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重庆市江津二中联盟十校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
一、选择题
1．下列关于《艾青诗选》的说法有误的一项是（ ）
A．20世纪30年代是诗人创作的第一个高峰，主要内容是抒写国家民族的苦难、悲伤和反抗。
B．《雪落在中国的土地上》中写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，用近乎散文的诗行，表达出诗人忧国忧民的沉重心情。
C．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观自信的人们。
D．鲜明的色调，清晰的线条，素描般的简练、凝重，这是艾青诗歌“诗中有画”的特点的完美体现。
二、基础知识综合
夏末到金秋，我们徜徉在诗歌海洋，让我们诗意地栖居吧！阅读下面文段，完成小题。
海德格尔的“诗意地栖居在大地上成为几乎所有人的憧憬。那青草更青处撑篙的徐志摩，那四月天娉婷起舞的林徽因还有那把酒问青天的苏东坡，都在人生无边诗意地栖居。南山下，五柳先生青lài( )菊花，让一颗悠然的心在园田中游荡，这是一种闲趣晚霞中，穆旦凝望树的摇yè（ ），感受着生命的真谛，这是一种情趣。纵使暴风雨击打，也要用嘶哑的喉咙歌唱；纵使满目疮yí（ ），也要为哺育自己的祖国引吭高歌。
生活中处处充满诗意。每一缕阳光，都是一个美妙的音符；每一条小溪，都是一 曲流淌的旋律；每一径迂回的小道，都是一部美轮美奂的乐章。诗意地栖居用心地享受生活的意趣吧！
2．文段中加点字注音正确的一项是（ ）
A．娉婷pīn B．嘶哑shī C．哺育bǔ D．一缕nǚ
3．根据拼音在括号里写出汉字
青lài（ ）( ) 摇yè( ) 疮yí( )
4．文段中划线词语使用错误的一项是（ ）
A．憧憬 B．真谛 C．引吭高歌 D．美轮美奂
5．文段中四个处的标点符号运用最恰当的一项是（ ）
A．。” 、 ； ， B．” ， ； ，
C．” ， ； —— D．。 ” ， ； ，
三、语言表达
6．灵活运用词语，能使表达新颖活泼。参照示例中词语的用法，从下列备选词语中任选一个，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用，不得选用示例中的词语，句式不限）
示例一：
词语：忧郁
写话：妈妈忧郁的脸色，忧郁了我整个童年。
示例二：
词语：电话
写话：这是我的电话，有事可以电话我。
备选词语：朦胧 美丽 奶油 垃圾
选词：
写话：
四、名著阅读
7．阅读艾青诗歌，回答以下问题。
从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……
它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。
(1)以上诗歌节选出自艾青的《 》。
(2)分析“太阳”这一意象的主要特征和象征意义。
五、综合性学习
8．九年级一班拟开展以“君子自强不息”为主题的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。
(1)围绕该主题，请你依照以下示例，再设计两个活动内容。
活动一：收集有关“自强不息”的名言、格言
活动二：
活动三：
活动四：举办“自强不息”主题演讲比赛
(2)“少年当自强不息”的演讲比赛正在准备阶段，小智同学收集到了不少名人故事，请你从下面备选人物中任选一位，仿照示例，学习他的精神品质。
示例：祖逖胸怀报国大志，刻苦锻炼，闻鸡起舞，终成旷世之才。
备选人物：司马迁 李白 范仲淹
(3)自强不息的精神与我们的学习生活紧密结合。九年级同学们要参加体育中考，班上小康同学身体较弱，长时间、高强度的两操训练已让他吃不消，他产生了退出训练的念头。你是他的好朋友，你会如何劝说他？
六、名句名篇默写
9．古诗词积累。
（1）根据积累，填写句子。
类别 古诗文句子 出处
异乡之景 ① ，边秋一雁声。 杜甫《月夜忆舍弟》
②鸡声茅店月， 。 温庭筠《商山早行》
仕途之情 ③ ，湘水无情吊岂知？ 刘长卿《长沙过贾谊宅》
④云横秦岭家何在？ 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
哲理之思 ⑤ ，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
⑥人有悲欢离合， 。 苏轼《水调歌头》
（2）用典可使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅。刘禹锡的⑦“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），引用向秀、王质的典故，表达对旧友的怀念，暗示自己被贬时间之久。李白的⑧“ ， ”（《行路难·其一》），借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达自己期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。
七、文言文阅读
阅读下列文言文，完成文后各题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
10．下列句中加点词的意思相同的一项是。（ ）
A．名之者谁 山不在高，有仙则名 B．野芳发而幽香 芳草鲜美
C．不知太守之乐其乐也 此乐何极 D．临于泉上者 把酒临风
11．用现代汉语翻译下列句子。
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
12．下列对文章内容分析不当的一项是（ ）
A．第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”句，采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。
B．第三段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
C．文章除第一段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“而已”，展开了从景物到游乐归来的一幅幅画卷。
D．这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。
13．结合文章内容和下面的链接材料，探究其共同点是什么？并联系生活实际，谈谈对你的启示。
【链接材料】
（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”
（齐宣王）曰：“不若与人。”
（孟子）曰：“于少乐乐，与众乐乐，孰乐？”
（齐宣王）曰：“不若与众。”
（选自《孟子·梁惠王下》）
共同点：
启示：
八、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
腕上茉莉
李丹崖
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到前来，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。
③“先生们，要苿莉花不？新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。
④“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
⑤老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。
⑥也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的消除一下中年老男人的油腻。
⑦我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑧那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑨这时候，饭店老板亲自来上菜，边说：“对不起，不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。”
⑩没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。
与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。
饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
是事故，还是疾病？女文友问。
是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说：“ 。”
次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
（选自《思维与智慧》）
14．文中文友们对老太太的情感发生了哪些变化？请在下面括号处填写恰当的词语。
众文友厌烦——女文友( )——我和老张质疑——众文友( )
15．联系上下文，说说下列句中加点词的含义。
（1）女的臭美一下，男的消除一下中老男人的油腻。
（2）老太太主动承担了儿子生前的“重任”。
16．文中画线部分采用了哪种记叙顺序？有何作用？
17．联系上下文，并结合老太太的人物形象，补全 段末尾老太太的话，并给出理由
老太太却说：“ 。”
理由：
18．下列对文章内容理解和分析错误的一项是（ ）
A．题目《腕上茉莉》，含蓄隽永，耐人寻味，既指文友们从老太太那里买来戴在腕上的幽香茉莉花，也暗含老太太的人格魅力传到我们手上，手留余香。
B．老张得知真相，“风一样地跑出去，两分钟后，她回来了，号啕大哭”，生动写出了老张寻找老太太心情之迫切和要买光老太太的茉莉花遭拒后情绪的激动。
C．女文友买下了老太太12串茉莉花，想到她儿子支教因车祸去世，不禁把眼泪也“给惹下来”了。
D．本文语言朴实，感情真挚，谱写了一曲奉献爱、传递爱的颂歌。
材料一
“五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
（摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日）
材料二
（以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》，新华网2024年5月14日）
材料三
①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明，诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。
（摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日）
材料四
①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。
②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区。逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。
（摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》，《中国旅游报》2024年5月7日）
19．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A．2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。
B．2023年，全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席，数量位居全国前十。
C．县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。
D．随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行，人们的出行方式发生了变化。
20．结合材料三，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
21．下图是对材料四第二段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。
22．请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出三点建议。
九、作文
23．作文。
让关心拐个弯，对方便会感受到爱意流动的惊喜；让烦恼拐个弯，自己便会体悟到柳暗花明的欣然；让生活拐个弯，我们便会品尝到生命滋味的丰富……有时候，当你不执着于某一个方向，在人生的路途中主动拐个弯，便会发现另一片天地。
请以“让 拐个弯”为题目写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体不限；②字数在500字以上；③不得涉及真实的人名、校名、地 名；④不得抄袭。
24．作文
假如有人问，你好像很努力但并没得到回报？但是我会跟他说：我虽没得到什么，但失去了懈怠、怯懦、浮躁、无知……就此选择角度发表观点。
要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
参考答案
1．B
2．C 3． 睐 曳 痍 4．D 5．C
6． 例：朦胧—— 夜晚来临，月色朦胧，万物便朦胧在这夜色里。
美丽——眺望远方，景色美丽，我的心情也美丽了起来。
奶油——不要因为吃多了奶油，人也变得奶油了。
垃圾——总干一些偷鸡摸狗的事情，简直是比垃圾还垃圾。
7．(1)太阳
(2)主要特征：①诞生于黑暗和死亡。②炽焰熊熊、恢弘伟大。③势不可挡。④创造万物。
象征意义：太阳象征着光明、希望和新生。
8．(1) 示例：举行“自强不息”朗诵大赛 举办“自强不息”手抄报比赛、举办“自强不息”人物故事分享会
(2)示例一：司马迁受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
示例二：李白受铁杵磨针的启发，一改以前的顽劣，发愤读书，终为一代“诗仙”。
示例三：范仲淹三次被贬，仍自强不息，以天下为己任，写下了著名的《岳阳楼记》。
(3)示例：小康，我认为我们每个人都应该有自强不息的精神追求。人生需要拼搏，不能一遇到点困难就退缩、放弃，那样永远尝不到成功的滋味。如果你觉得吃不消，可以先缩短时间，降低强度，每天进步一点点，只要你能坚持不懈，相信在体育中考时，你一定会取得理想的成绩。
9． 戍鼓断人行 人迹板桥霜 汉文有道恩犹薄 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 月有阴晴圆缺 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
10．B 11．野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。
人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 12．B 13． 共同点：与民同乐。 启示：（示例）不管是领导者还是普通百姓，都应该学会分享，心怀大众，在分享中充分实现自我价值。比如当下流行的共享单车，共享汽车，将共享的思想植入百姓的生活，这不仅是社会闲散资源的合理利用，也让我们在分享的过程中品尝到快乐。
14． 同情 敬佩 15．（1）老于世故，缺少爱心。
（2）拿自己的钱资助山区学生上学。 16．插叙。补充交代老太太的儿子支教出车祸和资助山区孩子上学，揭示了老太太卖花的缘由，也是体现文章主旨的关键。 17． 我不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了…… 理由：①老太太种茉莉花、卖茉莉花，不为挣钱，只为继承儿子遗志，用卖花所得继续资助山区孩子上学②老太太是一个具有大爱，传播爱不张扬的人，她要把茉莉花卖给更多的人，将爱传递下去。所以不愿意将所有的花卖给我们。 18．C
19．C 20．一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的生活。另一方面，县城采取多种方式吸引游客。 21．①旅游需求迎来快速扩张区间 ②不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会 22．①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费环境。⑤加大宣传力度。
23．例文
让阳光拐个弯
窗外的雨滴滴答答地下个不停，雨珠打在玻璃上，又顺着玻璃流下留下一道道水痕。我用左手庄重地捧起那本日记本，思绪飞回了两年前。
昏暗的房间里，角落里蜷缩着一个瑟瑟发抖的小人影。房门被打开了，昏黄的灯光射进来。门口眉眼如画、头发挽起的少妇的影子被拉得老长，而角落里那个小女孩把头更深地埋在双腿间。
少妇叹了口气，迈着盈盈的步子，慢慢地走到小女孩身边，试探性地唤了声：“孩子？”女孩没反应，少妇伸出胳膊想去摸她。女孩抗拒地躲开了，她全身都在发抖。
片刻，女孩轻轻低泣。少妇什么也没说，只是开始轻轻地拍女孩的背。慢慢地，女孩由低泣变为哭泣，眼泪如泉水般地涌了出来。
终于，抑制了像火山一般的情绪爆发了。女孩猛地扑向少妇的怀抱，双手紧紧的搂着她嚎啕大哭着：“妈妈，为什么？我的右手不能用了？为什么同学们都像躲瘟疫一样躲着我，嘲笑我，欺负我！”
母亲热泪盈眶，她用手温柔地拍着女孩的背，哽咽着说:“女儿，这不是你的错！是我和你父亲的错！”她顿了顿，接着说:“孩子，你要坚强，不要在意别人的眼光，做好你自己。我相信，上天关了一扇门，一定会帮你开扇窗的!”女孩身子一怔，睁大她那水灵灵的泪眼小心翼翼地问:“真的吗？”母亲眼睛里射出柔和的光回答说:“当然。”女孩眼睛闪出希望的光，可随后又暗下去，她委屈地说:“可，可别人说我是不配见到阳光的老鼠！”
母亲马上起身，走到窗户前，拉开窗帘，将一面镜子摆在阳光最多的地方，不断调整镜子的方向。女孩不解地望着妈妈，满脑子疑惑。直到阳光反射在她身上、手上、脸上，她才恍然大悟。母亲走过来，大声地说着:“让阳光拐个弯不就行了么！”女孩闭上眼，享受着阳光的温暖和煦。这反射的阳光似乎射到了她的心里，一股暖流从心口流过。
从此，女孩练习用左手写字，用左手吃饭。她变得乐观开朗。她在日记本上写下“生活中有门功课叫做接受”。那个女孩就是我，我关上日记本时，外面阳光正好，金色的阳光洒在我的脸上，是一道好看的弧线。
24．例文：
在知识的海洋里，我褪去了浮躁
曾几何时，我如同一只迷失在知识海洋中的小船，随波逐流，没有明确的方向，心中充满了浮躁与不安。每当面对书本上的知识，我总是急于求成，渴望在短时间内掌握所有内容，却往往事与愿违，反而让自己陷入了更加混乱和迷茫的境地。
那是一个普通的周末，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我却在堆积如山的作业和复习资料前，感到前所未有的挫败和疲惫。手中的笔在纸上胡乱地划拉着，心思早已飘向了窗外那片自由的天空。就在这时，父亲轻轻地走进了我的房间，他没有责备，也没有催促，只是默默地坐在了我的身旁。
“孩子，你知道吗？学习就像是一场漫长的旅行，不能急于求成。”父亲的话语如同一股清泉，滋润了我干涸的心田。他告诉我，学习不仅仅是为了应对考试和分数，更是为了提升自己的内在素养和思维能力。只有静下心来，才能真正地理解和掌握知识，才能在未来的道路上走得更远、更稳。
从那一刻起，我决定改变自己。我开始尝试放慢学习的节奏，不再急于求成，而是耐心地阅读每一页书，仔细思考每一个问题。每当遇到难题时，我不再逃避或放弃，而是勇敢地面对，通过查阅资料、请教老师或同学，一步步地找到答案。在这个过程中，我发现自己逐渐失去了那份浮躁和不安，取而代之的是一种前所未有的平静和自信。
随着时间的推移，我的学习成绩也有了显著的提升。更重要的是，我学会了如何面对困难和挑战，如何在困境中保持冷静和坚定。这些宝贵的经验和品质，将成为我未来人生道路上最坚实的基石。
如今，当我再次回望那段经历时，我深深地感谢那段时光带给我的改变。在知识的海洋里，我不仅收获了知识，更失去了那份浮躁和不安，找到了属于自己的方向和目标。我相信，在未来的日子里，我会继续乘风破浪，勇往直前，迎接更加美好的明天。

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