资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《25新版-北师大版四年级上册》Unit 5 My holiday知识点清单词汇dress【发音】/dres/【释义】n. 连衣裙【例句】She wears a beautiful dress to the party.(她穿了一条漂亮的连衣裙去参加派对。)heavy coat【释义】厚重的衣服【例句】I wear my heavy coat in winter.(冬天我穿厚重的衣服。)sweater【发音】/ swet (r)/【释义】n. 毛线衣,羊毛衫【例句】This sweater is very warm.(这件毛衣很暖和。)coat【发音】/k t/【释义】n. 大衣;外套【例句】I put on my coat because it’s cold outside.(我穿上了外套,因为外面很冷。)cap【发音】/k p/【释义】n. 帽子【例句】He wears a red cap.(他戴了一顶红色的帽子。)sock【发音】/s k/【释义】n. 袜子,短袜【例句】I need a pair of socks.(我需要一双袜子。)shorts【发音】/ ts/【释义】n. 短裤【例句】I wear shorts when it’s hot.(天热时我穿短裤。)shirt【发音】/ t/【释义】n. 衬衫【例句】My dad wears a blue shirt to work.(我爸爸穿蓝色衬衫去上班。)bag【发音】/b ɡ/【释义】n. 手提包;袋【例句】Don’t leave your bag in the car.(不要把手提包留在汽车里。)holiday【发音】/ h l de /【释义】n. 假期【例句】We went to the beach during the holiday.(假期我们去了海边玩。)gift【发音】/ɡ ft/【释义】n. 礼物【例句】Lily gave her mother a gift.(莉莉送给妈妈一份礼物。)how much【释义】多少钱【例句】How much is this red pencil (这支红色铅笔多少钱?)thirty【发音】/ θ ti/【释义】num. 三十【例句】There are thirty students in our class.(我们班有三十个学生。)forty【发音】/ f ti/【释义】num. 四十【例句】My father is forty years old.(我爸爸四十岁了。)fifty【发音】/ f fti/【释义】num. 五十【例句】The book has fifty pages.(这本书有五十页。)sixty【发音】/ s ksti/【释义】num. 六十【例句】There are sixty trees in the park.(在公园里有六十棵树。)seventy【发音】/ sev ( ) nti/【释义】num. 七十【例句】My grandma is over seventy now.(我奶奶现在七十多岁了。)eighty【发音】/ e ti/【释义】num. 八十【例句】The watch is about eighty yuan.(这只手表八十元左右。)ninety【发音】/ na nti/【释义】num. 九十【例句】My dress is ninety yuan.(我的连衣裙九十元。)句型— Where do you want to go I want to go to ...询问对方想去哪里的句型。【重点解析】:①Where:疑问词,用于询问地点②do:助动词,适用于第二人称或复数主语③want to do sth.:表示 “想要做某事”例句:— Where do you want to go, Ann (安,你想去哪里?)— I want to go to the library.(我想去图书馆。)— How much is/are + 物品?…… 多少钱?It’s/They’re + 价格.询问物品价格的句型。【重点解析】:①How much:用于询问价格,意为 “多少钱”②is/are:根据物品的单复数形式变化,单数物品用 “is”,复数物品用 “are”例句:— How much is this watermelon (这个西瓜多少钱?)— It’s ten yuan.(它十元。)— How much are these apples (这些苹果多少钱?)— They’re thirty yuan.(它们三十元。)Don’t forget to do sth. 别忘了做某事。提醒对方不要忘记做某事的句型。【重点解析】:①该句型为否定祈使句,以 “Don’t” 开头,用于表示禁止或提醒,后接动词原形②forget to do sth.:表示 “忘记做某事”,为固定搭配例句:Don’t forget to turn off the lights.(别忘了关灯。)语法祈使句祈使句的定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句的动词没有数和时态的变化。一般没有主语,实际上是省略了主语 you。句末根据语气的强弱,选择用感叹号还是句号。常加 please 表委婉语气,please 可在句首或句末。(1)No 型祈使句结构 1:No + 动名词!如:No touching.(禁止触摸。)No smoking!(禁止吸烟!)No parking here!(此处禁止停车!)No shouting!(禁止大声喧哗!)结构 2:No + 名词!如:No photos.(禁止拍照。)No pets.(禁止携带宠物。)No food or drink.(禁用食物与饮料。)No phones!(禁止使用手机!)(2)Do 型祈使句肯定句结构:行为动词原形 + 宾语 + 其他./!如:Open the door.(请打开门。)Close the window!(关上窗户!)Keep quiet.(保持安静。)否定句结构:Don’t/Never + 行为动词原形 (+ 宾语 + 其他)./!如:Don’t eat in the classroom.(不要在教室里吃东西。)Don’t say that again.(别再那样说了。)(3)Be 型祈使句肯定句结构:Be + 表语 (+ 其他)./!如:Be careful!(当心,小心!)Be a good boy!(做个好孩子!)否定句结构:Don’t/Never + be + 表语 (+ 其他)./!如:Don’t be late for class.(上课不要迟到。)Don’t be afraid of making mistakes!(不要害怕犯错!)Never be rude to elders!(不要对长辈无礼!)语音名词复数形式的读音规则总结1.一般情况:词尾加 s浊辅音和元音后读 /z/,例:bags /b gz/(bag 的复数)清辅音后读 /s/,例:cups /k ps/(cup 的复数)2.以 s, x, ch, sh 等结尾的词:词尾加 es,读 / z/例:watches / w t z/(watch 的复数)、classes /klɑ s z/(class 的复数)3.以 “辅音字母 + y” 结尾的词:变 y 为 i,再加 es,读 /z/例:duties / dju tiz/(duty 的复数)、families / f m liz/(family 的复数)4.以 fe 或 f 结尾的词:变 f 或 fe 为 v,再加 es,读 /vz/例:leaves /li vz/(leaf 的复数)、knives /na vz/(knife 的复数)5.以 o 结尾的名词:词尾加 es,读 /z/例:potatoes /p te t z/(potato 的复数)、heroes / h r z/(hero 的复数)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览