2026届高考语文一轮复习:鉴赏诗歌表达技巧之篇章结构 课件(共20张PPT)

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2026届高考语文一轮复习:鉴赏诗歌表达技巧之篇章结构 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
鉴赏诗歌表达技巧之
篇章结构
诗歌结构技巧
铺垫
伏笔照应
以小见大
卒章显志
开门见山
起承转合
层层深入
过渡
总领下文
以景结情
意象组合
抑扬结合
结构技巧常见提问方式
(1)分析诗歌在结构中的技巧。
(2)这首诗以什么为线索来写的?
(3)这首诗在结构上有什么特点?请简要分析。
(4)这首诗结尾运用什么技巧?请简要分析。
注意:炼句题也要考虑诗歌的结构技巧。
一、关于结构(构思)
古代诗歌在行文安排与结构处理上都是讲究的。结构上的“起—承—转—合”,行文上的由“景”到“情”,由“景”到“理”,由“事”到“理”,都显示出诗歌行文结构上的艺术。即行文架构的严密、思路的清晰、写景抒情的浑然一体等。
古诗中行文结构的考查角度,包括诗眼与诗题的暗合,上下诗句内容的衔接、过渡、铺垫,首尾或前后题意的照应,叙事与抒情议理的转折,以及近体诗的“起承转合”等。
①首句作用——或开篇点题(开门见山)、统领全诗,渲染气氛,提供背景,奠定基调;
②中间句作用——或承前什么内容,引出后面什么内容;(铺垫、过渡、照应)
③尾句作用——或卒章显志;或以景结情(给人遐想,言有尽而意无穷),或以问作结(醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?)或以小见大、或照应标题(圆合首尾)或总结全诗。
【补充】整体结构上补充1.重章叠唱(一般《诗经》中较多)
2.欲扬先抑:对要褒扬的人或物先写其不足,对要贬损的人或物先写其长处。抑扬有先扬后抑和先抑后扬之分
鉴赏结构技巧的几个角度
  (1)关注把握诗歌的体裁。特别是律诗的起承转合,词的上片与下片的不同写法;还要注意伏笔与照应、过渡与承接,等等。
  (2)关注诗词中的标志性语句。如在以时间或空间为序的诗词中,要注意寻找那些表示时间变化或空间转移的词语、句子;在写景抒情或托物言志的诗词中,注意卒章显志。
  (3)分析诗歌的行文思路或情感变化。考生要熟悉古代诗歌常见的行文思路,如由景到情、由事及人、写景顺序等。
  (4)分析诗歌某一句的作用时要从诗歌内容和结构两方面思考。常见的结构方面的作用有铺垫呼应、承上启下、总领全篇、卒章显志等。考生要依据上下文的内容变化分析诗歌思路的变化,以此判断该句在上下文中的作用。
重点结构技巧分析
重章叠句
每一章的字数句数相同,只是在相同的位置上换用不同的词语的表现手法。把内容相近或相同的几句反复地咏唱。这就造成了诗中的重章叠句。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 …
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 …
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。…
《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
作用:形成一咏三叹,回环往复的音乐美;语意逐层递进,加深情感,强化主题。
  铺垫
铺垫是为主要人物的出场或主要事件的发生创造条件而着重描述
渲染的技法。铺垫是重要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念,
使情节具有合理性。
丹青引赠曹将军霸①(节选)
杜 甫
先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。
是日牵来赤墀③下,迥立阊阖④生长风。
诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。
斯须⑤九重真龙出,一洗万古凡马空。
【注】 ①曹将军霸:曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。
②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④阊
阖:这里指宫门。⑤斯须:一会儿。
1.为了突出曹霸的高超画技,诗人做了哪些铺垫?请简要分析。
参考答案:
1.用其他画工铺垫,写曹霸要画的马已有众多画工画过,但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可描,造成此马难画的印象。
2.用真马形象铺垫,写真马昂头站立,给人万里生风之感,进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。
如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志。
又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达实现理想的豁达。
卒章显志: 诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀。
2、以小见大:在表现大题材时,诗人不是叙述描写大事件、大场面,而是着眼于小事情、小景象,通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题,这种手法叫做以小见大。
过 华 清 宫 杜牧
长安回望绣成堆,
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,
无人知是荔枝来。
暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活,杜牧仅摄取“妃子笑”入诗,一切便尽在不言中了。千里迢迢,快马飞驰,完全为了博得一人的欢心,不知内情的或许以为是为了军国大事呢。
《乌衣巷》刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
诗人没有直接描写东晋豪门王导、谢安家族的兴衰史,而是通过燕子今年依旧巢居,但巢穴之下的宅院已从“王谢堂前”变为“寻常百姓家”这一微小变化。 以燕子这个“小”视角,窥见了历史沧桑、世事变迁、富贵无常的宏大主题
3、欲扬先抑\欲抑先扬:对要褒扬\贬低的人或物先写其不足和优点,对要贬损的人或物先写其长处。抑扬有先扬后抑和先抑后扬之分
《贾生》·李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
手法分析:扬:诗的前两句营造出一种“明主求贤”的盛大场面。 后两句急转直下,抑:“可怜”一词是转折点。原来文帝“夜半虚前席”(听得入迷,不自觉靠近)的专注,并非为了咨询治国安邦的“苍生”大事,而是为了“问鬼神”。
揭露了古代统治者表面重贤、实则昏聩的本质
长沙桓王墓①下别李纾、张南史
刘长卿
长沙千载后,春草独萋萋。
流水朝将暮,行人东复西。
碑苔几字灭,山木万株齐。
伫立伤今古,相看惜解携②。
【注】 ①长沙桓王即孙策。②解携:分手,离别。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.首联点明诗人与友人分别的地点,又用“独”字以春草“萋萋”来暗写离别的伤感。
B.颔联写流水从早到晚亘古不变地流淌着,历史上的人事总是不停流转,匆匆而过。
C.颈联写墓碑上的文字几乎不见,但山木葱郁茂密,流露出诗人对旺盛生机的赞美。
D.本诗的写景叙事,无华丽的辞藻,以平常用语入诗,平实而富有韵味。
(2)从篇章结构来看,本诗尾联十分巧妙,请简要分析。
答案 ①上句总结全诗,总结上文对长沙桓王墓周围景色的描写,用一个“伤”字抒发自己对古今历史变迁的感慨。
②尾句卒章显志,用一个“惜”字,紧扣题旨,表达诗人对友人的不舍深厚情谊。
典题试做
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
咏 山 泉
储光羲
山中有流水,借问不知名。
映地为天色,飞空作雨声。
转来深涧满,分出小池平。
恬澹无人见,年年长自清。
结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
晚次鄂州
卢 纶
云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明。
旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙【注】声!
【注】 鼓鼙:军用大鼓和小鼓,后也指战事。
1. 这首诗在主旨表达上是怎样做到以小见大的?请结合全诗简要分析。
①前三联截取行旅生涯中的一个片段,写诗人只身漂泊,孤独苦闷,伤老思归,这是“小”;
②尾联写自己有家难归、颠沛奔波的原因——战乱,这是“大”;
③以个人的生活片段反映广阔的社会背景,再现战乱带来的深重苦难,伤时忧国,以小见大。
参考答案:
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
送郑户曹①
苏 轼
游遍钱塘湖上山,归来文字带芳鲜。
羸僮瘦马从吾饮,陋巷何人似子贤。
公业②有田常乏食,广文③好客竟无毡。
东归不趁花时节,开尽春风谁与妍?
【注】 ①郑户曹:郑僅,时赴任大名府(又称北京大名府)。
②公业:东汉郑太的字。《后汉书》记载他“阴交结豪杰。家富
于财,有田四百顷,而食物常不足,名闻山东”。③广文:郑
虔,在广文馆中任博士而被当时人称为“郑广文”,他“在官贫
约甚,澹如也”。杜甫曾赠以诗曰:“才名四十年,坐客寒无
毡。”
1.本诗首联和尾联有什么关系?请简要分析。
参考答案:①内容上相互关联,都紧扣赏景作文之事,首联写郑
僅游遍钱塘湖众山的美好往事,以及写出的优美文章,尾联写叮
嘱归去应趁春天,好与美景相互辉映;②情感上形成反复,这两
联都表达了对郑僅的赞美之情;③结构上前后照应,使诗歌浑然
一体。
解析:解答该题,可以从内容、情感及结构等角度分析。从内容
上来说,首尾两联说的都是欣赏春天的美景,前后关联,抒情一
致;从情感上来说,首尾两联都表达了对郑僅的赞美之情;从结
构上来说,首尾两联,结构上形成前后照应,做到了首尾圆合。

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