A.王室衰微,诸侯争霸
B.王室昏庸,诸侯讨伐
C.“尊王攘夷”,辅助弱小
D.分封诸侯,讨伐外夷
14.“尊王攘夷”的意思是尊奉周王为中原之主,抵御北方游牧民族及南方楚蛮的大举人侵。诸侯
打出“尊王攘夷”旗号的真实意图是
A.回复周天子的权威
B.争夺霸主地位
C.抵御北方游牧民族的进攻
D.低于南方楚蛮的扩张
15.《管子·海王篇》中记载,齐国“一女必有一针一刀,耕者必有一耒一耜一铫【yáo】(一种铁
锄),”“行服连轺【yáo】辇(轻便的马车)者,必有一斤(铁斧)一锯一锥一凿”。这表明当
时的齐国()
A.管仲改革成就霸业
B.农业生产迅速发展
C.铁质工具普遍使用
D.军事实力大为提高
16.下列图片所示文物,可以用来研究'(
摩秋战国时期的快农具
容秋领部
A远古先民的生活·B.原始农业的兴起
C.上古三代的更替D.东周社会的变革
17.半坡居民种植的农作物是(
A.粟和黍
B.水稻
C.小麦
D.玉米
18.下列能证明中华有五千年文明的遗址是(
A河姆渡遗址B良渚古城C半坡遗址
D北京人遗址
19.如果将禹、商汤和周武王三人归为一类的话,其标准是(
A他们都连年征战
B他们都勤政爱民
C他们横征暴敛
D他们的统治都昏庸残暴
20.春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是()
A铸铜业兴起B铁质农具和牛耕的出现
C煮盐业发展
D民族交融

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