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江苏连云港市赣榆初级中学2025-2026学年八年级10月
语文月考试卷
(考试用时100分钟，满分150分)
①在保安采访毛泽东，他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。
②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼等，深入红军内部，了解了红军生活。
③在安塞采访周恩来，了解了他的人生经历和独特的个人魅力。
A.③②①
B.②①③
C.①③②
D.③①②
(②)任务二：小文制作了一张读书卡片，请你帮她一起完成。(8分)
人物
事件
形象
担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通士兵一
朱德
①
样，赤脚走路，南瓜充饥。
住的窑洞，四面简陋，所有财物是一卷铺盖，几
②
艰苦朴素、不搞特殊化
件随身衣物。
贺龙
③
勇敢无畏、沉着大气
阅读启示：伟人的成就，除了受时代潮流的影响，很大程度上也是由④
决定的。
(3)任务三：在活动中，有同学对于“传承红色精神”这一话题，发表自己的观点看法（如下)。请你针
对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。(3分)
时代已经久远，红色精神已经过时，我们要往前看。我们只要知道红色精神的内涵就可以了，没有
传承的必要。
活动二：新闻透视镜(29分)
新闻藏于古今文字间，文言亦是古人的“纪实报道”。让我们在诗文中触摸山河印记，感受文字记
录时光与风景的力量。
【甲】（郦道元《三峡》）
【乙】猿鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。所谓三峡，此其一也。山松①言：“常闻峡中水疾，悉以临
惧相戒，曾无称有山水之美也。”
江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名，高者千仞，多奇形异势，自非烟褰雨界②，不
辨见此远山矣，吾尝往返十许过。江水又东径白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿，
陵峭登崖，乘岩而上，故世名此岩为白鹿岩。，江水又东历荆门、虎牙之间。荆门在南，上合下开，暗
彻山南，有门像虎牙在北，石壁色红，间有白文类牙形，并以物像受名。此二山，楚之西塞也。
(节选自郦道元《水经注》，有删减)
【注】①山松：指袁崧，东晋著名文学家。②烟褰(q)雨霁(i):烟消云散、雨过天晴。
10,同学们在赏读文章时对几个字的含义拿不准，请你参照表格提示的方法或文言现象，解释加点字。
文言语句
词义推断方法提示
释义
(1)绝多生怪柏
联系语境：在文中是在说奇形怪状的柏树生长在山峰上。
(1)
(2)山谷传响
课内迁移：空谷传响
(2)
查阅词典法：①种类；类别；②同类；③类似，像[《古代(3)
(只
(3)间有白文类牙形
汉语词典（第2版）》]
慎序号)
11.请你将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(2)登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。
12.【甲】文结尾引用渔歌，有什么作用？清简要分析。(3分)
13.【甲】【乙】两文运用相同写作手法描写三峡的山水之美，请你结合选文内容完成下表。(4分)
文段
句子
写景手法
特点
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
正侧面
【甲】
(1)
②或王命急宣不以疾也。
相结合
正侧面
【乙
沿江的石壁十分陡峭
相结合
(2)
14.
《三峡》是我们了解古代三峡地区自然风貌和人文情怀的重要窗口，其中极尽夸张，从侧面烘托
出三峡之山的高峻险要的句子是“
”；描写三峡夏季江
水暴涨、水流湍急的句子是“
”;“朝辞白帝彩云间，千
里江陵一日还”这两句诗使我们联想到《三峡》中的“
”；
烘托三峡秋景凄凉的语句是“
”；为了渲染深秋三峡的
凄冷萧瑟、猿鸣幽凄、山谷空旷，引用的渔者的歌词是“
。
活动三：新闻之外的温情纪实—在文字里打捞岁月芬芳（5分)
从“新闻解码”的时代脉搏，到“新闻透视镜”的古今山河印记，我们已触摸到文字记
录世界的力量。而生活中那些藏在小巷、浸着烟火的日常，亦是最动人的“私人纪实”。
接下来，让我们走进文字构筑的故乡记忆，在花影与流年里，感受平凡故事里的温情与
坚守。

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