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想一想，议一议
怎样才能让皮肤细胞在培养液中存活下去呢？
应该向培养液体中加入哪些物质？
人造皮肤
将人的皮肤细胞置于培养液中进行培养。
第四节　细胞的生活
1.细胞怎样从外界获取物质和能量？
2.细胞膜、叶绿体、线粒体在能量转化中起什么作用？
3.细胞核的主要作用是什么？
学习目标
阅读教材P28-32，尝试用自己的语言组织回答
观察分析：观察红糖的溶解
你在实验中看到的现象是什么？
红糖不断溶解，直至分散均匀
一、细胞的生活需要物质
看图片，结合实际思考细胞中中有哪些物质？
水
糖类
蛋白质
脂质
细胞内物质的分类
物质类型 举例 分类依据 是否含碳元素
无机物 水、无机盐、氧气 一般不含
有机物 糖类、蛋白质，脂质、核酸 一般含有
燃烧剩下的灰烬是无机盐
烧掉的物质就是有机物，
观察分析：灼烧花生
是否可燃烧
一般不可燃烧
一般可燃烧
观察分析： 冷水泡苋菜和煮苋菜
推测：细胞的什么结构可以控制物质进出细胞？
细胞的边界——细胞膜。它是如何控制物质进出的？
进入
阻挡
排出
控制能力有限（有毒物质）
植物细胞壁是否有控制物质进出功能？
不具有
细胞膜能控制物质进出
物质进入细胞有什么作用？
建造细胞
提供能量
物质
能量是什么？
光能
热量，光能
化学能
结合生活与课本，你知道能量有哪些不同形式？
动能
有机物
二、细胞的生活需要能量
动 能
发动机
电能
风能
化学能
不同形式的能量可以转化吗？可以通过什么转化？
电能
太阳能
能量转换器
能---------→ 能-------→ 能
结合所学知识和课本P29-30，讨论：
1.细胞中的能量转换器是什么？他们分别进行怎样的能量转换？
2.如果把细胞比作汽车，细胞中的发动机是什么？
细胞核
细胞质
线粒体
细胞膜
细胞壁
液泡
叶绿体
植物细胞模式图
动物细胞模式图
光
细胞所需 量
线粒体
叶绿体
化学
三、细胞核是细胞的控制中心
我们的生命起点是一个细胞—— 。
一个受精卵能发育成完整的个体的原因是：该细胞内有指导生长发育的全部 ，这些信息是代代相传的，因而叫做 。
卵细胞和精子
这些遗传信息存在于细胞那个结构呢？
信息
遗传信息
受精卵
去
1. A、B、C羊各提供什么？
2. 多莉最像谁？
3. 遗传信息存在于细胞的什么结构中？
A羊提供_______
B羊提供________
C羊提供_________
B羊
细胞核
结合P30-31文字和图片：分析讨论
小羊多莉的身世
生物技术：克隆
去核卵细胞
代孕子宫
细胞核
细胞核控制着生物的生长发育和遗传
细胞核是细胞的控制中心
细胞核中有遗传物质—— 。
DNA上有指导生物发育的全部信息。
细胞核为什么具备这么重要的功能？
脱氧核糖核酸（简称DNA）
细胞的生活是物质，能量、信息的统一
信息
物质
能量
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的生活
分类
无机物：水、无机盐、氧气等
有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等
控制物质进出：细胞膜
光能----→化学能---→其他能
细胞核是细胞的控制中心
叶绿体 线粒体
总结归纳
1．细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　）
A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B．细胞中的有机物含有水、脂质、蛋白质和核酸 C．如果将细胞比作汽车，那么线粒体相当于汽车的“发动机” D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
C
2．如下图，科学家对变形虫做了切割实验，将变形虫切割成了甲、乙两部分，一段时间后，发现甲死亡，乙正常生长。这说明，控制细胞生命活动的中心是（　　）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
D
3．我国科学家成功完成了牛的克隆。具体过程是：将棕色公牛体细胞核和黑色母牛的去核卵细胞融合，构建一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养形成胚胎，并将胚胎移入白色代孕母牛的体内完成发育。代孕母牛生出的小牛最有可能是（　　）A．棕色公牛 B．黑色母牛C．棕色母牛 D．不确定
A
畅想：如果动物能进行光合作用，是不是晒晒太阳就可以“不愁吃喝”？

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