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2025年秋统编版语文二年级上册第三单元综合提优卷B
素养提升与创新
时间：40分钟 满分：100分 成绩：
一、读句子，根据拼音写字词。(21分)
清晨，阳光洒进xiāng qì( )四溢(yì)的小院，guà在qiūqiān架上的小八哥开始huó dòng( )了。这时，yé ye( )哼(hēng)着小qǔ( )儿，tí( )着洒水壶来gěi ( )nǎi nai( )的bǎo bèi( )花儿浇水。shǔ( )不清的小水滴，在阳光的照射下，biàn chéng( )一颗颗
měi lì( )的小珍珠。
二、按要求完成字词练习。(22分)
1.选择合适的字补全句子。(8分)
(1)【圆 园】爷爷的菜( )里，西瓜长得又大又( ),像绿色皮球摆满地。
(2)【进 近】爸爸说我最( )一段时间( )步很大。
(3)【只 支】妈妈给我买了一( )笔，上面画着一( )小鸭子。
(4)【坐 座】亮亮不知怎么了，( )在自己的( )位上一言不发。
2.选择合适的动词填空。(6分)
①打 ②踢 ③跳 ④滑 ⑤荡 ⑥滚
铃声响，出课堂，操场上，欢声响。( )铁环，( )秋千，( )滑梯，心飞扬。( )毽子，( )篮球，( )大绳，看谁强。大家一起来运动，天天锻炼身体棒!
3.先补充下列四字词语，再完成练习。(8分)
①( )( )争艳 ②( )( )柳绿
③春( )满( ) ④( )苞欲( )
(1)上面这些词语都是描写 季景色的，我还能写出两个描写这个季节的四字词语： 、
(2)春天到了，烈士陵园旁那些 的花骨朵儿在微风里轻轻摇摆，好像在向我们讲述烈士的英雄事迹。(选词填空，填序号)
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列词语分类有误的一项是( )
①白云 晚霞 朝霞 ②霜冻 雪花 冰雹
③小溪 河流 悬崖 ④割麦 插秧 积肥
2.“都说张家界的山水很美，过去一看， 名不虚传。”填入横线上的词语最恰当的一项是( )。
①居然 ②突然 ③果然 ④当然
3.“爷爷说的话是真的吗 ”读这个句子时要用( )语气来读。
①惊讶 ②反问 ③疑问 ④肯定
4.给右边图片配上诗句，最合适的是( )。
①小娃撑小艇，偷采白莲回
②路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
④儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
5.在图书馆里，我会建议管理员选用“( )”来告诚大家要爱书，并好好读书；在学校的餐厅里，我会选用“( )”来告诚大家要节约粮食。
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ②热爱书吧——这是知识的源泉!
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗 (仿写句子)
2.小山雀唱着曲儿给你听。(仿写拟人句)
3.山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。(补写句子)
这家商店的货物真齐全，有 ,有 ,还有 。
五、口语交际。(6分)
点点做了一个国旗的黏土手工，准备参加“庆祝中华人民共和国成立76周年作品展”。亮亮看到后，连连称赞她的作品。阅读下面对话，补充点点制作的过程吧。
亮亮：点点，这个作品真漂亮!你是怎么做的呢
点点：谢谢你的赞美!我是这样做的：
这样，一面国旗就做好了!(可以用上“第一步、第二步、第三步”等词语)
六、阅读短文，完成练习。(17分)
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋!”小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻，说：“啊，多臭的破皮鞋!”小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯咪地说：“多好的一只皮鞋!我来给你打扮一下!”
他提来一桶水，把皮鞋洗得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”
嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“多漂亮的皮鞋车!可惜我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠!我要是能有一辆皮鞋车该多好哇!”
1.照样子，写词语。(4分)
(1)例：笑眯眯(ABB式)
(2)例：干干净净(AABB式)
2.根据短文内容，完成思维导图。(5分)
3.小老鼠是怎样把破皮鞋变成一辆皮鞋车的 用“ ”画出来。(2分)
4.小老鼠开着皮鞋车送 去上学，给 送去新鲜的果子，他们都很羡慕。(2分)
5.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁 为什么 (4分)
七、看图写话。(15分)
图中的两只小老鼠肩上扛着什么 他们要去干什么 后来又发生了什么事 仔细观察画面，展开想象，编一个完整的故事吧!
参考答案
一、香气 挂 秋千 活动 爷爷 曲 提 给奶奶 宝贝 数 变成 美丽
二、1.(1)因 圆 (2)近 进 (3)支 只 (4)坐 座
2.⑥⑤④②①③
3.①百花②花红③色 园④含 放 (1)春 示例：万物复苏 草长莺飞 (2)④
三、1.③ 2.③ 3.③ 4.② 5.②①
四、示例：1.落叶飘啊鼠的，不就成了一只只蝴蝶吗
2.柳树跳着舞给你看。 3.吃的 玩的 用的
五、示例：第一步，准备好红色、黄色和白色的黏土；第二步，捏出细长的白色旗杆、长方形的红色旗子和一大四小共五颗黄色的星星；第三步，把它们按照国旗的样子拼在一起。
六、1.示例：(1)绿油油 白花花 (2)高高兴兴 红红火火
2.脚 脏 鼻子 臭 好
3.他提来一桶水，把皮鞋洗得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成了车子。
4.小白兔 小松鼠
5.示例：我最喜欢小老鼠，因为他不仅爱动脑、勤快、聪明，用自己的双手把脏胜的破皮鞋变成了漂亮的皮鞋车，而且乐于助人。
七、示例：树林里有两只小老鼠，一只叫糊糊，一只叫涂涂。一天，他们发现山对面的树上结满了又大又红的苹果。他们很想吃苹果，可是没有通向山对面的路。怎么办呢 不一会儿，他们想到了一个好办法。他们找到一块长木板，扛着它来到山崖边，打算一起摘苹果。
他们把木板从山崖边向苹果树伸过去，涂涂走到木板最前头去摘苹果，糊糊压着木板的另一头。涂涂一边摘苹果，一边对糊糊说：“压住!压住!”很快，涂涂顺利地摘到了苹果。苹果真香啊，涂涂忍不住想咬一口。
“不行，我还没吃呢!快点儿给我!”糊糊急了，忘了自己压木板的任务，起身冲向前。这下可糟了，“扑通!扑通!”他们都掉进了深谷。
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