资源简介

题号 应得分 实得分
一 10
二 20
三 15
四 15
五 10
六 10
七 20
八
总分 100
等级
石家沟小学2025——2026学年第一学期第一次月考试卷
三年级语文
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、基础积累（40 分）
1.选出下列句子中所给生字的正确发音，在括号里打 “√”（10 分）
（1）孙中山小时候在私塾里读书，常常要背诵（bēi bèi）课文。
（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味，让人心旷神怡（yí yì）。
（3）大青树下的小学里，有许多穿着鲜艳（yàn yànɡ）服装的学生。
（4）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（zòu còu）。
（5）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，印着落叶的痕迹（jì jī）。
（6）早晨，从山坡上，从坪坝（bà bèi）里，走来了许多小学生。
（7）他犹豫（yù yǜ）了一会儿，还是决定把真相告诉老师。
（8）树枝在秋风中轻轻摇晃（huǎnɡ huànɡ），仿佛在向我们招手。
（9）列宁来到白桦树下，果然又看到了那只胸脯（pú pǔ）深红的灰雀。
（10）秋天的田野里，到处都洋溢着丰收（shōu sōu）的喜悦。
2. 看拼音，写词语（10 分）
píng bà xiān yàn shuǐ ní yán liào fēng shōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǎo wū yóu piào yáo huàng yōu xián yóu yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3. 用 “chí” 字组词填空（4 分）
（1）他在跑道上奋力奔（ ），最终获得了第一名。
（2）妈妈买了一个漂亮的鱼（ ），里面养着几条小金鱼。
（3）上课时，我们要保持安（ ），认真听讲。
（4）老师说做事要（ ）之以恒，不能半途而废。
4. 选词填空（8 分）
果然 竟然 突然 依然
（1）老屋（ ）站在那里，为小动物们遮风挡雨。
（2）天气预报说有雪，今天（ ）飘起了雪花。
（3）一向胆小的他，（ ）敢独自走夜路了。
（4）（ ）一声雷响，吓得我赶紧捂住了耳朵。
5. 补充诗句（8 分）
（1）________________，霜叶红于二月花。（《山行》）
（2）萧萧梧叶送寒声，________________。（《夜书所见》）
（3）_______________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）
（4）远上寒山石径斜，________________。（《山行》）
二、句子运用（10 分）
6.按要求改写句子（6 分）
（1）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（2）秋天的雨把红色给了枫树。（改为 “被” 字句）
_____________________________________________________________________
（3）老屋帮小猫挡雨。老屋帮老母鸡孵蛋。（用关联词合并句子）
_____________________________________________________________________
6. 判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里（4 分）
（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（ ）
（2）雷云拍着大手，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（ ）（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（ ）
（3）秋天的雨，是一把钥匙。（ ）
三、课文回顾（10 分）
1. 《大青树下的小学》中，各民族的小学生在（ ）里读书、游戏，体现了民族团结。（2 分）
2. 《秋天的雨》中，秋天的雨藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有（ ）、（ ），好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！（4 分）
3. 《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了（ ）、老母鸡和小蜘蛛，表现了老屋（ ）的品质。（4 分）
四、阅读理解（20 分）
（一）课内阅读（10 分）
片段一（《不懂就要问》）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
1. 从孙中山的话中，你体会到他怎样的学习态度？（4 分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 你在学习中遇到不懂的问题时，会怎么做？（3 分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
片段二（《总也倒不了的老屋》）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？” 老屋问。“没有，没有！” 小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1. 小蜘蛛请求老屋帮忙的原因是（ ）（3 分）
A. 它没有地方躲雨 B. 它找不到织网抓虫的地方 C. 它想和老屋聊天
（二）课外阅读（10 分）
小蜗牛的坚持
雨后，一只小蜗牛背着重重的壳，慢慢往树上爬。一只小鸟飞过来，笑着说：“小蜗牛，你爬得这么慢，什么时候才能到树顶呀？别白费力气了！” 小蜗牛抬起头，喘了口气说：“我只要一直爬，就一定能到顶的。”太阳慢慢升高了，小蜗牛渴了就喝些树叶上的露水，累了就停下来歇一会儿，然后继续往上爬。三天后，当太阳升起的时候，小蜗牛终于爬到了树顶。它看着远处美丽的风景，开心地笑了。
1. 短文共有（ ）个自然段，主要写了小蜗牛（ ）的故事。（4 分）
2. 小蜗牛是怎样爬到树顶的？它的故事让你明白了什么道理？（6 分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作（20 分）
题目：一件让我______的事提示：生活中总有许多事情打动我们，有的让我们开心，有的让我们自豪，有的让我们委屈，有的让我们感动…… 请选择一件你印象深刻的事，把题目补充完整，写清楚事情的经过和自己的感受。要求：1. 把题目补充完整；2. 语句通顺，内容具体；3. 不少于 250 字。
参考答案
一、基础积累
（1）bèi（√） （2）yí（√） （3）yàn（√） （4）còu（√） （5）jì（√）（6）bà（√） （7）yù（√） （8）huànɡ（√） （9）pú（√） （10）shōu（√）
坪坝 鲜艳 水泥 颜料 丰收 老屋 邮票 摇晃 悠闲 犹豫
（1）驰 （2）池 （3）静 （4）持
（1）依然 （2）果然 （3）竟然 （4）突然
（1）停车坐爱枫林晚 （2）江上秋风动客情（3）一年好景君须记 （4）白云生处有人家
二、句子运用
（1）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。（2）红色被秋天的雨给了枫树。（3）老屋不仅帮小猫挡雨，还帮老母鸡孵蛋。（或：老屋既帮小猫挡雨，又帮老母鸡孵蛋。）
（1）比喻 （2）拟人 （3）拟人 （4）比喻
三、课文回顾
教室
苹果 橘子（答案不唯一，符合课文语境即可）
小猫 善良、乐于助人（意思对即可）
四、阅读理解
（一）课内阅读
体会到孙中山勤学好问、敢于质疑、为了弄清楚道理不怕吃苦的学习态度。（意思对即可）
示例：我会主动向老师、同学请教，或者查阅工具书，直到弄明白为止。（言之有理即可）
B
（二）课外阅读
4 坚持爬到树顶看风景
小蜗牛渴了喝露水，累了休息一会儿，然后继续往上爬，坚持了三天终于爬到树顶。（3 分）道理：做事情只要有恒心、坚持不懈，就一定能成功。（3 分，意思对即可）
五、习作（20 分）
评分标准
一等（17-20 分）：题目补充完整，能完整叙述事情的经过，细节具体，感受真实深刻，语句通顺，没有错别字，书写工整。
二等（13-16 分）：题目补充完整，能叙述事情的主要经过，有一定细节，有自己的感受，语句基本通顺，错别字较少，书写较工整。
三等（9-12 分）：题目补充完整，能简单交代事情经过，感受不够明确，语句有少量不通顺之处，错别字较多。
四等（8 分及以下）：题目未补充完整，事情经过叙述不清，语句不通顺，错别字多。
第3页，共4页 第4页，共4页
第1页，共4页 第2页，共4页
（北京）股份有限公司

展开更多......

收起↑