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4.1.3 光合作用（导学案）
1.掌握叶片的基本结构（表皮、叶肉、叶脉）及其功能。理解气孔的分布、开闭机制及其在气体交换（二氧化碳进入、氧气排出）和蒸腾作用中的作用。
2. 认识光合作用对生态系统的重要性（制造有机物、释放氧气、维持碳—氧平衡）。
3.联系生活实际理解光合作用的应用
重点：
1.叶片的结构与功能（重点分析气孔、叶肉细胞、叶脉的作用）。
2. 光合作用的意义（从物质、能量、生态三个层面理解）。
难点：
1.结构与功能的联系（如气孔的开闭机制、栅栏组织与海绵组织的差异）。
2. 光合作用在生态系统中的宏观意义（如碳氧平衡的维持、全球气候变化的影响）。
阅读教材7页，填写相关知识点：
1.不同植物的叶片形态各异，但内部结构基本相似。都是由　表皮 　、 叶肉　 和 叶脉　 三部分组成。
2.叶片的结构和功能
(1)属于保护组织的结构是［ 1 ］ 上表皮　 和［ 4 ］ 下表皮　 。
(2)叶片的营养组织是［ 2 ］ 栅栏组织　 和［ 3］　海绵组织 。
叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为含有的叶绿体更 多 。
叶片的输导组织是［3 ］ 叶脉　 ，内有两种管道，其中导管
运输 水和无机盐　 ，筛管运输 有机物　 。
表皮上分布有［　6 ］ 气孔 ，它是由成对的　保卫细胞 围成的，
是 气体交换　 和 　 水散失 的门户。大多数植物叶片的上表皮气孔数比下表皮气孔数 　少 。
光合作用的意义
人和动物的食物 　 来源；动、植物和人生命活动的能量 　 来源；维持大气中 氧气 和二氧化碳_________的含量相对稳定。
4．光合作用原理的应用
（1）在农业生产上，采取增大单位空间的叶总面积， 以提高光能利用的效率。
合理密植 是充分利用光能的典型实例之一。立体种植就是把两种或两种以上的作物，在 时间 和 空间 上进行最优化组合，以达到增产、增收、增加品种、延长供应的目的。
（2）提高光合作用的速率，使农作物获得丰收的方法：
方法 原理
合理密植 充分利用 光能
适当补充二氧化碳 提供光合作用的 原料
增加光照强度 光照增强，光合作用随之加强
合理灌溉和施肥 保证作物的需要
白天升温，夜晚降温 白天促进 光合 作用，夜晚抑制 呼吸 作用
温度 10～35 ℃正常进行光合作用，25～30 ℃最适宜，35 ℃以上开始下降，甚至停止
一、合作讨论
【讨论】1.为什么叶片的正面颜色深，背面颜色浅？
叶片的正面接近栅栏组织，栅栏组织含有的叶绿体多于接近下表皮的海绵组织，因此正面的绿色深于背面的绿色，也反应了叶绿素的合成和光有关。
【讨论】2.相邻叶片的排列方式对于接受阳光照射有什么优势？
相邻叶片的排列方式主要有以下几种：互生，对生，轮生，簇生，叶面都是错开的，同一枝条上的许多叶片呈镶嵌式排列，这样有利于接受阳光的照射，增加参与光合作用的面积。
【讨论】3.光合作用的意义有哪些？
①食物来源
②能量来源
③维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
【讨论】4.总结提高光合作用的方法？
①立体种植 ②合理密植
③间作套种 ④增强光照强度
⑤延长光照时间 ⑥增加二氧化碳浓度“气肥”
1.关于叶的结构和功能的描述，错误的是 ( )
A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C.叶脉具有输导和支持作用 D.叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户
【答案】B
【解析】叶片的保卫细胞也有叶绿体，因此B答案错误。
2.莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是( )
A.合理密植 B.提高大棚内二氧化碳浓度
C.增长光照时间 D.夜间适当降低大棚内温度
【答案】D
【解析】合理密植，提高二氧化碳浓度、增长光照时间均和光合作用有关，ABC正确；夜间已没有光合作用，自然和光合作用无关，选D。
3.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘液，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片( )
A.深夜 B.清晨 C.傍晚 D.三个时间相同
【答案】C
【解析】滴加碘液，蓝色最深就是指累积的淀粉是最多的，深夜已一段时间没有光合作用，反而消耗了一些淀粉，A错误；清晨消耗了一晚上的淀粉，应该是淀粉最少的时候，B错误；傍晚刚结束光合作用，累积了最多的淀粉，因此颜色最深，选C。
4.下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是 ( )
A.对草原实施轮牧并控制放牧数量 B.大力开展植树造林，增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷 ”和“互赠贺卡 ” D.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
【答案】C
【解析】对草原实施轮牧并控制放牧数量，大力开展植树造林，增加绿化面积，合理使用燃料，减少二氧化碳排放量，以上均在维持生物圈中的碳-氧平衡，ABD正确；我们不提倡使用一次性用品，这不利于环保，C错误。
5.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用( )
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
【答案】D
【解析】此题是问光合作用的产物，即氧气和有机物，选D②④。
6.农业生产上充分利用光照提高产量的措施是(　 　)
A.农田松土 B.合理密植 C.带土移栽 D.人工授粉
【答案】B
【解析】充分利用光能提高产量的措施有：立体种植、合理密植、延长光照时间、增强光照强度等，B符合题意。
7.下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是(　 　)
A.向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产
B.适当施加有机肥，可提高蔬菜对有机物的吸收量
C.适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率
D.只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量
【答案】D
【解析】“气肥”是指二氧化碳，A错误；蔬菜不吸收有机物，自行 光合作用合成，B错误；种植密度合理即可，D错误；适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率，C对。
利用周末和家人去参观大棚种植，体验采摘的同时，也可以和父母聊聊光合作用相关的知识。4.1.3 光合作用（导学案）
1.掌握叶片的基本结构（表皮、叶肉、叶脉）及其功能。理解气孔的分布、开闭机制及其在气体交换（二氧化碳进入、氧气排出）和蒸腾作用中的作用。
2. 认识光合作用对生态系统的重要性（制造有机物、释放氧气、维持碳—氧平衡）。
3.联系生活实际理解光合作用的应用
重点：
1.叶片的结构与功能（重点分析气孔、叶肉细胞、叶脉的作用）。
2. 光合作用的意义（从物质、能量、生态三个层面理解）。
难点：
1.结构与功能的联系（如气孔的开闭机制、栅栏组织与海绵组织的差异）。
2. 光合作用在生态系统中的宏观意义（如碳氧平衡的维持、全球气候变化的影响）。
阅读教材7页，填写相关知识点：
1.不同植物的叶片形态各异，但内部结构基本相似。都是由　 　、 　 和 　 三部分组成。
2.叶片的结构和功能
(1)属于保护组织的结构是［ ］ 　 和［ ］ 　 。
(2)叶片的营养组织是［ ］ 　 和［ 　］　 。
叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为含有的叶绿体更 。
叶片的输导组织是［ ］ 　 ，内有两种管道，其中导管
运输 　 ，筛管运输 　 。
表皮上分布有［　 ］ ，它是由成对的　 围成的，
是 　 和 　 的门户。大多数植物叶片的上表皮气孔数比下表皮气孔数 　 。
光合作用的意义
人和动物的 　 来源；动、植物和人生命活动的 　 来源；维持大气中 和_________ 　 　的含量相对稳定。
4．光合作用原理的应用
（1）在农业生产上，采取增大单位空间的叶总面积， 以提高光能利用的效率。
是充分利用光能的典型实例之一。立体种植就是把两种或两种以上的作物，在 和 上进行最优化组合，以达到增产、增收、增加品种、延长供应的目的。
（2）提高光合作用的速率，使农作物获得丰收的方法：
方法 原理
合理密植 充分利用
适当补充二氧化碳 提供光合作用的
增加光照强度 光照增强，光合作用随之加强
合理灌溉和施肥 保证作物的需要
白天升温，夜晚降温 白天促进 作用，夜晚抑制 作用
温度 10～35 ℃正常进行光合作用，25～30 ℃最适宜，35 ℃以上开始下降，甚至停止
一、合作讨论
【讨论】1.为什么叶片的正面颜色深，背面颜色浅？
【讨论】2.相邻叶片的排列方式对于接受阳光照射有什么优势？
【讨论】3.光合作用的意义有哪些？
【讨论】4.总结提高光合作用的方法？
1.关于叶的结构和功能的描述，错误的是 ( )
A.叶的表皮细胞是无色透明的 B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C.叶脉具有输导和支持作用 D.叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户
2.莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是( )
A.合理密植 B.提高大棚内二氧化碳浓度
C.增长光照时间 D.夜间适当降低大棚内温度
3.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘液，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片( )
A.深夜 B.清晨 C.傍晚 D.三个时间相同
4.下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是 ( )
A.对草原实施轮牧并控制放牧数量 B.大力开展植树造林，增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷 ”和“互赠贺卡 ” D.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
5.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用( )
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
6.农业生产上充分利用光照提高产量的措施是(　 　)
A.农田松土 B.合理密植 C.带土移栽 D.人工授粉
7.下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是(　 　)
A.向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产
B.适当施加有机肥，可提高蔬菜对有机物的吸收量
C.适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率
D.只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量
利用周末和家人去参观大棚种植，体验采摘的同时，也可以和父母聊聊光合作用相关的知识。

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