9.2《项脊轩志》课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

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9.2《项脊轩志》课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

资源简介

(共40张PPT)
衣锦还乡
归有光
项脊轩志
归有光
刘禹锡—— 梁启超——
蒲松龄—— 鲁 迅——
陋室
饮冰室
聊斋
绿林书屋
“十年饮冰,难凉热血”
“绿林”者,强盗也。
“绿林书屋”乃“学匪”之寓所也。
项脊轩
归有光的书斋。“项脊”之意有二:
一是说它窄小,如在颈脊之间;
一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有“追宗怀远”之意。
“志”即“记”,散文的一种,融叙事抒情为一体的文体。 本文为18岁时写成一半,35岁左右写成后半部分(余既为此志)。
5岁
读书
14岁
应童子试
20岁
童子试第一
35岁
乡试中举
连续8次,
会试落选。
66岁
病死于任上
60岁
中进士,
任县令。
归有光(1506—1571),字熙甫,明代昆山人,号震川,又号“项脊生”,世称“震川先生”。“唐宋派”代表人物。
其散文对清代的桐城派影响很大。他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来,“不事雕琢而自有风味”,风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”。
累世不第的寒儒家庭。
8岁
丧母
9岁
能文
23岁
娶妻
28岁
丧妻
66岁
去世
19岁,项脊轩志
唐宋派
唐宋派是明中叶的一个重要文学流派,以唐顺之、茅坤、归有光为代表。他们反对当时拟古主义文风,极为推崇和提倡唐宋八大家的散文,提出“直抒胸臆”的创作主张,重视在文章中抒发自己的真情实感。其中归有光的散文成就最高,他们的主张和创作对清代的桐城派影响很大。
资料卡片
积累字音
渗漉 栏楯 兀
修葺 斑驳 异爨
老妪 汝姊 阖
长号 偃 婢女
扃牖 呱呱 门扉
象笏 垣墙 先妣
shènlù
shǔn



cuàn



háo
yǎn

Jiōng yǒu
gūgū
fēi

yuán


思考文章写了什么?
一……
二……
三……

两种情感
一间破屋
三个女人
项脊轩
一喜一悲
先妣
先大母
亡妻




间小屋
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。
旧:旧日的,原来的。
方丈:一丈见方。(古今异义)
渗漉:渗漏。
下注:向下倾注。下,名作状,向下。
无可置者:没有可以挪置(桌案)的地方。
北向:(门屋)朝向北。
昏:光线不明。

①<动>回头;回头看。 “荆轲顾笑武阳。”
②<动>视;看。 “拔剑四顾心茫然。”
③<动>看望;拜访。 三顾臣于草庐之中
④<动>回还;返回。 “使于齐,顾反,谏怀王曰。”
⑤<副>只是;不过。 “顾计不知所出耳。”

余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
上:名作状,从上面(省略句)
前辟:阁子北面开辟
垣墙周庭,以当南日:四周围绕院子砌上墙,用(北墙)对照南边射过来的日光(使其反照室内)。垣墙,名作动。
洞然:明亮的样子
又杂植兰桂竹木于庭:状语后置
栏楯:栏杆
增胜:增添光彩

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
偃仰:俯仰,这里指安居、休息。
冥然兀坐:静静地端坐
三五之夜:农历每月十五的夜晚。
斑驳:错杂
珊珊:树影摇动的样子


室仅方丈,可容一人居。
每移案,顾视无可置者。
狭小
尘泥渗漉,雨泽下注。
破漏
又北向,不能得日,日过午已昏。
阴暗
一间破屋——项脊轩
修缮前后形成鲜明对比
稍为修葺,使不上漏
前辟四窗,垣墙周庭,日影反照,室始洞然。
明亮
杂植兰桂 明月半墙
桂影斑驳,风影移动
幽雅
万籁有声,庭阶寂寂
小鸟啄食
宁静
老旧
百年老屋
总:珊珊可爱

两种情感
然然余居于此,多可喜,亦多可悲。
(全文文眼)

(全文文眼)
自吾祖父及诸父而外,贪鄙诈戾者,往往杂出于间。率百人而聚,无一人知学者。率十人而学,无一人知礼义者。贫穷而不知恤,顽钝而不知教。死不相吊,喜不相庆;入门而私其妻子,出门而诳其父兄。
——《震川先生文集》
然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
可:值得
先是:在此以前
迨:等到
异爨:分灶做饭,意为分家
东犬西吠:东家的狗对着西家叫
逾庖而宴:越过厨房去吃饭
为:修筑
已:不久后
再:两次

家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。
先大母:去世的祖母
乳二世:给父亲和自己两代人喂过奶。乳,名作动,喂奶。
先妣:去世的母亲
抚:爱护。对待。
中闺:内室
某所:这地方
而母立于兹:你的母亲曾经站在这儿。而,通“尔”,你。

余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”
束发:男童15岁时就束发结髻
过余:来看我
若:你
竟日:一整天
大类:很像
比:及,等到
阖门:关门
效:名作动,有成效

①<动>超过: 日过午已昏
②<动>看望。 大母过余曰
③<动>经过。 从轩前过
④<副词>过分 过蒙拔擢,宠命优渥
⑤<动>责备责罚。 闻大王有意督过之
⑥<名>过错。 能面刺寡人之过者,受上赏

①<介词>及、等到。 比去,以手阖门
②<副词>近来。 比得软脚病
④<动>并列,挨着。 其两膝相比者
⑤<动>勾结。 君子周而不比,小人比而不周
④<副>接连 又比杀三赵王

顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
顷之:不久
象笏:象牙制的手板
朝:名作动,上朝
瞻顾:瞻视回顾
不自禁:不能控制自己。(宾语前置)

束发
龆龀(tiáo chèn)、垂髫、总角、束发、笄年。龆龀,换牙。男子八岁龆齿;女子七岁龀齿。垂髫,古代儿童不戴帽子,头发下垂。男女未冠、未笄时,拂发总角,即结发,扎成像牛角的小髻。束发,古代男子十五岁左右,把头发梳到头顶成为髻。及笄:笄,古女子盘发用的簪子,笄礼是古代女子的成年礼。女子十五“及笄”,表示女子成人。

朝笏或手板,文武大臣朝见君王时用。双手执之以录君命,或书上奏事项。明代规定五品以上者执象笏,五品以下不执笏;清朝废笏不用。
研读第二段
本段围绕“悲”写了哪几件事?请简要概括。
①叔伯分家,大家庭零落衰败。
②老妪忆母,触动失母之悲。
③追念祖母/大母励志,长号不自禁。
项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母
诸父异爨:
回忆祖母:

回忆母亲:
思念、悼亡之情
——家庭分崩离析.
——对孙子的深切期望
——真挚深沉的至关爱亲
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣(分家)
从客观的记述中寄予深长的感叹
语未毕,余泣,妪亦泣
情动于中,有泪无声,含蓄而有节制
令人长号不自禁
情如汹涌的潮水,直泻而出,完全失控

情感表达极有层次
由内向转为外露
由沉稳渐趋强烈
突显人物情感变化的语句
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
扃牖:关上窗户
凡:总共
得不焚:能够不被焚烧(被动句)
殆:恐怕、可能

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。
此志:这一篇志。指本篇中这一句之上的内容。
来归:嫁到我家来。归,古代指女子出嫁。
归宁:出嫁的女子回娘家省亲。
述:转述
且:助词,用于句首。“那么”

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
制:形制,规制。
手:亲手。(名词作状语)
盖:伞盖。


家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:”某所,而母立于兹。”妪又曰:”汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。
回忆母亲
他人口吻,简单的动作与话语,温婉慈爱的母亲跃然纸上。
不易言明的伤痛。
回忆祖母
余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:”吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
三处语言,两处动作,既有对孙儿苦读的怜惜又有欣喜;自语中的浓浓的关爱之情,既不愿孙儿背负重压,又有期待与勉励。
不能掩抑的伤痛。
研读第五段
思考:以庭中那株枇杷树作结,这样的写法有什么好处?
明确: 以景结情。把枇杷树种植时间与妻子逝世之年联系起来,“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。”看到枇杷树,就似乎看到了妻子的音容笑貌,就似乎听到了妻子的欢声笑语。枇杷树“今已亭亭如盖矣”,由“亭亭如盖”的树,自然联想到亭亭玉立之人,可现在树长人亡,物是人非,情意难忘。言简意丰,可说是“言有尽而意无穷”。





不漏不暗
景色——
生机勃勃、焕然一新
(幽雅别致)
修茸前——
多可喜
多可悲

①家族分崩离析
( 借老妪之口回忆 )
( 回顾记述 )
( 记 事 )



① 忆往事:幸福和谐的夫妻生活。
② 写 景:亡妻留下的枇杷树。
修茸后—
补写亡妻
②悼念亡母
③怀念祖母
(四)一词多义

他日汝当用之
以当南日
应当
挡住

日过午已昏
始为篱,已为墙
已经
后来

日过午已昏
大母过余
从轩前过
偏过
来访
经过
积累字词
(一)重点词语
方丈:一丈见方。
日影反照:反射。
室始洞然:明亮洞彻的样子。
亦遂增胜:光彩。
迨诸父异爨:及,等到。
凡再变矣:凡,总共。再,两次。
而母立于兹:而,通“尔”,你;兹,这里。
(一)重点词语
久不见若影:你。
(表第二人称的词:汝、尔∕而、若、)
何竟日默默在此:全部,整个。
比去:比,及,等到;去,离开。
殆有神护者:大概,恐怕。
(知己知彼,百战不殆:危险。)
吾妻来归:旧时女子出嫁称为“归”。
吾妻归宁:出嫁的女子回娘家。
(二)通假字
1.而母立于兹:“而”通“尔”,你
2.以当南日:“当”通“挡”,抵挡
(三)古今异义词
1、室仅方丈 (古:一丈见方;今:住持)
2、三五之夜 (古:即十五;今:数量词)
3、余自束发 (古:表示成年;今:扎头发)
(四)一词多义
某所,而母立于兹
吾妻死之年所手植也

地方
“所”与“手植”组成名词性短语(所字结构),亲手种植的(树)。

不能得日
得不焚
获得
能够

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