资源简介

盘锦市第一完全中学2024—2025学年度第一学期八年级期末
质量监测生物试卷
（满分40分）
一、选择题（每题1分，共22分）
1. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A. 带鱼 B. 蟾蜍 C. 响尾蛇 D. 黑猩猩
2. 下列疾病是由细菌引起的是（ ）
A. 猩红热 B. 艾滋病 C. 蛔虫病 D. 足癣
3. 在农业生产中，为了保持亲本优良性状，一般不宜采用下列哪种器官进行繁殖（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
4. 下列不属于鸟类生殖和发育过程的是（ ）
A. 孵卵、育雏 B. 产卵、筑巢
C. 求偶、交配 D. 胎生、哺乳
5 生活中发现有人突然晕倒，丧失意识，可立即拨打急救电话（ ）
A. 119 B. 120 C. 122 D. 110
6. 下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是（　　）
A. 利用甲烷菌制作酸奶 B. 利用醋酸菌制作泡菜
C. 利用酵母菌发面蒸馒头 D. 利用乳酸菌制作米酒
7. 为了优生优育，减少后代患遗传病的机会，下列做法科学的是（ ）
A. 移居到无污染处居住 B. 合理营养平衡膳食
C. 提倡晚婚晚育 D. 禁止近亲结婚
8. 下列关于食品及其保存方法对应不正确的是（ ）
A. 干蘑菇—脱水法
B. 咸鸭蛋—冷冻法
C. 袋装牛奶—巴氏消毒法
D. 袋装肉肠—真空包装法
9. 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 病毒是生物 B. 细菌通过芽孢繁殖
C. 真菌都是单细胞生物 D. 都营寄生生活
10. 袁隆平利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种，这是利用（　　）
A. 生态系统的多样性 B. 外部形态的多样性
C. 基因的多样性 D. 生物种类的多样性
11. 工业上，把青霉产生青霉素的基因导入大肠杆菌，利用大肠杆菌快速繁殖的特性生产青霉素，这种技术属于（　　）
A. 组织培养技术 B. 转基因技术
C. 克隆技术 D. 杂交技术
12. 农民常常在草莓大棚里放养蜜蜂，这主要体现了蜜蜂在自然界中的作用是（ ）
A. 蜜蜂可以帮助草莓传播种子
B. 蜜蜂在维持生态系统的稳定性中有重要作用
C. 蜜蜂促进了生态系统的物质循环
D 蜜蜂可以帮助草莓传粉
13. 下列属于真菌菌落特征的是（ ）
①菌落较小 ②菌落较大 ③菌落表面光滑粘稠 ④菌落粗糙干燥 ⑤菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
A. ①③④ B. ②③④ C. ①⑤ D. ②⑤
14. 下列关于生物分类的叙述正确的是（ ）
A. 门是最大的分类单位
B. 同种生物的亲缘关系是最密切的
C. 被子植物分类的重要依据是根、茎、叶
D. 生物分类单位由大到小依次是门、纲、科、目、属
15. 保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A. 建立濒危物种基因库 B. 将濒危物种迁到其他地方
C. 颁布法律强制性保护濒危物种 D. 建立自然保护区
16. 绿色的韭菜在黑暗中生长就会变成黄色，被称为“韭黄”，这个现象说明（ ）
A. 韭菜和韭黄不是同一种生物
B. 基因控制生物的性状
C. 生物的性状仅与环境有关
D. 生物的性状是基因和环境共同作用的结果
17. 如图为染色体与DNA的关系示意图。下列相关叙述中不正确的是（ ）
A. ③由①和②组成
B. 基因是具有遗传效应的①的片段
C. ①和②的分子中含有特定的遗传信息
D. 每一种生物细胞内③的形态和数目都是一定的
18. 如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ）
A. ①舒张、②收缩
B. 骨牵拉关节绕②活动
C. 需要神经系统的调节
D. 不需要消耗能量
19. 下列有关遗传和变异的叙述正确的是（ ）
A. 凡是外界环境引起的变异都是可遗传的变异
B. 生物产生的变异一定都有利于生物适应环境
C. 一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，这一定是基因突变的结果
D. 用化学药剂使甜菜细胞内染色体加倍，提高含糖量，这属于可遗传的变异
20. 下列关于免疫的叙述不正确的是
A. 接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B. 接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病
C. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
D. 人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
21. 如图是人体男女性染色体组成示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图甲是男性性染色体组成
B. 图乙能产生一种类型的生殖细胞
C. 染色体是遗传物质的载体
D. 在所有细胞中性染色体都是成对存在的
22. 健康与人息息相关，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 中药是纯天然的草药，没有副作用
B. 处方药简称OTC，需要遵医嘱服用
C. 在进行心肺复苏时，按压与吹气的比例为30∶2
D. 动脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出
二、非选择题（每空0.5分，共18分）
23. 下图是几种与人类生活关系密切的生物示意图，结合图示回答相关问题：
（1）图中属于单细胞生物的有______。（填序号）
（2）图A是一种十分微小的生物，仅由蛋白质外壳和内部的______组成，只能寄生在______里。
（3）图B到图E的细胞内没有______，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们作为生态系统中的______参与物质循环。
（4）图D的细胞内没有成形的______，属于原核生物。
（5）图中______（填序号）都属于真菌，都可用______繁殖
24. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。结合图示回答相关问题：
（1）图中属于有性生殖的是______。（填序号）
（2）图A的繁殖技术称为______（填“扦插”或“嫁接”），其成活的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
（3）图B的发育过程经历四个时期，其发育方式为______，蝗虫的发育过程与图B的发育过程相比，缺少了______期。
（4）图C幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，______可辅助呼吸，其发育方式为______。
（5）图D在孵化成雏鸡的过程中，为胚胎发育提供营养的结构是______。
25. 现有一对夫妇均能卷舌，他们生育了三个子女，能否卷舌情况如下图所示。结合图示回答相关问题：
（1）在遗传学上，人的能卷舌和不能卷舌是一对______；其中隐性性状是______（填“能卷舌”或“不能卷舌”）。
（2）这对夫妇均能卷舌，其中5号却不能卷舌，这种变异属于______的变异（填“可遗传”或“不遗传”）。
（3）能否卷舌由一对基因（B、b）控制，则4号的基因组成是______。若5号和一个不能卷舌的男子结婚，生的孩子不能卷舌的概率是______。
（4）2号的体细胞中的染色体数目为46条，则产生的卵细胞中染色体数目为______条；1号产生的精子中的性染色体组成为______，4号个体体细胞中的X染色体是由第Ⅰ代的______号传给他的。
26. 小李同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可控的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。分析资料，回答相关问题。
（1）甲型H1N1流感的病原体属于______（填“动物”“植物”或“细菌”）病毒。
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的______，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于______免疫。（填“非特异性”或“特异性”）
（3）从传染病流行的三个基本环节上考虑，小李同学应该属于______。他如果去医院服用抗生素，______治愈此病。（填“可以”或“不可以”）
（4）老师在小李同学确诊后立即采取了下列措施，这些措施中属于切断传播途径的有______（填序号）。
①要求小李同学回家治疗；②要求学生经常洗手，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
27. 人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，请分析回答：
培养皿 A B C
实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不作处理
③ 将三个培养皿放在恒定温度的培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 无菌落
（1）在步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是：______。
（2）在步骤②中，A、B培养皿所进行的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______步骤。
（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是控制______。C培养皿的作用是形成______。为使实验严谨，结果可靠，还应在一切条件都相同的情况下设置______。
（4）通过比较A、B培养皿中的实验现象，可以得出的结论是：_______。
盘锦市第一完全中学2024—2025学年度第一学期八年级期末
质量监测生物试卷
（满分40分）
一、选择题（每题1分，共22分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】C
二、非选择题（每空0.5分，共18分）
【23题答案】
【答案】（1）DE （2） ①. 遗传物质 ②. 活细胞
（3） ①. 叶绿体 ②. 分解者
（4）细胞核 （5） ①. BCE ②. 孢子
【24题答案】
【答案】（1）BCD （2） ①. 嫁接 ②. 形成层
（3） ①. 完全变态（完全变态发育） ②. 蛹
（4） ①. 皮肤 ②. 变态发育
（5）卵黄和卵白
【25题答案】
【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 不能卷舌
（2）可遗传 （3） ①. BB或Bb ②. 100%
（4） ①. 23 ②. X或Y ③. 2
【26题答案】
【答案】（1）动物 （2） ①. 抗体 ②. 特异性
（3） ①. 传染源 ②. 不可以
（4）②③④
【27题答案】
【答案】（1）高温灭菌（杀死原有的细菌和真菌）
（2）接种 （3） ①. 单一变量 ②. 对照（对照实验） ③. 重复实验（重复组）
（4）洗手可以减少手上的细菌和真菌。

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