第8课《咏雪》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册 (共19张PPT)

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第8课《咏雪》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册 (共19张PPT)

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咏雪
——小荷尖角,谢家玉树
久未通函,展信如唔。今晓时分忽见窗外大雪盛景,兴味盎然,乃邀族内亲友莅临寒舍,行人间乐事,赏美景吟诗。一赏乐景二品才情,为家中小辈学问指点迷津。
雪重路难行,切记小心。
顺颂时祺。 谢安亲笔
某日,窗外突观雪花潇洒舞动,出门观之,似白羽之物落之以鼻,欣喜之时,仆人奉上家宴邀请函一封。
作为谢氏家族成员,请你应邀出席宴会。
宴前准备
早闻谢家叔父家学渊博,盛名在外,许久未见,你倍感压力。故请搜集《世说新语》相关知识,了解亲友,盛装赴宴。
编者介绍
刘义庆(公元403--444年),南朝宋(南北朝刘宋)王朝宗室,文学家。字季伯。他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,《世说新语》是他组织编写的一部文言志人小说集,是六朝志人小说代表作,也是魏晋南北朝时期笔记体小说代表作。
作家作品
《世说新语》原书八卷,今本作三卷,分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇,主要记载东汉后期到晋宋间的名士的言行与轶事,较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。
鲁迅称其为“一部名士教科书”。
译读感知,赏宴会雅景
任务一
译读感知
要求:读准字音,划分节奏。
咏雪
谢太傅【fù】寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄【é】而雪骤【zhòu】,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差【chā】可拟。”兄女曰:“未若柳絮【xù】因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕【yì】女,左将军王凝之妻也。
宴会是何景况?用凝练语言复述。
赏宴会雅景
时间 地点 人物 事件 起因
经过
结果
寒雪日
家中
谢太傅、谢朗、谢道韫
咏雪
一问:“白雪纷纷何所似?”
两答:“撒盐空中差可拟”;
“未若柳絮因风起”。
公大笑乐。
处境析情,品宴会雅言
任务二
盐絮之争·雅言品鉴会
谢太傅对于谢朗与谢道韫的回答并没有给予任何语言上的评价,他转而问你:“你觉得二人谁的回答更妙?”请具体阐述理由。
【赏析提示】
我认为_______的回答更妙。
阐述理由:_____________。
(可从修辞手法 、颜色、形态、方式、意蕴等角度思考)
盐絮之争·雅言品鉴会
我认为谢朗的回答很好。
阐述理由:“撒盐空中差可拟”,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近,既能体现雪颜色洁白的特点,又能体现雪的猛烈密集。而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,故谢朗的回答更妙。
盐絮之争·雅言品鉴会
我认为谢道韫的回答更妙。
阐述理由:“未若柳絮因风起”,将飘飞的雪花比作随风飞舞的柳絮,运用比喻的修辞手法,既生动形象地写出白雪漫天飞舞的轻盈姿态,又给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,又极具美感。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。而“撒盐”,人工所作,缺乏自然意蕴。故谢道韫的回答更妙。
谢家玉树,感宴会雅风
任务三
参加此次宴会,你感受到了怎样的家庭氛围,有何感想?
感宴会雅风
【思路提示】
从“______”等词句中,我感受到了______的家庭氛围。
从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”“公欣然”、“公大笑乐”等词句中,我感受到了融洽欢快、情趣高雅、轻松温馨的家庭氛围。
感宴会雅风
在文章最后补充“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”一句,有何作用?
①补充交代谢道韫的身世,暗示作者对谢道韫才华的肯定和赞美。
②结尾才交代其身世,使文章情节生动曲折,富有趣味。这是咏雪,更是咏才情。
咏絮之才——谢道韫
谢安的提问是对诸人想象能力的考验,想象力的活泼表现出创造力的活泼。对白雪的比喻重要的不在于比拟的相似性,而在于给人在心理感受上所带来的快乐和美感。
——骆玉明《(世说新语>精读》
宴会感悟
宴会上主要见闻:谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事。表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
文言知识梳理
1、古今异义词
儿子和女儿
与儿女讲论文义

子侄辈

因为、原因
未若柳絮因风起

趁,乘

2、特殊句式
谢太傅寒雪日内集
白雪纷纷何所似
撒盐空中差可拟
左将军王凝之妻也
省略句,即“(于)寒雪日内集”。
状语后置,即“空中撒盐差可拟”。
判断句,“……也”表判断。
宾语前置,即“白雪纷纷所似何”。

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