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《25新版-北师大版四年级上册》
Unit 3 Playing and having fun
知识点清单
词汇
football
【发音】/ f tb l/
【释义】n. 足球
【例句】The kids were outside playing football. 孩子们在外面踢足球。
jump rope
【释义】跳绳
【例句】Let’s go out and jump rope. 我们出去跳绳吧。
basketball
【发音】/ bɑ sk tb l/
【释义】n. 篮球
【例句】I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。
fun
【发音】/f n/
【释义】adj. 有趣的；n. 乐趣
【例句】It was really fun. 真的很有趣。
Did you have fun at the party 你在派对上玩得高兴吗？
game
【发音】/ɡe m/
【释义】n. 游戏
【例句】I play games with my friends. 我和朋友们一起玩游戏。
kick
【发音】/k k/
【释义】v. 踢
【例句】Billy was kicking a ball around the yard. 比利在院子里踢球。
catch
【发音】/k t /
【释义】v. 接住
【例句】Can you catch the ball 你能接住球吗？
group
【发音】/ɡru p/
【释义】n. 组；群
【例句】A group of us are going to London. 我们有一群人要去伦敦。
on your own
【释义】独自
【例句】From now on you can work on your own. 从现在起你可以独自工作。
in pairs
【释义】两人一组
【例句】Students worked in pairs on the project. 学生两人一组做这个项目。
they
【发音】/ e /
【释义】pron. 他（她、它）们
【例句】They went for a walk. 他们去散步了。
sell
【发音】/sel/
【释义】v. 卖，出售
【例句】Do you sell stamps 你这儿卖邮票吗？
buy
【发音】/ba /
【释义】v. 买，购买
【例句】Remember to buy some fruit when you come back. 记得回来的时候买水果。
try
【发音】/tra /
【释义】v. 试，试做
【例句】Please try again later. 请稍后再试。
or
【发音】/ (r)/
【释义】conj. 或，还是
【例句】Are you coming or not 你来还是不来？
tea
【发音】/ti /
【释义】n. 茶；茶点
【例句】Would you like tea or coffee 你喝茶还是喝咖啡？
get
【发音】/ɡet/
【释义】v. 准备；带来
【例句】I must go home and get tea for the kids. 我得回家为孩子们准备茶点。
all the time
【释义】一直，始终
【例句】The letter was in my pocket all the time. 这信一直就在我的口袋里。
any
【发音】/ eni/
【释义】det. 任何的
【例句】Do you have any questions 你有任何问题吗？
句型
— What are you/they doing
— I am/We are/They are doing sth.
询问对方 / 他人正在做什么的句型。
【重点解析】：
① 该句型是现在进行时态。
② What：疑问词，表示 “什么”。
③ you：你；你们；we：我们；they：她们，他们，它们。
例句：
— What are you doing, Ann 安，你在做什么？
— I am drawing a cat. 我在画一只猫。
— What is he/she/it doing
— He/She/It is doing sth.
询问他人正在做什么的句型。
【重点解析】：
① 该句型同样是现在进行时态。
② he：他；she：她；it：它。
例句：
— Look at the monkey! What is it doing 看那只猴子！它在做什么？
— It is eating a banana. 它在吃香蕉。
— What is he doing 他在做什么？
— He is swimming. 他在游泳。
It’s easy to do sth.
描述做某事很容易的句型。
【重点解析】：
① It’s = It is。
② to + 动词原形，描述具体动作。
③ 可加对象：It’s easy for sb. to do sth.
例句：
— It’s easy to ride a bike. 骑自行车很容易。
— Yes, I can ride a bike too. 是的，我也会骑自行车。
语法
现在进行时
1.定义：表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态。
2.用法
（1）表示现在正在进行的动作。例如：I am doing my homework now. 现在我正在做我的家庭作业。
（2）表示当前一段时期正在进行的动作。例如：We are working in Beijing these days. 这些天我们在北京工作。
（3）现在进行时还可以表示将来时，常有 “意图”“安排” 或 “打算” 的含义。现在进行时常表示最近或较近的将来，所用动词多是位移动词，如：go, come, leave, start 等。例如：He is starting his new job on Monday. 他周一要开始他的新工作。
（4）当句中出现时间状语 now, these days, at the moment（此刻，现在）等时。例如：Danny is watching TV in his room now. 现在丹尼正在他的房间里看电视。
（5）当句中出现 look, listen 等提示词时。例如：Look！Tom is drawing a picture on the blackboard. 看！汤姆正在黑板上画画。
3. 句式结构
（1）肯定句： 主语 + be (am/is/are) doing + 其他。
例如：He is doing his homework now. 现在他正在做他的家庭作业。
（2）否定句： 主语 + be (am/is/are)+not doing + 其他。
例如：He isn’t doing his homework now. 现在他没有做他的家庭作业。
（3）一般疑问句： Be (Am/Is/Are)+ 主语 + doing + 其他？
例如：Is he doing his homework now 现在他正在做他的家庭作业吗？ （4）特殊疑问句：特殊疑问词 + be (am/is/are)+ 主语 + doing + 其他？
例如：What is he doing now 现在他正在做什么？
4.现在分词变化规则
（1）一般情况直接加 ing：look→looking、try→trying
（2）以不发音的字母 e 结尾的词，去 e，再加 ing：write→writing、dance→dancing
（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加 ing：swim→swimming、run→running
5.记忆口诀
想把进行句式变，几句口诀记心间。
否定句式最简单，be 后只把 not 添；
一般疑问 be 提前，人称也要仔细看；
特殊问句特殊记，疑问词放在最前；
紧跟一般疑问句，分词形式记心间。
语音
字母 p 发 /p/ 音
（1）例词及发音：panda：/ p nd /；plane：/ple n/；cup：/k p/；park：/pɑ k/
（2）/p/ 的发音技巧：
双唇紧闭，憋住气，然后突然张开，让口腔内气流冲出，发出爆破的声音，送气有力。/p/ 是清辅音，发音时声带不振动。
字母 b 发 /b/ 音
（1）例词及发音：bird：/b d/；bread：/bred/；book：/b k/；beef：/bi f/
（2）/b/ 的发音技巧：
首先紧闭双唇，憋住气。舌头平放，突然分开双唇，牙齿会随双唇运动，气流冲出口腔同时发出爆破的音。声音由声带震动发出，送气力量较弱。
字母 t 发 /t/ 音
（1）例词及发音：cat：/k t/；tea：/ti /；hot：/h t/；best：/best/
（2）/t/ 的发音技巧：
舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然放开，让口腔内气流冲出，发出爆破的声音。/t/ 是清辅音，发音时声带不振动。
字母 d 发 /d/ 音
（1）例词及发音：duck：/d k/；desk：/desk/；cloud：/kla d/；dance：/dɑ ns/
（2）/d/ 的发音技巧：
发 /d/ 音时，舌位与口形和发 /t/ 音完全相同。舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然放开，让口腔内气流冲出，发出爆破的声音。/d/ 是浊辅音，发音时声带振动。
字母 k 发 /k/ 音
（1）例词及发音：kite：/ka t/；week：/wi k/；key：/ki /；kid：/k d/
（2）/k/ 的发音技巧：
首先舌后部隆起，紧贴上颚软腭，憋住气，使气流通道完全阻塞。嘴巴张开，舌后部迅速降低，抵住软颚的舌离开软颚，气流突然冲出口腔。
字母 g 发 /g/ 音
（1）例词及发音：bag：/b ɡ/；girl：/ɡ l/；green：/ɡri n/；good：/ɡ d/
（2）/g/ 的发音技巧：
嘴巴张开，将舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气。然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔。同时声带震动发出声音，送气力量较弱。
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